二年級【部編語文】-閱讀理解培優(yōu)訓練(附解析)(word)(編輯修改稿)
2025-04-01 22:45 本頁面
【文章內容簡介】 。B.立刻C.慢慢地（3）“這可提醒了魯班”中的“這”指的是（ ） A.小草的葉子.B.小草葉子上的許多小齒.C.小草葉子上的小齒能把手拉出一道口子.（4）魯班發(fā)現(xiàn)小草葉子上的小齒能把手拉破,他有什么想法?在短文中用橫線畫出來。 （5）讀了短文,你受到了什么啟發(fā)? 【答案】 （1）四（2）A（3）C（4）如果照小草的葉子那樣,用鐵（tiě）打一把有齒的工具,在樹上來回拉,不是比用斧子砍強得多嗎?（5）要留意生活中許多不起眼的小事，勤于思考，這樣會增長許多智慧。 【解析】12．閱讀下文，回答問題。 春風 春風，總像媽媽溫柔的手。她撫摸著桃樹，桃樹醒了，睜開眼睛，桃林一片粉紅；她撫摸著柳樹，柳樹伸了個懶腰，扭一下細軟的腰肢，也醒了，于是長出了嫩綠的秀發(fā)；她撫摸著田野，田野蘇醒了，一片絢麗燦爛，麥苗翠綠，油菜金黃；她撫摸著小朋友，你看，紅領巾更紅了……（1）春風，總像媽媽溫柔的手。在這個比喻句里，把________比作了________。 （2）想想“撫摸”是什么意思，試著用它寫句話吧。 ________撫摸著________。（3）春風撫摸著田野，田野發(fā)生了什么變化，用“________”畫出相關的句子。 （4）“柳樹長出了嫩綠的秀發(fā)”一句的意思是（ ） A.柳樹長頭發(fā)了。B.柳樹的頭發(fā)是綠色的。C.柳樹的枝條在春風吹拂下變綠了。（5）短文描寫了春天的哪些景物？________ ①田野 ②燕子 ③麥苗 ④桃樹 ⑤柳樹【答案】 （1）春風；媽媽溫柔的手（2）媽媽；我的臉龐（3）她撫摸著田野，田野蘇醒了，一片絢麗燦爛，麥苗翠綠，油菜金黃。（4）C（5）①③④⑤ 【解析】13．閱讀下面的短文，完成練習。老婆婆哭了 宇宙博士邀請了每個星球來家里做客，有太陽公公，有月亮姐姐，還有火星哥哥……忽然，來了個老婆婆。她的頭發(fā)幾乎掉光了，眼睛也瞎了，衣服破破爛爛的，還有幾個小洞。 大家奇怪地問：“你是誰？”老婆婆說：“我是地球呀！” 客人們大吃一驚。太陽公公問：“你茂密的頭發(fā)呢？”老婆婆哭著回答：“人類一直砍伐森林，所以我的頭發(fā)就沒了。”月亮姐姐問：“你的衣服怎么破了？”老婆婆哭訴道：“人類不斷排放廢氣，破壞了大氣層，我的衣服上就有了那么多洞?！被鹦歉绺鐔枺骸澳悄愕难劬τ质窃趺聪沟?？”老婆婆更傷心了：“人類不斷朝河里排放廢水，亂扔垃圾，所以我的眼睛就瞎了?！? （1）文中的老婆婆是指________①月亮。 ②地球。 ③太陽。 ④火星。 （2）以下不屬于文中老婆婆哭訴的內容是________①人類一直砍伐樹木。②人類破壞大氣層。③人類亂扔垃圾。 ④人類捕殺動物。 （3）讀了這個故事，你認為下列說法對嗎？①宇宙博士只邀請了太陽公公、月亮姐姐和火星哥哥來做客。②火星哥哥關心老婆婆的眼睛是怎么瞎的。③老婆婆衣服破爛，還有幾個小洞，這是因為人類一直砍伐森林。 （4）讀了這個故事，你想幫助這位老婆婆嗎？你會怎么做？（至少寫下兩個辦法） 【答案】（1）②（2）④（3）①錯誤；②正確；③錯誤（4）我想幫助這位老婆婆。我會勸導大家不要亂砍樹木，不要亂扔垃圾，綠色出行。 【解析】14．閱讀下文，回答問題我有一大把彩色的夢，有的長，有的圓，有的硬。他們躺在鉛筆盒里聊天，一打開，就在白紙上跳蹦。腳尖滑過的地方，大塊的草坪，綠了；大朵的野花，紅了；大片的天空，藍了，藍——得——透——明！ （1）短文共有________個小節(jié)。 （2）用“有的……有的……有的……”寫一句話。 （3）在文中找出表示顏色的詞語寫下來。 （4）你的夢想是什么？想一想，寫一寫。 【答案】（1）2（2）下課了，同學們有的在跳繩、有的在做游戲、有的在玩捉迷藏，可開心了。（3）綠，紅，藍（4）我的夢想是長大以后當老師，可以掌握更多的知識。 【解析】15．閱讀下文，回答問題。 月亮毯 丁丁的爸爸到埃及出差，回國時，帶給丁丁一塊埃及的棉線毯。 這是一塊多么漂亮的棉線毯??！毯上的圖案美極了：深藍色的夜空中，掛著彎彎的月亮，周圍點綴著幾顆星星。神秘的金字塔邊，一匹駱駝在月色中慢慢行走……丁丁給它起了個名字叫“月亮毯”。 丁丁很喜歡這塊毯子。晚上睡覺時，他總是枕著那彎彎的月亮，寶石般的星星圍繞在他身邊，他覺得好舒服哇！有時，他還會做奇異的美夢呢！他夢見自己騎著高大的駱駝在月光下漫步，他看到了靜靜流淌的尼羅河，看到了一座座古老的金字塔，看到了神秘的獅身人面像……他還夢見，許多埃及小朋友正伸出雙臂，歡迎他這個來自中國的小客人呢。（1）第二自然段是圍繞著哪句話來寫的？請找出來。 （2）“月亮毯”上有哪些美麗的圖案（ ） A.圓圓的月亮B.一匹駱駝C.金字塔16
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