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正文內(nèi)容

中考語文文學(xué)類文本閱讀專題訓(xùn)練模擬試題含解析(編輯修改稿)

2025-04-01 22:21 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。 本書將電子文化的兩大趨勢(shì)在過去15年中的新變化、新發(fā)展進(jìn)行了新的闡釋,將焦點(diǎn)集中在年輕人身上。如今的我們既缺乏安全感、卻又渴望親密關(guān)系,因此才求助于科技,以尋找一種既可以讓我們處于某種人際關(guān)系中、又可以自我保護(hù)的方法。作者認(rèn)為,如果我們既要享受信息技術(shù)帶來的便利,又要擺脫信息技術(shù)導(dǎo)致的孤獨(dú),一方面,我們要學(xué)會(huì)獨(dú)處,體會(huì)獨(dú)處帶給人們的好處;另一方面,朋友、親人要更多地坐在一起,面對(duì)面談話、討論?!咀髡吆?jiǎn)介】 雪莉特克爾(Sherry Turkle),美國(guó)麻省理工學(xué)院社會(huì)學(xué)教授,麻省理工學(xué)院科技與自我創(chuàng)新中心主任,哈佛大學(xué)社會(huì)學(xué)和人格心理學(xué)博士。采用“實(shí)地研究”和“臨床診斷”兩種方法,對(duì)人與信息技術(shù)的關(guān)系進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)15年的系統(tǒng)研究,成為人與技術(shù)關(guān)系領(lǐng)域首屈一指的社會(huì)心理學(xué)家。【作品目錄】(節(jié)選)引言 技術(shù)讓我們的關(guān)系更親密了嗎?第一部分 機(jī)器人時(shí)代:孤獨(dú)中的新型親密關(guān)系第1章 最親密的伙伴“拓麻歌子”:有生命的電子寵物第2章 栩栩如生的“菲比”:涉足情感地帶第3章 一起長(zhǎng)大的“愛寶”:我們都有美好童年……第二部分 網(wǎng)絡(luò)化生存:親密關(guān)系中的新型孤獨(dú)第8章 永遠(yuǎn)在線:網(wǎng)絡(luò)自我的三種新狀態(tài)第9章 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)改變成長(zhǎng)歷程:“分開”和“獨(dú)處”都失去了原來的意義……第13章 焦慮:科技提供便利,也帶來焦慮……【書評(píng)】①《群體性孤獨(dú)》一書將人與計(jì)算機(jī)、人與互聯(lián)網(wǎng)互動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的心理變化和行為變化的最新發(fā)展,以及特克爾教授的最新研究成果深入淺出地呈現(xiàn)給了讀者??梢哉f,要了解人類的未來,就必須要了解人與計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的關(guān)系,尤其是情感關(guān)系。這一切,可以從這本著作開始!(王煜全 海銀資本合伙創(chuàng)始人,互聯(lián)時(shí)代未來趨勢(shì)專家)②關(guān)于我們是如何利用技術(shù)手段創(chuàng)造虛擬“自我”的,雪莉特克爾說得最清楚。她是我們技術(shù)界的“弗洛伊德”,遠(yuǎn)在我們洞察自己的內(nèi)心之前,她就闡明了我們內(nèi)心的轉(zhuǎn)變。《群體性孤獨(dú)》是一本令人回味的書,是洞悉未來自我的一次深度之旅。(凱文凱利《連線》創(chuàng)始主編,暢銷書《失控》《科技想要什么》作者)③有一天,我們將習(xí)慣用文字而非聲音,用數(shù)據(jù)而非撫摸,來傳遞感情。