【文章內(nèi)容簡介】 呵地給我和媽媽說笑話，逗我們樂，讓我們忘記了病痛的難受。 這就是我的爸爸——對工作盡職盡責，對家人呵護備至，我崇拜我的爸爸！【解析】【分析】本題考查命題作文的寫作能力?！芭枷瘛笔且环N為人所崇拜、供奉的雕塑品，比喻人心目中具有某種神秘力量的象征物；也指一種不加批判而盲目加以崇拜的對象；特指一種傳統(tǒng)的信仰或理想。以“我的偶像”為題，是一篇命題作文，根據(jù)前面的材料，寫作對象不能是名人、明星，而是身邊的家人。要寫出家人成為自己偶像的原因，“他”對自己的積極的影響，要寫出人物的性格特征。合理安排內(nèi)容的先后和詳略，條理清楚地表達自己的意思。另外，書寫一定要整潔美觀。文體上，按照“選材真實、新穎，抓住人物的細節(jié)進行描寫”的要求，最好寫記敘文。 【點評】命題作文首先要審好題。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。找準它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點和范圍，確定文章的中心。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達中心的材料。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。9．按要求作文。 時光荏苒，歲月如梭。驀然回首，你會發(fā)現(xiàn)內(nèi)心中許多美好的記憶不會隨歲月流逝?；貞浲拢覀儠惺艿缴畹拿篮谩獱€漫的童年，快樂留在心里；無私的母愛，溫馨留在心里；奮斗的艱辛，堅強留在心里；意外的發(fā)現(xiàn)，感動留在心里……請以“ 留在心里”為題，寫一篇文章。要求：①先將題目補充完整，然后寫一篇文章。②選擇你能駕馭的文體抒寫真情實感（詩歌除外），不少于600字。③文中不能出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等。④字跡工整，書寫優(yōu)美，卷面整潔?！敬鸢浮?【參考例文】溫暖留在心里 清明，如針織般的細雨，打在臉上，潮潮的。捧著素雅的菊花，踏著泥土的芬芳，來到了那個熟悉卻又心寒的地方。 雨下著，就這么一直下著，好似在我頭頂籠罩了一層又一層的陰霾。近了，更近了。望著那大理石的墓碑和照片上微笑的你，我淚水如潮水般涌出眼眶。霎那間，所有關(guān)于你的零碎的片段，在我腦海中一個個迅速閃過。頃刻間，思念侵襲了全身。我無力的坐到地上，失聲痛哭。 那是一個女孩打耳洞，男孩染黃發(fā)的年歲，剛站在這個年歲初的我，以稚嫩的眼光面對著這一切。很快，我融入進去了。我開始不上課去樹林里睡覺，開始在手背上刻刺青。我開始學會了壞孩子們所有的壞。 當父母忍無可忍的打了我一巴掌時，我憤怒的瞪著他們，跑出家門，沖進了外面滂沱大雨的世界里。 不知道跑了多久，也不知道累。只是臉上的淚水和雨水早已分不清。看到那紅木色的門，我還是敲了下去。你開門后，看見全身濕透的我，趕忙把我拉進屋里。換上表姐的衣服，你把我摁在床上，給我蓋好被子?！澳棠獭蔽医械??！跋人瘯选Ｎ医o你熬了雞湯，一會就好?！?睡眼惺忪中，你把我叫醒。趴在桌子上喝著你熬的湯，那溫暖從喉嚨一直流到了心底，溫暖了我整顆心。我抑制不住，撲到你懷里放聲大哭。你給我講了好多。 你知道么？那一刻我悄悄的把那份溫暖留在了心里，一直保留著。 時光的鏡頭被慢慢拉回?？粗诎紫嗥夏愕男?，我無聲的落淚。為什么？為什么要離開的那么早？為什么不等到我可以給你溫暖的那一天？ 你走了，我把那份溫暖留在了心里。那我想要給你的那份溫暖怎么辦？ 溫暖留在心里，永生難忘?！窘馕觥俊痉治觥窟@是一篇半命題作文。首先認真審題，補全標題。