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正文內(nèi)容

二年級(jí)閱讀理解訓(xùn)練(word)(編輯修改稿)

2025-04-01 22:29 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 10.閱讀短文,回答問題。 小猴戴眼鏡 小猴看見媽媽戴著眼鏡讀書、寫字,奶奶戴著眼鏡補(bǔ)衣服,它問是什么道理,媽媽和奶奶回答說:“戴上眼鏡看得清楚?!?一天,小猴戴起了媽媽的眼鏡,喲,模模糊糊;再戴上奶奶的眼鏡,頭昏眼花,差點(diǎn)摔一跤。它生氣地說:“媽媽和奶奶騙我!” 猴媽媽知道了,對(duì)小猴解釋說:“奶奶年老了,戴老花眼鏡;媽媽戴的是近視眼鏡?!?事情往往是這樣,對(duì)別人適合的東西,對(duì)自己不一定適合。(1)本文一共有________個(gè)自然段,第二自然段有________句話。 (2)根據(jù)課文內(nèi)容填空。 ①媽媽適合戴________,奶奶適合戴________。②小猴戴媽媽的眼鏡的感覺是________,戴奶奶的眼鏡的感覺是________。(3)這篇短文說明的道理是( ) A.小猴不能戴奶奶的眼鏡。B.小猴不能戴媽媽的眼鏡。C.對(duì)別人適合的東西,對(duì)自己不一定適合。(4)你們班有近視的同學(xué)嗎?你想對(duì)他(她)說些什么? 【答案】 (1)4;2(2)近視眼鏡;老花眼鏡;模模糊糊;頭昏眼花(3)C(4)有,我想對(duì)他說:“我們要好好保護(hù)自己的眼睛,如果近視了要及時(shí)配合適的眼鏡?!? 【解析】11.讀下面的話,然后完成練習(xí)。 受傷的小鳥在放學(xué)回家的路上,我發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥??粗蓱z的樣子,便把它撿回了家。這只小鳥長著一張又長又尖的嘴巴,頭上有一小撮(cuō)紅色的毛,背上、尾巴上的羽毛是黑色的,腹(f249。)部的羽毛是灰色的,可好看了!媽媽下班回來看見了小鳥,高興地告訴表說:“這是一只啄木鳥,它能夠捕食樹洞里的害蟲,人們稱它‘樹醫(yī)生’?!蔽衣犃耍南耄骸霸瓉硎且恢灰骧B??!等我把它的傷養(yǎng)好后,一定送它回大自然,讓它繼續(xù)給樹治病?!保?)這篇短文有________個(gè)自然段。 (2)受傷的小鳥是一只________,人們稱它________。 (3)按短文填空。 ________的嘴巴 受傷的________________的樣子 黑色的________(4)如果你發(fā)現(xiàn)了這樣一只受傷的小鳥,你會(huì)怎么做?為什么? 【答案】 (1)2(2)啄木鳥;樹醫(yī)生(3)又長又尖;小鳥;可憐;羽毛(4)略 【解析】12.閱讀下列短文,并回答問題。獅子和螞蟻 一群螞蟻爬到獅子身上,咬得他又癢(yǎng)又疼。 獅子憤怒地啊(hǒu)叫著,蹦跳著,翻滾著,力圖把螞蟻趕走,但他累得筋(jīn)疲(p237。)力竭(ji233。)的仍無濟(jì)于事。 小兔古利特蹲(dūn)在一邊“哧哧”地笑。 獅子羞怒地咆(p225。o)哮(xi224。o):“笑什么?這群討厭的東西沒有叮在你身上,是不是?” 古利特嘻(xī)嘻地笑著說:“如果他們叮在我身上,我就跳進(jìn)水里去!” 一句話提醒了獅子,他縱身跳進(jìn)溪(xī)流里,溪流立把螞蟻漂走了。 古利特在岸上對(duì)獅子說:“懂了嗎?即使解決不太復(fù)雜的問題,也不能光憑蠻(m225。n)力。”(1)照樣子,寫詞語。 