【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查半命題作文的能力。半命題作文寫作時(shí)，首先要審題準(zhǔn)確。抓住題目中的關(guān)鍵詞語(yǔ)確定寫作的內(nèi)容和范圍，不能錯(cuò)誤的理解理解題意；其次要立意深刻。為文章確定一個(gè)明確，深刻的主題，表達(dá)積極向上的思想，傳播正能量。再者，要圍繞中心選擇材料。選材要精確，明了，運(yùn)用自己熟悉的材料作文，這樣才能突出真情實(shí)感，表述才能明了，精當(dāng)。寫作時(shí),一定要根據(jù)題目的特點(diǎn)和要求，突出表現(xiàn)題目的關(guān)鍵詞語(yǔ)。9．有的人本來(lái)很幸福，看起來(lái)卻很煩惱；有的人本來(lái)該煩惱，看起來(lái)卻很幸福。很多人都會(huì)認(rèn)為幸?？倗@在別人身邊，煩惱總糾纏在自己心里，其實(shí)常?？吹降木跋髤s是：當(dāng)你仰望和羨慕別人的幸福時(shí)，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己正被別人仰望和羨慕著。 請(qǐng)以“珍惜身邊的幸?！睘轭}寫一篇不少于500字的記敘文。要求：力求寫出真切體驗(yàn)與獨(dú)特感受；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名?！敬鸢浮?【參考例文】 珍惜身邊的幸福 幸福似陽(yáng)光灑在人們的心間；幸福像清泉滋潤(rùn)人們的心田；幸福如佳肴美酒為人們的生活增加香美；幸福就人類奏響在大自然中最美的樂(lè)章！誰(shuí)不愛幸福，誰(shuí)不渴望幸福？有人說(shuō)自己得不到幸福，真的是這樣嗎？不，只要你用心去體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福，幸福就在身邊。 幸福就在身邊！不是嗎？獲得是幸福，享受是幸福人人都在感受幸福。每當(dāng)我過(guò)生日時(shí)，同學(xué)們都會(huì)為我祝賀。最難忘記的還是我十歲的生日。同學(xué)們都很高興，我們一邊吃著甜甜的蛋糕，一邊拆開同學(xué)們?yōu)槲宜偷亩Y物?？粗矍暗囊磺校硎苤挠亚?，我像浸在蜜罐里似的，別提有多快活，多幸福了！ 幸福就在身邊！不是嗎？一句祝福的話是幸福，一個(gè)理解的眼神是幸福人人都在體味幸福。那天，我自己在教室里，覺(jué)的很無(wú)聊，心想：反正也沒(méi)有事，不如打掃一下教室吧！于是我右手拿了一把笤掃，左手拿了一個(gè)撮子，掃了起來(lái)。我先掃第一行，我彎著腰，兩只手一擺一擺的。過(guò)了十分鐘，整個(gè)教室就被我給弄好了。上課了，同學(xué)們那一雙雙充滿關(guān)切的眼睛，我的心呀！被幸福的浪花激蕩著！我雖然累的滿頭大汗，我想這就是奉獻(xiàn)的幸福吧！ 幸福就在身邊！不是嗎？給予是幸福，奉獻(xiàn)是幸福人人都在創(chuàng)造幸福。記得那上是個(gè)炎熱的夏天，我坐公共汽車回家，上了車，我找到了一個(gè)位置，可知道，那時(shí)候要是站著別提有多難受了。正巧，在我的身邊有一個(gè)老奶奶，她的臉色很難看，我急忙的站了起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：您坐吧！老奶奶那慈祥的面龐看著我，說(shuō)：謝謝你，好孩子。全車的人都在看著我。雖然站在車?yán)锖茈y受，但我想這就是奉獻(xiàn)的幸福吧！ 體味幸福吧！珍視生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！這樣，還何愁沒(méi)有幸福之歌在傳誦，還何愁沒(méi)有幸福之鳥在飛翔，還何愁沒(méi)有幸福充滿人間！【解析】【分析】這是一篇命題作文，題目是“珍惜身邊的幸?！薄＿@個(gè)題目里有“珍惜”“幸?！薄吧磉叀比齻€(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)。