標題橫線上究竟補充什么內(nèi)容，結(jié)合提示語我們可以發(fā)現(xiàn)，此處應(yīng)填寫內(nèi)心中許多美好的記憶，例如：快樂、溫馨、堅強、勇敢、感動、溫暖、友誼等。這個美好的記憶可以是某物給予的，比如陽光、美景、書籍等，從這個角度立意，可以把文章寫成閱讀心得、游記、寫景抒情類散文；這個美好的記憶也可以是某人給予的，從這個角度立意，則可寫令自己難忘的美好的生活場景?！傲粼谛牡住北砻髂闼枥L的心中美好的記憶應(yīng)是“留在心底永生難忘的”。其次再精心選材，確定詳略?？忌x擇自己親身經(jīng)歷的或最熟悉的或最有新意的材料，運用抒情把自我的情感體驗融入具體敘述中，抒寫出真情實感以引起讀者的共鳴。 【點評】本題考查考生的寫作能力。考生要注意對題目和材料進行分析，從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時也通過審題，進行謀篇布局。考生要注意平時素材的收集，要按照題干的要求進行寫作。10．作文（二）：閱讀下面材料，你有什么聯(lián)想或感悟？請任選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇文章。 ①益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣?！鬃?（釋義：有三種有益的朋友，有三種有害的朋友。同正直的人交朋友，同誠實的人交朋友，同見多識廣的人交朋友們，這是有益的。同阿諛奉承的人交朋友，同當面恭維，背后誹謗的人交朋友，同花言巧語的人交朋友，這是有害的。） ②近朱者赤，近墨者黑?！献?③門內(nèi)有君子，門外君子至?！T夢龍作文要求：①要自由、有創(chuàng)意地表達出真情實感。②除詩歌外，其它文體不限。③文字和標點書寫要規(guī)范、整潔、美觀，字數(shù)不少于500字。④文中出現(xiàn)校名、地名、人名，請用“”代替?！敬鸢浮?【參考例文】 學會交友 茫茫人海，漫漫長路，誰沒有一三五七個知己，誰沒有二四六八個摯友。朋友，構(gòu)成了我們?nèi)穗H關(guān)系網(wǎng)中最牢固的內(nèi)層障壁；見證著我們的興奮與失落，成功與失??；陪伴著我們翻越一個又一個高峰，涉過一條又一條溝渠。朋友，總是我們心中不斷的弦。 但凡為一物，總有優(yōu)劣好壞之分，上中下層之劃，朋友也不例外——有益友，也有損友。人生，當是奮發(fā)向上，求的也自是益友而非損友。唯有自暴自棄不思進取者，才會整日伙一幫狐朋狗友，頹廢一生。 然何為益，何為損？ 與益友共行，如浴清泉山澗，又如處芝蘭之室，更如與智慧之神共處。益友，可與人共勉，也可驅(qū)人之迷惑，諫警言，指方向，共前行。 不論是揚名四海之內(nèi)的成功人士，還是默默無聞的上班族，每個人身邊都有那么幾個可以稱得上是益友的人。雖然有些人的身份不僅限于朋友，但是這些人卻給了我們一份前進的理由，一股強勁的動力。恰如梵高在艱辛的創(chuàng)作生涯中有弟弟兼好友的提奧給予支持，因此他才能在繪畫領(lǐng)域占有永恒的一席之地；馬克思在創(chuàng)立科學社會主義理論時，若非有恩格斯的物質(zhì)與精神支持，想必我們的世界一定會再錯過兩位偉人與一種偉大的理論。也許不是每個擁有益友的人都可以讓這份珍貴的友情流傳百年被世人傳頌，但是無疑，益友的彌足珍貴，只有當事人才能感受。我們無法揣摩孔子說出那句“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣”時的心境，但我們必能“與善人居”后得其益處。 但是，若你與損友常為伴，那結(jié)果豈是一句與“不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣?！笨梢愿爬ǖ模繐p友引你入歧途，遣你進絕境，蔽你頭頂陽光，堵你前進道路。