有一天,我們將依賴技術(shù),超過依賴彼此。這就是真正的“機(jī)器人時(shí)代”。對(duì)于這種所謂的“機(jī)器的美好和技術(shù)的美好”,我有一種由衷的恐懼與憎惡。(周濤 電子科技大學(xué)教授,互聯(lián)網(wǎng)科學(xué)中心主任)【精彩片段】 技術(shù)是極具誘惑力的,因?yàn)樗軓浹a(bǔ)人性中脆弱的一面。而我們的確是非常脆弱、敏感的物種。我們時(shí)常感到孤獨(dú),卻又害怕被親密關(guān)系所束縛。數(shù)字化的社交關(guān)系和機(jī)器人恰恰為我們制造了一種幻覺:我們有人陪伴,卻無須付出友誼。在網(wǎng)絡(luò)世界中我們彼此連接,同時(shí)也可以互相隱身。比起面對(duì)面交談,我們更習(xí)慣于發(fā)短信交流。 …… 當(dāng)我們和機(jī)器人談情說愛、和智能手機(jī)難舍難分時(shí),我們通過機(jī)器重新定義了自己,也重新定義了我們與他人的關(guān)系,當(dāng)人類寂寞難耐時(shí),網(wǎng)絡(luò)正散發(fā)著迷人的魅力?!旧唐吩u(píng)論】商品評(píng)論(2873)% 好評(píng)(2866) 中評(píng)(7)差評(píng)(0) 曬圖(0)買過的人覺得整體感覺不錯(cuò)(67) 包裝不錯(cuò)哦(55) 性價(jià)比很高(29) 印刷很正(16)排版不錯(cuò)(15) 紙質(zhì)好(14) 紙質(zhì)一般(3) 包裝一般(3)(1)下列說法不正確的一項(xiàng)是( ) ,又寓指現(xiàn)代人們?cè)诂F(xiàn)代信息技術(shù)中的迷失,與本書內(nèi)容契合。,從大量的案例中發(fā)現(xiàn)問題和規(guī)律,是一部關(guān)于心理學(xué)的著作?!畔⒓夹g(shù)使我們享受便利又導(dǎo)致孤獨(dú),而解決的方法還有待研究。,闡明了人們內(nèi)心的轉(zhuǎn)變,是深度了解未來自我的著作之一。(2)第三則書評(píng)與前兩則有所不同,請(qǐng)?zhí)骄烤幷邔⑵溥x入的原因。 (3)你認(rèn)為這篇推介能吸引人們購(gòu)買《群體性孤獨(dú)》這本書嗎?請(qǐng)結(jié)合推介簡(jiǎn)述理由。 【答案】 (1)C(2)評(píng)論①,②是從主要內(nèi)容出發(fā),評(píng)價(jià)該書的研究范圍、研究?jī)r(jià)值以及可能產(chǎn)生的影響,但評(píng)論③另辟蹊徑,以閱讀的心理感受為切口,從未來的視角,用抒情的語言形象地表達(dá)了對(duì)書中所描述時(shí)代的恐懼和憎惡,寫出了本書對(duì)讀者產(chǎn)生的心靈沖擊,是對(duì)其他書評(píng)的重要補(bǔ)充,也豐富了整篇推介的內(nèi)容和風(fēng)格。(3)示例一:我認(rèn)為可以。理由:①推介內(nèi)容翔實(shí),多角度地介紹了《群體性孤獨(dú)》的情況,使讀者能較全面地了解;②推介中列舉了相關(guān)領(lǐng)域的權(quán)威人士寫的書評(píng),全面地評(píng)價(jià)該書的內(nèi)容和價(jià)值??尚哦雀?,也提高了知名度;③推介中選取了本書最為精彩的片段,可以吸引讀者;④推介中的客戶評(píng)價(jià)用具體的數(shù)據(jù)介紹了讀者購(gòu)買后的反饋,使想要購(gòu)買的讀者有更客觀的了解和參照。示例二:我認(rèn)為不可以。理由:①推介未能提供書中具體的案例,僅從主要內(nèi)容和目錄不能對(duì)這本書有更直觀的了解;②這本書的主題不切合學(xué)生的實(shí)際,比較適合相關(guān)研究者閱讀;③從目錄和主要內(nèi)容來看,本書的專業(yè)性很強(qiáng),需要較多的背景知識(shí)?!