“幸?！钡猛ㄟ^(guò)敘寫有關(guān)幸福的事情來(lái)體現(xiàn)，可選擇的材料很多，如：奉獻(xiàn)是幸福，給予是幸福，獲得也是幸福；一句祝福的話是幸福，一個(gè)理解的眼神也是幸?！吧磉叀卑凳緮懮钪凶约耗芮猩砀惺艿降挠嘘P(guān)幸福的內(nèi)容?！罢湎А笔侵匾暫蛺巯У囊馑?。選擇符合題意的素材，敘寫有關(guān)“幸?！钡那楦畜w驗(yàn)或認(rèn)知，抒寫“珍惜”的原因，表達(dá)積極健康的思想作文。體裁上，較適合寫記敘文或散文。 【點(diǎn)評(píng)】全命題作文是指命題者給出一個(gè)既定的題目，要求考生根據(jù)這個(gè)給定的題目進(jìn)行寫作。題目的唯一性，有利于在閱卷中確定評(píng)分尺度與標(biāo)準(zhǔn)，能夠有效避免考前押題，防止抄襲與宿構(gòu)。近幾年命題作文最得命題專家的青睞。就目前發(fā)展的趨勢(shì)來(lái)看，全命題作文完全有繼續(xù)“領(lǐng)跑”的可能。目前中考的全命題作文包括三種類型：。“珍惜身邊的幸福這個(gè)題目里有“珍惜”“幸?！薄吧磉叀比齻€(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)?！罢湎А笔侵匾暫蛺巯У囊馑?。選擇符合題意的素材，敘寫有關(guān)“幸?！钡那楦畜w驗(yàn)或認(rèn)知，抒寫“珍惜”的原因，表達(dá)積極健康的思想作文。體裁上，較適合寫記敘文或散文。10．按要求作文 生活中，我們通過(guò)聽獲得了大量的信息。我們聽到歌曲，愉悅身心；我們聽到知識(shí)，提升自己；我們聽到各種各樣的故事，了解他人的喜怒哀樂(lè)，豐富了我們的感受。 請(qǐng)你以“我聽到的一個(gè)故事”為題目寫一篇文章。 要求：①交代清楚記敘文的六要素。②適當(dāng)運(yùn)用人物描寫手法。③語(yǔ)句通順，書寫要正確、規(guī)范、美觀?！敬鸢浮?【參考例文】 我聽到的一個(gè)故事 母愛，是一個(gè)人人會(huì)說(shuō)人人會(huì)用的詞，可是真正做到母愛的又有幾人呢？ 我知道世界上有一位最為偉大母親她真的做到了母愛！ 在某市一所高中里有一位不平凡的學(xué)生那是因?yàn)樗幸粋€(gè)“獨(dú)眼”母親，所以他常常受到同學(xué)們的嘲笑，因此他就算開家長(zhǎng)會(huì)都是請(qǐng)來(lái)他的姑姑，她的媽媽對(duì)他是十分關(guān)心每次上學(xué)他媽媽都希望自己能去送他，可是總被她兒子一次又一次的拒絕掉，她十分傷心可是這絲毫沒(méi)有影響到她對(duì)兒子的關(guān)心，她每一次都偷偷跟隨兒子直到學(xué)校門口，有一次，她像往常一樣偷偷跟隨她的兒子抵達(dá)學(xué)校門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的兒子正被幾個(gè)接頭“小混混”欺負(fù)，她沖了上去講他們趕走后去看正在哭泣兒子，兒子大聲哭喊道：“誰(shuí)讓你來(lái)的，我的臉都被你丟盡了?！闭f(shuō)完匆忙的離開了現(xiàn)場(chǎng)。頓時(shí)，那個(gè)母親感到天都塌了。她心想：“這是我唯一的親人啊！” 第二天，兒子像往常一樣上學(xué)可是不一樣的是這次沒(méi)有了“獨(dú)眼母親”的尾隨，當(dāng)他上到第二堂課時(shí)，他突然接到了他母親自殺的消息，他趕回家時(shí)看到了正被掛在房梁的繩子上的母親的尸體，突然他的姑姑走來(lái)打了他一耳光說(shuō)：“你這個(gè)混蛋，還不快快看看你媽媽的遺書?！彼叩阶雷忧八笛哿?！ 遺書上寫到：“我親愛的孩子，你可能不知道在16年前你還是未滿1歲時(shí)一場(chǎng)車禍把你的父親，和你的左眼無(wú)情的奪走了，我嚇壞了我怕你受到嘲笑，當(dāng)我得知眼球還可以移植時(shí)，我的生命又燃起了希望，我把我的眼球移植給了你啊我的孩子！”當(dāng)她兒子看到這一切時(shí)他嚇壞了。 