恰如《紅樓夢》中的薛蟠，進了京城，住進了大觀園，卻結(jié)識了不少損友，最終，他的行為愈加惡劣，引發(fā)了命案，也把自己送進了大牢。結(jié)交損友，圖一時之樂，卻貽害終生。 益友損友，還需仔細甄別；交友結(jié)朋，還需懷一顆向上之心。友誼，是生活的調(diào)料，放錯了，卻會讓生活變味。成就一項事業(yè)，還需益友陪伴共勉。人生路上，還需益友幾個，還需與益朋益友，一路向前?！窘馕觥俊痉治觥窟@是一篇材料作文。①“益者三友，損者三友”意思是有三種有益的朋友，有三種有害的朋友。②“近朱者赤，近墨者黑”比喻接近好人可以使人變好，接近壞人可以使人變壞。③“門內(nèi)有君子，門外君子至”意思是如果主人是一位有品德的君子,那么登門拜訪的客人和他所交往的朋友也會是有修養(yǎng)的君子。表明物以類聚,人以群分，只要你本身正直,自然就會吸引同樣正直的人。這三則材料都談到了“交友”的問題。所以文章應(yīng)圍繞交友來寫?？梢詫懗勺h論文，通過一些名人事例來論證自己的交友觀“一定要結(jié)交益友，萬不可結(jié)交損友”，可以寫成記敘文，通過寫和朋友交往的一件事來表現(xiàn)益友對自己成長的好處，也可以通過反面事例來表現(xiàn)損友不可交。如果寫議論文，一定要選用說服力強的名人事例，最好能從正反兩方面選取事例，論證觀點。如果寫記敘文，文中一定要有細節(jié)描寫，可以是一句簡短的話語，可以是一個細微的動作，可以是一個微妙的表情，細節(jié)描寫是為了刻畫人物形象，表現(xiàn)人物心理情感，目的要突出。 【點評】本題考查考生的寫作能力?？忌⒁鈱Σ牧线M行分析，從材料中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時也通過審題，進行謀篇布局。考生要注意平時素材的收集，要按照題干的要求進行寫作。在寫作時要情感色彩飽滿，讓觸動自己的那份情感也觸動讀者。注意恰當運用寫作手法，表達上合理運用抒情、議論等表達方式，使文章的主旨得以升華。同時考生在平時要加強寫作的訓練，做到應(yīng)試時能夠迅速構(gòu)思，寫出優(yōu)秀的文章。11．按要求作文 鮮花感激雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感激天空，因為天空讓它飛翔；高山感激大地，因為大地讓它高聳……我感激您明眸的凝視，因為它像一股暖流，永遠奔流在我的心谷。請以“那一股暖流”為題目，寫一篇作文。要求：要有真情實感，不少于600字；不得出現(xiàn)真實姓名班級；不得抄襲套作?！敬鸢浮?【參考例文】 那一股暖流 我望著美術(shù)課上老師展示的那一幅幅“千里送鵝毛”的畫，心中一股暖流流過。 秋已逝，冬至。那是一個格外寒冷的夜晚，寒風呼嘯。無雪，卻寒心。黑沉沉的夜，仿佛無邊的濃墨重重地涂抹在天際，冷冷清清，連星星的微光也沒有了。月牙兒似乎也受不住這無邊的孤寂和寒冷，頭一扭，轉(zhuǎn)身回家了。城市都已沉睡，唯有零散的微光點綴著這黑暗世界。其中，一縷黃暈的燈光正伴我寒窗苦讀。我坐在書桌前，雙手捧書，聚精會神地看著。微薄的衣衫早已抵不住寒風無止境的侵襲，身體已麻木，唯有精神的力量支撐這我。父母和妹妹都已熟睡，齁聲已起。過了一會兒，一抹熟悉的身影闖入了我的眼簾。只見，身穿粉色皮襖，大約一歲光景的妹妹反手拿著藍藍的皮襖俏生生的站在那里，亭亭玉立。 臉上的微笑如和煦的春風蕩漾開來，那模樣顯得無比可愛。可惜我不是馬良，沒有精湛的畫技和神奇的畫筆，不然我就能把她踴躍于紙上?？上也皇亲骷?，沒有更多優(yōu)美的詞語來描述她，不然我就可以更好的把她的模樣通過筆來展現(xiàn)出來?？上抑皇瞧胀ǖ牟荒茉倨胀ǖ娜肆?，但我能用心，用心去感受她的點點滴滴。正想著，忽，妹妹伸出白白的小手把藍皮襖遞給我。