【文章內(nèi)容簡介】 會上，小鴨、小貓、小狗都取得了好成績，獲得了獎品。只有小豬什么也沒得到，他覺得后悔極了。（1）根據(jù)短文內(nèi)容填空。 小豬向________學游泳，向________學爬樹，向________學跑步。小豬不愿接著學本領(lǐng)的原因分別是河水太________了，大樹太________了，跑步太________了。（2）結(jié)合短文理解詞語的意思。 快活：________羨慕：________（3）根據(jù)短文內(nèi)容判斷對錯。 ①小豬什么也沒學會，是因為他不喜歡學習。②小豬什么也沒學會，是因為他怕困難。③小豬什么也沒學會，是因為他學的內(nèi)容太多了。（4）想一想，小豬還會跟誰學什么本領(lǐng)，請你接著往下寫一寫。 小豬看到________在________，________【答案】 （1）小鴨；小貓；小狗；涼；高；累（2）高興，快樂；愛慕，欽慕，希望自己也有（3）錯誤；正確；錯誤（4）小貓；捉老鼠；就請求小貓教他捉老鼠，晚上跟小貓在老鼠洞口蹲了一會，就回家睡覺去了。 【解析】11．閱讀下文，回答問題我有一大把彩色的夢，有的長，有的圓，有的硬。他們躺在鉛筆盒里聊天，一打開，就在白紙上跳蹦。腳尖滑過的地方，大塊的草坪，綠了；大朵的野花，紅了；大片的天空，藍了，藍——得——透——明！ （1）短文共有________個小節(jié)。 （2）用“有的……有的……有的……”寫一句話。 （3）在文中找出表示顏色的詞語寫下來。 （4）你的夢想是什么？想一想，寫一寫。 【答案】（1）2（2）下課了，同學們有的在跳繩、有的在做游戲、有的在玩捉迷藏，可開心了。（3）綠，紅，藍（4）我的夢想是長大以后當老師，可以掌握更多的知識。 【解析】12．閱讀下面的短文，然后回答問題。 小螞蟻成了遠近聞名的小船長。 他開著的不是鐵殼大海輪，不是帆船，也不是獨木舟……而是一枚落葉兒小船。 小螞蟻劃著落葉兒小船，在清清的溪流里快樂地劃來劃去。 他劃著小船兒向小魚兒問好，魚兒們吐著泡泡，熱情歡迎岸上來的小朋友。小螞蟻向魚兒講述岸上的故事多迷人，多驚險喲！小魚兒也向小螞蟻講述著水晶宮的傳說多神奇，多令人向往！ 小螞蟻又劃著船兒向?qū)Π恶側(cè)ァＫ@是趕緊去報信呢！毛毛蟲請他帶個信兒，等到毛毛蟲變成美麗的大蝴蝶時，一定要去河對岸探望他的好朋友大青蟲。 一只螢火蟲受傷了，飛到小溪上空的時候往下墜。小螞蟻見了，__________________。 螢火蟲好感動，激動得淚花一閃一閃。 小螞蟻是位______的船長，他劃著小船兒在清清的水面上自由自在地蕩悠。 （1）給文章想一個合適的題目填在文前的橫線上。 （2）小螞蟻開的船兒是________，他劃著船碰到了________、________和________。 （3）小螞蟻劃著小船時的心情是________①開心。 ②難過。 （4）小螞蟻看到螢火蟲受傷了，他會怎樣做呢？請在文中的橫線上寫一寫。 （5）小螞蟻是位怎樣的船長?在文中的括號里填上一個合適的詞語。 【答案】（1）螞蟻船長（2）一枚落葉兒；小魚兒；毛毛蟲；螢火蟲（3）①（4）幫他包扎好傷口（5）熱心（樂于助人） 【解析】13．閱讀下文，回答問題 星期天的時光多姜妙微風輕輕地吹， 微風輕輕地吹，白云慢慢地飄，白云慢慢地飄， 窗外鳥兒朝我們嗚叫，窗外已是陽光普照， 星期天的午后多美好！星期天的早晨多美好 到游樂場去玩一玩，穿上鮮艷的運動裝， 到科技館去瞧一瞧，邁著輕快的腳步跑一跑。 我們在快樂中成長，我們的心中充滿歡笑。 我們的心中充滿歡笑。?。⌒瞧谔斓臅r光多美妙！ 啊！星期天的時光多美妙！（1）星期天的早晨是美好的，從________的微風、________的白云和________的陽光可以看出來。 （2）作者從哪兩個方面寫出了星期天的時光美妙？ （3）星期天，“我們”的心情是________而________的。 【答案】 （1）輕輕吹；慢慢飄；普照（2）早晨做運動；午后去游樂場和科技館。（3）快樂；美好【解析】14．閱讀下文，回答問題。 海邊的男孩 去年暑假，爸爸帶我去海邊玩兒。我看見一個賣貝殼的男孩。他告訴我，這些貝殼是他自己撿的，賣了錢可以交學費、買書。我一邊聽，一邊買了幾個好看的貝殼。 我欣賞著買來的貝殼，突然發(fā)現(xiàn)一個褐色的貝殼破了一塊，就返回去換。男孩正收攤兒。他為難地說：“對不起，全賣完了。要不明天下午你再來……”“我們買的是明天早上七點的車票哇！”我掃興地走了。 第二天一早，我們來到火車站?！按蟾绺纭鄙砗髠鱽砬宕嗟穆曇?。我猛一回頭，是那個賣貝殼的男孩！他氣喘吁吁地跑過來，笑著說：“給你?！蓖?，好漂亮的一個貝殼！整個貝殼潔凈光滑，色彩艷麗．樣子就像孔雀的尾巴…… 這個貝殼我一直擺在書柜里，珍藏到現(xiàn)在。（1）在橫線上填上恰當?shù)脑~語。 ________的聲音 ________的貝殼（2）賣貝殼的男孩是自己________貝殼，然后賣掉，掙來的錢________、________。從中我知道他是一個________（①自強自立；②樂于助人；③成熟穩(wěn)重）的孩子。 （3）第二自然段中，“我”掃興的原因是（ ） A.沒有在海邊玩夠B.沒撿到美麗的貝殼C.褐色的貝殼破了一塊，沒換到好的貝殼（4）第二天，男孩給了“我”一個怎樣的貝殼？找出相關(guān)句子。 （5）“我”把這個貝殼珍藏到現(xiàn)在的原因是什么？ 【答案】 （1）清脆；好看（2）撿；交學費；買書；①（3）C（4）哇，好漂亮的一個貝殼！整個貝殼潔凈光滑，色彩艷麗，樣子就像孔雀的尾巴。（5）賣貝殼的男孩說到做到的美好心靈感動了“我”。 【解析】15．閱讀短文，完成練習。小熱