又癢又疼 ________ ________累得筋疲力竭 冷得________ 笑得________(2)文中有一對(duì)表示生氣的近義詞,請(qǐng)找出來并再寫兩個(gè): ________——________表示生氣的詞語還有________——________ ________——________(3)補(bǔ)充詞語。 ________地吼叫 ________地咆哮 ________的東西 ________的問題(4)這個(gè)故事告訴我們什么道理?請(qǐng)?jiān)谖闹杏脵M線畫出來。 【答案】 (1)又高又大;又尖又細(xì);直發(fā)抖;前俯后仰(2)憤怒;羞怒;惱怒;惱火;發(fā)怒;動(dòng)怒(3)憤怒;羞怒;討厭;復(fù)雜(4)即使解決不太復(fù)雜的問題,也不能光憑蠻(m225。n)力。 【解析】13.閱讀短文,完成練習(xí)。 傾聽鳥語 我愛鳥,更愛傾聽鳥語。 過去在鄉(xiāng)下,到處是樹,有樹就有鳥,樹多鳥也多。大麥泛黃時(shí),黃鸝天不亮便開了嗓子:“大麥大麥黃黃,大麥大麥黃黃啦!”夏日里,布谷鳥不緊不慢地叫著“布谷——布谷——”,還有一種叫不出名字的鳥兒,在天空快下雨時(shí),急促(c249。)地叫著“滴水,滴水”。云雀、白頭翁、灰喜鵲、燕子……最多的是麻雀,田野里,草堆上,樹叢中,成百上千地一哄而起,頃刻間消失得無影無蹤。鳥語帶給我無盡的快樂。(1)找出文中表示數(shù)量多的一個(gè)詞語:________。 (2)麻雀喜歡待在哪些地方?用“________”畫出來。 (3)我能懂鳥語的意思。(填序號(hào)) ①快快播谷 ②大麥?zhǔn)炝?③快下雨了Ⅰ“大麥大麥黃黃啦!”的意思是________。Ⅱ“布谷——布谷——”的意思是________。Ⅲ“滴水,滴水”的意思是________?!敬鸢浮?(1)到處(2)田野里,草堆上,樹叢中。(3)②;①;③ 【解析】14.閱讀下文,回答問題 下雨了,天陰了,云低了,太陽躲起來了。 燕子掠過樹梢,魚兒跳出水面,螞蟻交頭接耳,說著悄悄話:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!” 你聽,滴答,滴滴答答……小雨點(diǎn)落下來了!它落在地面上,像敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天,小雨點(diǎn)連成一條條銀線,被風(fēng)一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。不一會(huì)兒,嘩啦,嘩啦嘩啦……小雨點(diǎn)匯聚在一起,變成小溪,在地上流淌。它沖干凈了石階,洗干凈了操場,那一條條的柏油馬路,變得溜光發(fā)亮。 我們不怕雨,光著頭,光著腳丫,追著雨花跑,有的手提涼鞋,有的披雨衣,有的揮動(dòng)小棍,像一群小鴨……在雨中,我們上學(xué)去。 (1)找出文中表示聲音的詞。 (2)寫出“我們”在雨中的表現(xiàn)。 【答案】(1)滴答,滴滴答答,嘩啦,嘩啦嘩啦(2)我們不怕雨……像一群小鴨…… 【解析】15.讀故事,完成練習(xí)。 耳朵在哪里 青蛙媽媽讓小青蛙到大自然中看一看,昆蟲的耳朵都長在哪里。 青蛙豆豆捉住一只蚊子,青蛙亮亮捧著一只小蝗蟲,青蛙胖胖捉的是小蟋蟀,可它們都沒有找到小昆蟲的耳朵。 “哈哈!哈哈!”小蚊子、小蝗蟲、小蟋蟀忍不住齊聲笑了起來:“你們?cè)趺粗牢覀儧]有耳朵?” “我的觸角就是耳朵!”小蚊子說。 “我的耳朵長在肚子上!”小蝗蟲拍拍自己的肚子說。 “我的耳朵在這兒哩!”小蟋蟀舉起河面的兩條小腿說。1
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