這是一個(gè)真實(shí)的故事，這個(gè)故事讓我感受到母愛的偉大。趁現(xiàn)在對(duì)媽媽說(shuō)聲：“我愛你！”【解析】【分析】這個(gè)題目要求轉(zhuǎn)述自己聽到的一個(gè)故事，要寫成記敘文。這個(gè)故事可以是從某人那里聽到的，也可以是從廣播、電視里聽到的，還可以把自己從社會(huì)或書本上聽到、看到的故事變換角度，寫成聽到的故事。轉(zhuǎn)述前要交代故事的來(lái)源，轉(zhuǎn)述后要寫出自己的感想或看法?？煞秩糠謥?lái)寫：①來(lái)源；②故事；③感想或看法，注意運(yùn)用人物描寫手法，注意敘述要完整、要條理清晰。 【點(diǎn)評(píng)】命題作文的寫作，首先要做到審題準(zhǔn)確。要抓住題目中的關(guān)鍵詞來(lái)確定文章的寫作范圍和內(nèi)容，不能錯(cuò)誤地理解題意。其次要立意深刻。就是要為文章確定一個(gè)鮮明、集中、深刻的主題，表達(dá)積極向上的思想。第三，選材要精當(dāng)。要圍繞著中心來(lái)選擇材料，運(yùn)用那些自己熟悉的材料作文，才能寫出真情實(shí)感或論述得透徹有力。寫作時(shí)，依據(jù)題目的特點(diǎn)和要求，要突出表現(xiàn)題目中的關(guān)鍵詞語(yǔ)。11．作文 閱讀下面文字，按要求作文。 歲月匆匆，十二三歲的我們已經(jīng)走進(jìn)花樣的季節(jié)，站在由少年走向青年的門上，清點(diǎn)行囊，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份拼搏，少了一份幻想；多了一份感恩，少了一份淡漠；多了一份關(guān)愛，少了一份自私；多了一份責(zé)任、理想與憧憬……我們的行囊變得沉甸甸的，我們的道路正在向未來(lái)延伸。請(qǐng)以“今天，我多了一份”為題，請(qǐng)先補(bǔ)充題目，使題目完整，寫一篇500字以上的有真情實(shí)感的文章。要求：①請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名③敘述清楚，中心明確，感情真摯，字跡工整。④500字以上?！敬鸢浮?【參考例文】 今天，我多了一份懷念 今天，回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)已慢慢接近…… ――題記 老人們常說(shuō)，十五歲過(guò)“童關(guān)”，于是，在我步入十五歲的今天，童年向我告別，記憶中，關(guān)于那些光著屁股天不怕地不怕、一撒嬌就坐在地上哭爹喊娘的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了，它將會(huì)被深埋在記憶的最深處吧？！可我卻常常懷念著那時(shí)的我。 進(jìn)入初三，開始了初中最后的征戰(zhàn)。每天都浸在題海中，我們常常嗆一肚子苦水，可是沒(méi)有人想要放棄，在我們的眼神里，只有堅(jiān)定，卻仿佛多了一絲冷漠。 我依舊把各式各樣的漫畫書往家里搬，因?yàn)槟鞘俏液停兀毓餐南埠?，可如今，沒(méi)有人和我談柯南、犬夜叉還有阿衰了；我依舊帶著耳機(jī)聽周董用那些另類的語(yǔ)言編織成的旋律，那是ＸＸ最愛的音樂(lè)，只是現(xiàn)在，沒(méi)有人和我皺著眉頭去研究他的歌詞了；我依舊每天吮吸著蜜桃味的棒棒糖，因?yàn)閱崾牵兀亟o我的第一個(gè)糖果的味道，可如今，沒(méi)有人陪我一起分享蜜桃糖的甘甜了；我依舊喜歡在ＱＱ上拼殺俄羅斯方塊，因?yàn)樗?，我和ＸＸ成了無(wú)話不談的好朋友，可現(xiàn)在，只剩我一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)了；我依舊…… 我的世界，時(shí)間仿佛停滯不前，我還是習(xí)慣地做著從前他們習(xí)慣做的事，我想不是我幼稚，而是想把一切關(guān)于他們的事留在我的“回憶錄”的扉頁(yè)上。我知道，在數(shù)天后，我們將打響最后一仗，那之后，也許我們還會(huì)并肩作戰(zhàn)，也許會(huì)各奔東西，只是不管怎樣，我們的腳步依然會(huì)鏗鏘堅(jiān)定。 