二年級(jí)部編語(yǔ)文│二年級(jí)閱讀理解(有難度)(word)(編輯修改稿)
2025-04-01 22:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 0。 我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨花跑，有的手提涼鞋，有的披雨衣，有的揮動(dòng)小棍，像一群小鴨……在雨中，我們上學(xué)去。 （1）找出文中表示聲音的詞。 （2）寫(xiě)出“我們”在雨中的表現(xiàn)。 【答案】（1）滴答，滴滴答答，嘩啦，嘩啦嘩啦（2）我們不怕雨……像一群小鴨…… 【解析】13．閱讀文段，并完成練習(xí)。 春天來(lái)了，溫暖的陽(yáng)光照耀大地。 春天的景色的確美！小樹(shù)綠了，桃花紅了，楊柳長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子。小草也從地里鉆出來(lái)了，給大地鋪上了一層“綠毯”。河里的冰雪早已融化，雨兒在嬉水，無(wú)比歡樂(lè)。 小鳥(niǎo)在樹(shù)上自由自在地歌唱，大雁也從南方飛回來(lái)了，美麗的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙在花叢中采蜜。花園里百花盛開(kāi)，爭(zhēng)芳斗艷，紅如火，白如雪，粉如霞。好一個(gè)花的世界。 ?。〈禾旖K于來(lái)到了，廣闊的天地到處生機(jī)勃勃。春天多么美麗呀?。?）這篇短文第二個(gè)自然段共有________句話。 （2）這段話中寫(xiě)到的動(dòng)物有________、________、________、________。 （3）這個(gè)短文中的中心句是________。 【答案】 （1）4（2）小鳥(niǎo)；大雁；蝴蝶；蜜蜂（3）春天的景色的確美！ 【解析】14．閱讀下文，回答問(wèn)題。 簍子里的青蟲(chóng) 蝴蝶在大白菜上產(chǎn)了一堆卵。后來(lái)這些卵變成了一條條小青蟲(chóng)。 小青蟲(chóng)吃菜葉，漸漸長(zhǎng)大了。大白菜卻被咬得滿身小孔。雞媽媽帶著小雞到菜地捉蟲(chóng)來(lái)了。青蟲(chóng)太多了，雞媽媽一家不停地吃著。 有只小黃雞越吃越有滋味，心想：“我逮它一大批，藏起來(lái)以后吃?！庇谑牵撕枚嗪枚嗲嘞x(chóng)，放進(jìn)一只簍子里。 過(guò)了一段時(shí)間，小黃雞想：我該美美地吃一頓了。 它剛把簍子打開(kāi)，只見(jiàn)一大群蝴蝶飛出來(lái)。小黃雞嚇了一跳，連簍子也碰翻了。翻倒的簍子里滾出好多空殼，別的什么也沒(méi)有。 小青蟲(chóng)呢？它們到哪兒去了？小黃雞呆住了。（1）讀了短文，我知道小青蟲(chóng)是________（益蟲(chóng)/害蟲(chóng)）。 （2）找出描寫(xiě)小黃雞心理活動(dòng)的句子，我們從中可以體會(huì)到它________的特點(diǎn)。 ①貪心 ②目光長(zhǎng)遠(yuǎn) ③貪吃（3）簍子里的那些小青蟲(chóng)沒(méi)有了，原因是（ ） A.它們跑掉了B.它們變成了蝴蝶C.它們被別的小雞吃掉了【答案】 （1）害蟲(chóng)（2）我逮它一大批，藏起來(lái)以后吃。②（3）B 【解析】15．閱讀下文，回答問(wèn)題。 星星的新朋友 深藍(lán)色的夜空，群星閃爍。一顆小星星望著周?chē)吧男切牵闷娴貑?wèn)：朋友們，我怎么不認(rèn)識(shí)你們呢？” 一顆星星自豪地說(shuō)：“我是氣象衛(wèi)星，專管預(yù)報(bào)天氣的?！?另一顆星星神氣地說(shuō)：“我叫通信衛(wèi)星，能夠傳送電視、廣播的信號(hào)，2008年北京舉辦奧運(yùn)會(huì)，就是通過(guò)我向世界各地轉(zhuǎn)播的?！?別的星星也都爭(zhēng)先恐后地做起了自我介紹。 “我是偵察衛(wèi)星，是作戰(zhàn)指揮的好幫手……”“我是導(dǎo)航衛(wèi)星……”“我是營(yíng)救衛(wèi)星……” 小星星明白了，這些陌生的朋友，是各種各樣的人造地球衛(wèi)星．（1）星星們?cè)诮榻B自己的時(shí)候，神態(tài)分別是________和________的。 （2）想一想：導(dǎo)航衛(wèi)星的作用是（ ） A.為船舶、飛機(jī)指明方向B.專管預(yù)報(bào)天氣C.傳送電視信號(hào)（3）星星的新朋友指的是________ ， 包括________、________、________等。 （4）想一想：太空中除了人造地球衛(wèi)星外，還會(huì)有哪些高科技的東西，請(qǐng)寫(xiě)出一種。 【答案】 （1）自豪；神氣（2）A（3）人造地球衛(wèi)星；氣象衛(wèi)星；通信衛(wèi)星；偵察衛(wèi)星（4）空間站 【解析】16．閱讀下文，回答問(wèn)題。 神農(nóng)嘗百草 古代有一位帝王，他發(fā)現(xiàn)了稻、黍、稷、麥、豆這“五谷”，還制作了農(nóng)具，教人們耕種和收割。人們尊稱他為“神農(nóng)”。 神農(nóng)對(duì)人類還有一個(gè)很大的貢獻(xiàn)，就是發(fā)現(xiàn)了治療疾病的各種草藥。他走遍山山水水，品嘗各種植物的根、莖、葉、花、果，看它們是苦是甜，是寒是熱。為此，他曾經(jīng)一天里中毒70次，幸虧他及時(shí)吃下解毒藥，才沒(méi)有被毒死。神農(nóng)摸清了百草的藥性，配成藥方，傳給后人。于是，人類有了醫(yī)治病痛的辦法，能更健康地生活和勞動(dòng)。 一次，神農(nóng)嘗了“斷腸草”。這種草有毒，他來(lái)不及吃解藥就死了！神農(nóng)是為人類的健康而死的，人們永遠(yuǎn)紀(jì)念他。（1）短文第二自然段中的兩對(duì)反義詞是________和________ ， ________和________。 （2）短文主要寫(xiě)了神農(nóng)對(duì)人類的哪個(gè)貢獻(xiàn)？（ ） A.發(fā)現(xiàn)“五谷”B.教人們耕種和收割C.發(fā)現(xiàn)草藥，配成藥方（3）最能體現(xiàn)神農(nóng)品質(zhì)的成語(yǔ)是（ ） A.勇往直前B.光明磊落C.堂堂正正D.舍己為人【答案】 （1）苦；甜；寒；熱（2）C（3）D 【解析】17．閱讀。蜜蜂回家 小蜜蜂跟
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