【總結(jié)】列方程解決問題(1)教學內(nèi)容:教材P73例1及做一做教學目標:知識與技能:使學生初步理解和掌握列方程解決一些簡單的實際問題的步驟,掌握簡易方程的解法,提高解簡易方程的能力。過程與方法:讓學生借助直觀圖自主探究,分析數(shù)量之間的等量關(guān)系,并正確地列出方程解決實際問題,培養(yǎng)學生的主體意識、創(chuàng)新意識以及分析、觀察和表達能力。情感、態(tài)度與
2024-11-22 00:18
【總結(jié)】用方程解決問題(6)能找出一個表示實際問題全部意義的相等關(guān)系.用方程解決實際問題的關(guān)鍵是什么?想一想問題6一件夾克衫先按成本提高50%標價,再以8折出售,結(jié)果獲利28元,這件夾克衫的成本是多少元?分析:本題的相等關(guān)系是什么?利潤=______-_______售價成本試改變
2024-12-08 12:23
【總結(jié)】用方程解決問題(1)有某種三色冰淇淋45g,咖啡色、紅色和白色配料比為1:2:6,這種三色冰淇淋中,咖啡色、紅色和白色配料分別是多少?如果用算術(shù)解法,你能求出結(jié)果嗎?有某種三色冰淇淋45g,咖啡色、紅色和白色配料比為1:2:6,這種三色冰淇淋中,咖啡色、紅色和白色配料分別是多少?想一想:(1)相等關(guān)系是什
【總結(jié)】知識回顧?列方程解應用題的一般步驟是什么?例1某小組計劃做一批“中國結(jié)”,如果每人做5個,那么比計劃多了9個;如果每人做4個,那么比計劃少了15個。小組成員共有多少名?他們計劃做多少個“中國結(jié)”?分析:問題的條件有兩個:(1)如果每人做5個,那么比計劃
【總結(jié)】應用題復習課知識回顧:列方程解應用題的一般步驟是什么?;(設(shè));(列),求出未知數(shù)的值;(解).(答)例體操隊和籃球隊人數(shù)的比是5:6,排球隊的人數(shù)比體操隊的人數(shù)的2倍少5人,籃球隊的人數(shù)與體操隊的人數(shù)的3倍的和等于42人,求這三個隊各有多少人?(1)體︰籃=5︰6(2)排
2024-11-30 03:58
【總結(jié)】用方程解決問題(2)知識回顧?列方程解應用題的一般步驟是什么?;;列出方程;.;;說一說:題中的相等關(guān)系有哪些?例1小麗在水果店花了18元買了蘋果和橘子共6千克,蘋果每千克,橘子每千克,蘋果和橘子各買了多少?(1)蘋果的重量+橘子的重量=6
【總結(jié)】第一篇:初一數(shù)學用方程解決問題教案 課題:(1)【學習目標】 1、掌握列二元一次方程組解應用題的基本方法。 2、培養(yǎng)學生獨立思考、積極參與的學習習慣,幫助學生了解數(shù)學知識在生活中的應用價值。教師...
2024-10-12 22:31
【總結(jié)】1.創(chuàng)設(shè)情境,引入新課問題一:為了適應經(jīng)濟發(fā)展,鐵路運輸再次提速。如果客車行駛的平均速度增加40km/h,提速后由合肥到北京1110km的路程只需行駛10h,那么,提速前,這趟客車平均每小時行駛多少千米?解:設(shè)提速前客車平均速度Xkm/h,則提速后客車平均速度(X+40)km/h根據(jù)題意可得
2024-08-02 02:02
【總結(jié)】用方程解決問題(1)【學習目標】經(jīng)歷和體會列方程解決實際問題的過程,初步感受刻畫現(xiàn)實世界中的數(shù)學模型;增強列方程解決現(xiàn)實問題的應用數(shù)學意識?!緦W習重、難點】在多個未知量中設(shè)定一個未知數(shù),建立方程解決問題;間接設(shè)立未知數(shù)?!緦W習過程】『問題情境』準備一本月歷,做猜數(shù)游戲,提醒學生注意日歷的特點,揭開猜數(shù)
2024-12-08 02:30
【總結(jié)】NO:0411班級小組姓名學習目標:知識目標:理解工程類問題中工作量、工作時間、工作效率三者之間的關(guān)系,嘗試用一元一次方程解決有關(guān)工程類問題.能力目標:經(jīng)歷對實際問題具體分析、抽象的過程,進一步熟悉解決問題的策略.情感目標:體驗知識之間的內(nèi)在
2024-11-29 02:41
【總結(jié)】NO:0407班級小組姓名學習目標:知識目標:大致了解用方程解決問題的一般步驟和方法,明確其關(guān)鍵是找出能表示實際問題全部含義的相等關(guān)系.能力目標:經(jīng)歷活動和思考、交流與討論、分析解決問題等過程,體會數(shù)學的應用價值情感目標:經(jīng)歷“問題情
2024-11-29 03:01
【總結(jié)】NO:0412班級小組姓名學習目標:知識目標:理解商品銷售中的進價、標價、折扣率、利潤(率)、售價等概念及其之間的關(guān)系.能根據(jù)利潤=實際售價一進價等數(shù)量關(guān)系列一元一次方程求解.能力目標:進一步體會方程模型的作用,總結(jié)運用方程解決實際
【總結(jié)】NO:0408班級小組姓名學習目標:知識目標:能利用表格作為建模策略,分析實際問題中的數(shù)量關(guān)系列方程解決問題.能力目標:進一步體會運用方程解決問題的關(guān)鍵是尋找等量關(guān)系,提高分析問題、解決問題的能力.情感目標:綜合運用已有知識,在探索和解決問題
【總結(jié)】 五年級第七單元單元用方程解決問題檢測(含答案) 一、填空。(28分) 1、實驗小學老師有x人,學生的人數(shù)是老師人數(shù)的20倍,學生有( )人,學生和老師共有( )人。 2、甲數(shù)是m,乙數(shù)是...
2025-04-01 22:29
2025-04-02 02:32