二年級(jí)閱讀理解練習(xí)題-(word)(編輯修改稿)
2025-04-01 22:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 幫我補(bǔ)好了帽子,又漂亮,又暖和!（4）B（5）知道；第3自然段 【解析】11．閱讀下文，回答問(wèn)題。 春天來(lái)了！我們________到了她，我們________到了她，我們________到了她，我們________到了她。她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖哇搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑……（1）在文段的橫線上填入表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。 春天來(lái)了！我們________到了她，我們________到了她，我們________到了她，我們________到了她。（2）文段中的感嘆號(hào)，應(yīng)該讀出________（語(yǔ)氣）；文段中的省略號(hào)說(shuō)明了________。（選一選，填序號(hào)） ①春天無(wú)處不在，說(shuō)也說(shuō)不完 ②找到春天后的喜悅（3）文段中的“她”指的是________，“我們”在________、________、________、________這些地方發(fā)現(xiàn)了她的影子。 （4）春天還在什么地方？請(qǐng)你接著寫(xiě)一兩句。 【答案】 （1）看；聽(tīng)；聞；觸（2）②；①（3）春天；柳枝上；風(fēng)箏尾巴上；喜鵲、杜鵑嘴里；桃花、杏花枝頭（4）春天在小河里唱歌，在孩子們的臉上歡笑。 【解析】12．閱讀下面的美食小短文，然后回答問(wèn)題。福建土筍凍 土筍凍，單聽(tīng)名字如果你們以為是筍做的，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。 其實(shí)“土筍”不是筍，也根本不是植物，而是一條條形似小蚯蚓的環(huán)節(jié)小動(dòng)物，學(xué)名叫“星蟲(chóng)”，生長(zhǎng)在江河入海處咸淡水交匯的灘涂上。它外形粗陋，顏色黑褐，粗者如手指，細(xì)者如稻莖，約有拇指長(zhǎng)短，還拖著一條長(zhǎng)有一二寸、細(xì)如火柴梗、伸縮自如的“尾巴”。因?yàn)檫@種小蟲(chóng)子狀如圓筒筍，滋味比山上的冬筍還好，所以閩南沿海一帶稱之為“土筍”。 做土筍凍要先把土筍放養(yǎng)一天，以吐清雜物，然后下鍋熬煮。因它像豬皮一樣含有高度的膠原蛋白，所以熬得一鍋黏黏糊糊，盛出來(lái)后裝在小碗中，待它自然冷卻之后，就凝固成一小碗土筍凍了。其成品晶瑩剔透，肉脆凍軟，味美甘鮮，滑溜爽口，吃一口在嘴中，涼涼的，咬上一口土筍，脆脆的，配以醬油、醋、辣椒油等調(diào)味料，味道更加絕妙，在齒間回味無(wú)窮。 （1）這篇短文共有________個(gè)自然段，其中第________自然段介紹了什么是“土筍”。 （2）土筍凍是怎樣制作的？請(qǐng)按順序排一排。（填序號(hào)）①冷卻凝固。 ②放養(yǎng)吐出雜物。 ③下鍋熬煮，熬成糊狀。________?________?________ （3）判斷下面說(shuō)法的正誤①土筍凍是用筍做的。②“星蟲(chóng)”生活在河流的淡水中。③因?yàn)椤靶窍x(chóng)”的形狀像圓筒筍，滋味比冬筍還好，所以稱為“土筍”。④土筍凍是一道炒菜，吃起來(lái)脆脆的。 【答案】（1）3；二（2）②；③；①（3）①錯(cuò)誤；②錯(cuò)誤；③正確；④錯(cuò)誤 【解析】13．閱讀下文，回答問(wèn)題。 今天早上，太陽(yáng)從渡口對(duì)岸的山岡后面升上來(lái)了，我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊，指著上升的太陽(yáng)，問(wèn)喜鵲弟弟：“鵲！鵲鵲鵲？” 我懂得，她問(wèn)話的意思是：“看！那是什么？” 喜鵲弟弟一齊快樂(lè)地回答：“鵲！鵲鵲！鵲鵲鵲！” 我懂得，喜鵲弟弟很快給出了答案：“媽媽，那是太陽(yáng)！太陽(yáng)升上來(lái)了！”（1）用“________”畫(huà)出文段中描寫(xiě)喜鵲阿姨動(dòng)作的句子。 （2）從喜鵲一家的對(duì)話中，我知道了他們對(duì)話的內(nèi)容是（ ） A.媽媽告訴孩子注意安全。B.媽媽在教孩子認(rèn)識(shí)太陽(yáng)。（3）猜一猜，喜鵲一家在下面這樣的情景中，會(huì)說(shuō)些什么？寫(xiě)在橫線上。 一天早上，喜鵲阿姨扇著翅膀來(lái)回地飛進(jìn)飛出，嘴里說(shuō)著“鵲！鵲鵲?。ㄎ抑?，她是在說(shuō)：________）喜鵲弟弟振翅試飛，嘴里說(shuō)著“鵲！鵲鵲！（我知道，他是在說(shuō)：________）幾次嘗試，喜鵲弟弟飛離了巢穴?！敬鸢浮?（1）我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊，指著上升的太陽(yáng)，問(wèn)喜鵲弟弟：“鵲！鵲鵲鵲？”（2）B（3）試一試，飛一飛；好的媽媽，我試試看 【解析】14．閱讀下文，回答問(wèn)題。 氧吧 小兔開(kāi)了一家網(wǎng)吧，小狗開(kāi)了一家冰吧。 小猴在山上栽樹(shù)，樹(shù)兒長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了。他在林子里開(kāi)了一家氧吧。 氧吧有新鮮的空氣，有香香的花兒，有飛舞的蝴蝶，有唱歌的小鳥(niǎo)…… 很多小動(dòng)物來(lái)到氧吧，呼吸新鮮的空氣，享受大自然的美麗。大家都說(shuō)：“新奇、有趣的氧吧真好！” 到氧吧的人越來(lái)越多，氧吧的生意紅紅火火。（1）仿寫(xiě)詞語(yǔ)。 越來(lái)越多 越________越________ 越________越________紅紅火火 ________ ________（2）小兔開(kāi)的是________吧，小狗開(kāi)的是________吧，小猴開(kāi)的是________吧。 （3）氧吧是什么樣子的？請(qǐng)你用橫線在短文中畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。 （4）大家來(lái)氧吧干什么？（ ） A.打游戲B.呼吸新鮮空氣C.吃好東西（5）如果讓你開(kāi)一個(gè)吧，你會(huì)開(kāi)個(gè)什么吧？ 【答案】 （1）長(zhǎng)；高；吃；香；熱熱鬧鬧；簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單（2）網(wǎng)；冰；氧（3）氧吧有新鮮的空氣，有香香的花兒，有飛舞的蝴蝶，有唱歌的小鳥(niǎo)……（4）B（5）我要開(kāi)一個(gè)書(shū)吧，讓大家都來(lái)看書(shū)，學(xué)習(xí)知識(shí)。 【解析】15．閱讀下文，回答問(wèn)題。 天上沒(méi)有了太陽(yáng)，整個(gè)世界一片黑暗。羿想，沒(méi)有了太陽(yáng)，就沒(méi)有了光明和溫暖，莊稼不能生長(zhǎng)，人類和動(dòng)物也沒(méi)法活下去。于是，羿留下了最后一個(gè)太陽(yáng)。 從此，太陽(yáng)每天從東方升起，到西方落下。
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