今天，我的初中生活即將結(jié)束，那些同窗三年的摯友們，在十年、二十年后，你們是否還會(huì)記得我們?cè)谝黄鹱哌^(guò)的這條青春之路呢？ 無(wú)論何時(shí)何地，我都會(huì)記著這段充滿歡聲笑語(yǔ)的日子，懷念那些散落天涯的花兒們，就像懷念我的童年一樣?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}半命題作文，可填的內(nèi)容很多，“責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、理想、憧憬、成功、責(zé)任，憂愁、煩惱”都是可填的選項(xiàng)?！敖裉臁辈⒎菍?shí)指某一天，應(yīng)該是虛指“眼前”這個(gè)時(shí)間段。填寫文題，文題起碼要通順。本題以記敘文為首選文體，選用具體的事例，通過(guò)敘事寫自己多了一份什么。敘事，要求完整，清楚，但不能平鋪直敘，應(yīng)該用夾敘夾議的方式，寫自己內(nèi)心的感受，自己對(duì)“多了一份”有怎樣的行為，怎樣的感想，怎么的打算。比如“我多了一份責(zé)任”，可寫自己的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)總是不理解，父母替自己天天擔(dān)憂，影響了工作和生活，那么，“我”就有一份責(zé)任，消除父母的擔(dān)憂，讓父母快樂(lè)地生活。比如“我多了一份快樂(lè)”，在父母影響上，我愛上了音樂(lè)，在繁忙的學(xué)習(xí)生活中，音樂(lè)讓我多了一分快樂(lè)。再?gòu)奶崾菊Z(yǔ)中“我們便由少不更事懵懂少年走進(jìn)了花一般的青春年華”來(lái)思考，結(jié)合文題，還有另一思路，運(yùn)用對(duì)比的寫法，寫自己的成長(zhǎng)變化，以前自己是怎樣的，現(xiàn)在是怎樣的，是什么改變了自己，是隨年齡的增長(zhǎng)自然變化的，而是某件事觸動(dòng)了自己，或某段生活經(jīng)歷影響了自己，把它寫清楚寫具體，寫出自己對(duì)這一變化的感慨感悟。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生的寫作能力?？忌⒁鈱?duì)題目和材料進(jìn)行分析，從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時(shí)也通過(guò)審題，進(jìn)行謀篇布局?？忌⒁馄綍r(shí)素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫作。12．根據(jù)提示，按要求作文家鄉(xiāng)的 （霧凇、秋天、記憶……）請(qǐng)你補(bǔ)充題目，寫一篇文章要求：寫一篇400字左右的作文。除詩(shī)歌外，文體不限；卷面要整潔，字跡要工整；文中出現(xiàn)的地名、校名、人名，一律用“”代替?！敬鸢浮?【參考例文】家鄉(xiāng)的霧凇 我喜歡青山秀水、萬(wàn)紫千紅的自然風(fēng)光，也喜歡繁華喧鬧、富麗堂皇的都市景觀。但我更喜歡我家鄉(xiāng)吉林市那名揚(yáng)四海的天下奇景——霧凇。 霧凇是中國(guó)奇觀之一，是家鄉(xiāng)的“特產(chǎn)”，每逢嚴(yán)寒的冬季來(lái)臨時(shí)，松花江上游的豐滿水電站泄洪，形成了很大的霧氣，霧氣升到了空中遇冷，凝結(jié)了無(wú)數(shù)的小冰晶，小冰晶掛在樹上，就形成了舉世聞名的霧凇。 佇立江橋，只見松花江兩岸一排長(zhǎng)枝低垂的雪柳在微風(fēng)的吹拂下，頻頻招手，好像在歡迎你的光臨。那倒掛的雪柳，會(huì)將“玉屑”拋灑在你身上，很快就將你融進(jìn)這霧凇的奇景里。樹上仿佛掛滿了“棉花糖”，真叫人“垂延三尺”，就連那四季常青的松柏也被涂染成了白發(fā)蒼蒼的老人含笑江野。那矮小的灌木叢里堆滿了積雪，遠(yuǎn)望去，既像一頭白白胖胖的大象，又像一只臥在雪地上睡大覺(jué)的熊。