我怔了一下，隨即眼里閃爍出幸福的光芒。是給我的嗎?啊!我真是世界上最幸福的人。我接過皮襖，珍愛地看了看，然后小心翼翼的穿上，生怕弄臟了。 這時，一股暖流流到我的心里，再一道道流經(jīng)全身。天還是那么冷，寒風也越刮越大，可我已不覺寒冷，全身暖暖的，暖暖的親情，就像暖流溫暖我，讓冰凍的心魄無聲熔解，使我不覺寒冷。親情，如甘霖似雨露，“隨風潛入夜，潤物細無聲”，滋潤了我的心田。我心中的暖流親情?！窘馕觥俊痉治觥孔魑臉祟}“那一股暖流”。這是一道命題作文，“一股暖流”是種比喻，指的是一種溫暖。“暖流”本指一種自然現(xiàn)象，這里是比喻心中感受到的溫暖和激動。從所給材料內(nèi)容和題目分析，這里應(yīng)該理解為外界的事物、他人的行為給“我”帶來的感受。本次作文，就是要記錄那些令你感受到溫暖的事件。為此，我們應(yīng)該從日常生活中尋找那些令人溫暖的細節(jié)之處。它可能是冬日里父母為你端上的那一杯牛奶，也可能是考試失利時老師向你投來的那一束鼓勵的目光；也可能是你獲得幫助后的那份感動，也可能是你得到表揚時的那份驚喜……從題干的要求分析，本文要求寫成記敘文、記敘散文；在內(nèi)容上，要做到真情實感；在表達方式上，要恰當?shù)氖褂妹鑼憽⑹闱榈缺磉_方式，尤其注意細節(jié)描寫的準確使用；注意敘事和抒情線索的合理性。 【點評】本題考查考生的寫作能力?？忌⒁鈱︻}目和材料進行分析，從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時也通過審題，進行謀篇布局?？忌⒁馄綍r素材的收集，要按照題干的要求進行寫作。12．請以《這天，我回家晚了》為題寫一篇記敘文。自定立意。 要求：①除詩歌、戲劇外，體裁不限。②表達真情實感，不得套寫，抄襲。③文章中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。④不少于500字?！敬鸢浮?【參考例文】 這天，我回家晚了 還記得我回家最晚的那一天，天上孤零零的掛著一輪明月，但烏云密布，春雨淅淅瀝瀝地下個不停，落在地上、屋上，濺起了朵朵雨花。我不禁加快腳步向前走去。在密密的雨簾中，街上的人很少。 我低頭快步走著，突然把一人撞了一下，我忙抬起頭，只見她踉蹌了一下，扶住了墻?！皩Σ黄穑瑢Σ黄?！”我忙道歉?！班?，不要緊的?！? 在朦朧的雨霧中，只見她中等個兒，瘦削的臉上一雙木然的眼睛直直地盯著前方，她是個盲人!我心里很難受：“阿姨，我扶你吧！”“謝謝你，小姑娘?！? 我攙扶著她向前慢慢地走著。心想：老師說過，我們要多做好事，去公園打掃衛(wèi)生、幫父母做家務(wù)、幫助孤寡老人。那多累?？?，我扶盲人過馬路，這好事做得輕松自在。我感到無比驕傲。 突然，我被路中央的一塊大石頭絆了一下，差點兒摔倒了。我便嚷了起來：“誰把這么塊大石頭放在路中央了，也不放好。阿姨，您走這邊，小心絆倒。”她邁了一步，又回頭用拐杖敲了敲，又用腳試探地踢了一下，放下拐杖，蹲下去邊摸索邊說：“說不定還會有人經(jīng)過這兒，會絆倒的?！彼龔澲碜樱粤Φ嘏踔^，用腳板磨著地面摸索著向感覺中的路邊移動著。我心中真是百感交集：我做了什么好事？只是扶一位盲人過馬路，舉手之勞也值得沾沾自喜嗎？看看人家盲人阿姨。 我的眼眶濕潤了，趕緊跑過去幫阿姨搬石頭，我說：“阿姨，我來吧。”“又是你啊，真是好樣的！”阿姨的聲音顯得有些興奮。這時，我的心潮更加澎湃起伏了。我從她心靈的窗口看見了她那顆純潔透亮的心，那是一顆時時想著別人的心。 我感到渾身的血都在沸騰，雨仍然細細瀝瀝地下著，我攙扶著她繼續(xù)向前走著，走著。 回到家里，已經(jīng)十點多了。媽媽坐在客廳的沙發(fā)上等我，看見我回來了，眼睛瞪大了起來，我感到不妙，預(yù)想到媽媽快要大發(fā)雷霆了。我忙把我在