【文章內(nèi)容簡介】 urite time to talk to their parents. Bedtime es ________ （two）, followed by time spent in the car. ________ （China） teenagers seem to have a similar tendency（傾向） towards the problem. A newspaper in Zhejiang did a survey ________ it. The result shows most teenagers in the city would choose mealtime to talk to their parents. So do you have anything to talk to your parents? Choose a good time.【答案】 to get；so；it；chose；finally；kids；the；second；Chinese；of 【解析】【分析】本文介紹了青少年和父母交流的問題，對大多數(shù)青少年來說，與父母交談可能很困難，甚至令人擔憂。所以他們必須選擇正確的時間。 （1）句意： 她常常每周回到在慈溪的家為了從父母那里取錢。此處是不定式做目的狀語，為了，故填 to get。 （2）句意： 陳希望她的父母可以把錢打到銀行卡上，這樣她不用經(jīng)?；丶伊恕８鶕?jù) put the money on a bank card和she didn39。t have to travel so often可知，把錢打到銀行卡上的結(jié)果是這樣她不用經(jīng)常回家了，故此處是連詞表示結(jié)果，so是連詞 ，故填so。 （3）句意： 她決定晚飯后看電視時和她的父母討論這件事。discuss后缺少賓語，it指代把錢打到銀行卡上這件事，故用it指代一件事，故填it。 （4）句意： 她選擇了正確時間。此處缺少謂語動詞，根據(jù)下文choose mealtime to talk to their parents 選擇用餐時間和父母交談，可知是選擇時機，choose是動詞，描述過去用一般過去時，choose的過去式是chose，故填 chose。 （5）句意： 在幾次游說下，她的父母終于同意了陳的意見。副詞修飾動詞agreed，finally，終于，是副詞 ， 故填 finally。 （6）句意： 美國雜志最近重點調(diào)查了該國15216名612歲的兒童?；鶖?shù)詞1521后是名詞復(fù)數(shù)，故填 kids。 （7）句意： 當你想和你的父母談?wù)撝匾氖虑?，最佳時間是什么時候？ best是最高級，故此處缺少定冠詞the，故填the。 （8）句意： 睡覺時間是其次。根據(jù) followed by time 接著是時間，可知此處表示順序，故用序數(shù)詞，two是基數(shù)詞，second是序數(shù)詞，第二 ， 故填 second。 （9）句意： 中國青少年似乎也有類似的處理問題的傾向。 teenagers是名詞其前是形容詞，China是名詞，中國，Chinese是形容詞，中國的 ， 故填 Chinese。 （10）句意： 浙江的一份報紙，做了一個調(diào)查。a survey of，固定搭配，……的調(diào)查，故填of。 【點評】考查語法填空，注意謂語的時態(tài)，詞性，連詞搭配等多種用法。6．語法填空 Tonight is the night when children in much of the ________（west） world will be waiting for a fat man ________ red and white to pass by on his sleigh and climb down the chimney to deliver the Christmas ________ （present）. And as we all know, Santa Claus, or Father Christmas lives at the North Pole, you might not realize he39。s________ （actual） from Finland. Everyone dreams of the ing of Santa Claus ________ （bring） him something. Stories ________him spread throughout the centuries including one in which he helped a poor man who couldn39。t afford money for his married daughters. In the dead of night, Nicolas came to throw gold into his house. But the windows were too narrow so he had to climb down the chimney, yes, you guessed it, threw gold in the girls39。 stocking ________ （hang） up to dry. I guessed, I thought, Santa Claus was just a mercial business. ________ I learned here today that he was a real man that did great things. ________ he is a legend continued. I39。m proud because he was a saint. He helped all the people. He helped ________（we）. And now he helps me every day. Very few people know this fact.【答案】 western；in；presents；actually；to bring；about；hung；But；And；us 【解析】【分析】文章大意：我們都知道，圣誕老人或圣誕老人住在北極，你可能不會意識到他來自芬蘭。每個人都夢想著圣誕老人的到來（給他帶些東西）。關(guān)于圣誕老人故事他流傳了整個世紀，我想，我猜圣誕老人只是一種商業(yè)活動。我今天在這里學(xué)到他是一個真正的做了大事的人。他是個傳奇人物。我很驕傲，因為他是個圣人。他幫助了所有的人。現(xiàn)在他每天都在幫助我。 （1）句意：今晚是西方世界大部分地區(qū)的孩子們將等待一個紅白相間的胖子駕著雪橇從煙囪上爬下來送圣誕禮物的夜晚。west作定語修飾world，應(yīng)使用western，故答案是western。 （2）句意：今晚是西方世界大部分地區(qū)的孩子們將等待一個紅白相間的胖子駕著雪橇從煙囪上爬下來送圣誕禮物的夜晚。red and white是圣誕老人穿的衣服，穿某種顏色的衣服，使用介詞in，故答案是in。 （3）句意：今晚是西方世界大部分地區(qū)的孩子們將等待一個紅白相間的胖子駕著雪橇從煙囪上爬下來送圣誕禮物的夜晚。present可數(shù)名詞，前面沒有冠詞出現(xiàn)，因此使用復(fù)數(shù)形式，故答案是presents。 （4）句意：我們都知道圣誕老人來自北極，實際上他來自芬蘭。actual修飾動詞is，因此使用副詞形式actually，故答案是actually。 （5）句意：每一個人夢想著圣誕老人的到來，給他帶來禮物。帶來禮物是他們夢想圣誕老人到來的目的，因此使用動詞不定式做目的狀語，故答案是to bring。 （6）句意：關(guān)于他的故事傳了幾個世紀，就包括他幫助了一個買不起女兒的陪嫁的貧窮的父親的故事。關(guān)于，about，介詞短語作后置定語修飾stories，故答案是about。 （7）句意：但是窗戶太窄，因此他不得不從煙囪爬下，朝掛著晾干的長筒襪里扔金子。hang作后置定語秀是stocking，stocking與hang是被動關(guān)系，因此使用過去分析作定語，hang的過去分詞是hung，故答案是hung。 （8）句意：但是今天我在這里知道他是一個做大事的真人。本句和前面一句的描述不一致，應(yīng)使用轉(zhuǎn)折連詞but連接，位于句首首字母大寫，故答案是But。 （9）句意：他是個傳奇人物。本句和前一句是順接關(guān)系，應(yīng)使用and連接，位于句首首字母大寫，故答案是And。 （10）句意：他幫助我們。we在句中做賓語，應(yīng)使用賓格us，故答案是us。 【點評】考查詞匯在篇章中的運用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細讀文章，字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍，檢查驗證。7．閱讀下面短文，根據(jù)語境、音標或所給單詞的提示，在每個空格內(nèi)填入一個適當?shù)脑~，要求所填的詞意義準確，使短文意思完整、行文連貫。 When I was in the middle school, I got into an argument with a boy in my class. The teacher ________（decide） to teach us a very important lesson. She brought us up to the front of the ________[39。kla:sru:m]and placed him on one side of her desk and________on the other. In the middle of her desk was a large, round object. I could ________（hard）see that it was black. She asked the boy what color the object was. White, he________[39。 a:nsa（r）d]