當(dāng)我回首十里長(zhǎng)堤，我的腦海里一定閃現(xiàn)出“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”的詩(shī)句。人們?nèi)诤显谶@詩(shī)情畫意、粉妝玉砌的世界里……難怪江澤民爺爺觀賞霧凇時(shí)，情不自禁地脫口吟出“寒江雪柳玉樹瓊花，吉林樹掛名不虛傳”的詩(shī)句。 隨著改革開放的春風(fēng)刮進(jìn)了江城——吉林市，我市連續(xù)舉辦了三屆松花江冰雪節(jié)。剎那間，全國(guó)各地乃至世界各國(guó)的友好人士齊集江城。用報(bào)紙上常見的話說(shuō)：“真可謂文化搭臺(tái)，經(jīng)濟(jì)唱戲?！笨磥?lái)霧凇還給江城帶來(lái)了生機(jī)與活力。如今，贊美霧凇的不僅是我們江城人，還有那么多黑臉膛微微笑著露出白牙齒，還有那么多贊嘆不已的異鄉(xiāng)人。 霧凇，你是江城人民的驕傲，也是中國(guó)人民的自豪！我愛你，家鄉(xiāng)的霧凇！【解析】【分析】考查半命題作文。補(bǔ)題是半命題作文至關(guān)重要的一步，補(bǔ)題質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到半命題作文水平的高低。結(jié)合提示打開思路，“家鄉(xiāng)的 ”橫向所補(bǔ)充之詞應(yīng)該是一個(gè)屬于家鄉(xiāng)范疇的名詞，人、事、景都可以，提示告訴我們可以補(bǔ)充“霧凇、秋天、記憶”，也可以補(bǔ)充其他詞。補(bǔ)全題目常用方法是避生就熟。在補(bǔ)題時(shí)，我們可以選擇不同的角度。越是熟悉的角度、內(nèi)容，我們寫作時(shí)的把握也就越大。要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容，從自己熟悉的內(nèi)容、擅長(zhǎng)的體裁著手來(lái)寫。選擇一個(gè)比較小的切入口，從一個(gè)具體的角度切入題目。作文內(nèi)容也要圍繞補(bǔ)充之詞展開，如果是描寫家鄉(xiāng)的景物，注意語(yǔ)言要生動(dòng)運(yùn)用多種修辭手法，細(xì)致觀察，選擇代表性的景物細(xì)致描寫，最后文末要表達(dá)出對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛，思念等感情。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生的寫作能力?？忌⒁庋a(bǔ)充題目，對(duì)題目進(jìn)行分析，從題目中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時(shí)也通過(guò)審題，進(jìn)行謀篇布局?？忌⒁馄綍r(shí)素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫作。在寫作時(shí)要情感色彩飽滿，讓觸動(dòng)自己的那份情感也觸動(dòng)讀者。注意恰當(dāng)運(yùn)用寫作手法，表達(dá)上合理運(yùn)用抒情、議論等表達(dá)方式，使文章的主旨得以升華。同時(shí)考生在平時(shí)要加強(qiáng)寫作的訓(xùn)練，做到應(yīng)試時(shí)能夠迅速構(gòu)思，寫出優(yōu)秀的文章。13．題目：二十年后的我 要求：①要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。②文體不限。③不少于500字。④文字和標(biāo)點(diǎn)書寫規(guī)范、整潔。⑤行款格式規(guī)范。⑥文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名?！敬鸢浮?【參考例文】 二十年后的我 光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間