窘馕觥俊痉治觥浚?)此題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解和概括能力。解答時(shí),應(yīng)先通讀全文,理清文意;然后細(xì)讀相關(guān)語段,提取關(guān)鍵信息;最后結(jié)合題干要求,篩選并整合其提取到的關(guān)鍵信息來進(jìn)行概括作答即可。具體分析本題:“信息技術(shù)使我們享受便利又導(dǎo)致孤獨(dú),而解決的方法一方面,我們要學(xué)會(huì)獨(dú)處,體會(huì)獨(dú)處帶給人們的好處;另一方面,朋友、親人要更多地坐在一起,面對(duì)面談話、討論?!保?)可從內(nèi)容,方法等不同角度進(jìn)行分析。評(píng)論①,②是從主要內(nèi)容出發(fā),評(píng)價(jià)該書的研究范圍、研究?jī)r(jià)值以及可能產(chǎn)生的影響,但評(píng)論③另辟蹊徑,以閱讀的心理感受為切口,從未來的視角,用抒情的語言形象地表達(dá)了對(duì)書中所描述時(shí)代的恐懼和憎惡,寫出了本書對(duì)讀者產(chǎn)生的心靈沖擊。(3)可從推介的內(nèi)容、推介者的態(tài)度等方面來考慮。故答案為:(1)C(2)評(píng)論①,②是從主要內(nèi)容出發(fā),評(píng)價(jià)該書的研究范圍、研究?jī)r(jià)值以及可能產(chǎn)生的影響,但評(píng)論③另辟蹊徑,以閱讀的心理感受為切口,從未來的視角,用抒情的語言形象地表達(dá)了對(duì)書中所描述時(shí)代的恐懼和憎惡,寫出了本書對(duì)讀者產(chǎn)生的心靈沖擊,是對(duì)其他書評(píng)的重要補(bǔ)充,也豐富了整篇推介的內(nèi)容和風(fēng)格。(3)?示例一:我認(rèn)為可以。理由:①推介內(nèi)容翔實(shí),多角度地介紹了《群體性孤獨(dú)》的情況,使讀者能較全面地了解;②推介中列舉了相關(guān)領(lǐng)域的權(quán)威人士寫的書評(píng),全面地評(píng)價(jià)該書的內(nèi)容和價(jià)值??尚哦雀撸蔡岣吡酥?;③推介中選取了本書最為精彩的片段,可以吸引讀者;④推介中的客戶評(píng)價(jià)用具體的數(shù)據(jù)介紹了讀者購(gòu)買后的反饋,使想要購(gòu)買的讀者有更客觀的了解和參照。示例二:我認(rèn)為不可以。理由:①推介未能提供書中具體的案例,僅從主要內(nèi)容和目錄不能對(duì)這本書有更直觀的了解;②這本書的主題不切合學(xué)生的實(shí)際,比較適合相關(guān)研究者閱讀;③從目錄和主要內(nèi)容來看,本書的專業(yè)性很強(qiáng),需要較多的背景知識(shí)?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)作品內(nèi)容主題的理解和進(jìn)行個(gè)性化閱讀的能力。這是一道開放性試題。具體解答時(shí),應(yīng)先通讀全文,理清文意;然后細(xì)讀相關(guān)語段,提煉文章主題;最后結(jié)合具體內(nèi)容簡(jiǎn)述理由即可。回答此題時(shí),先要表明態(tài)度(能或者不能),再陳述理由。如陳述能時(shí),要從文章的主要內(nèi)容中整理答案.?7.閱讀文章,回答問題。 (A)這么大的人,拉上那么美的車,他自己的車,弓子軟得顫悠顫悠的,連車把都微微的動(dòng)彈;車箱是那么亮,墊子是那么白,喇叭是那么響;跑得不快怎能對(duì)得起自己呢,怎能對(duì)得起那輛車呢?這一點(diǎn)不是虛榮心,而似乎是一種責(zé)任,非快跑,飛跑,不足以充分發(fā)揮自己的力量與車的優(yōu)美。那輛車也真是可愛,拉過了半年來的,仿佛處處都有了知覺與感情,祥子的一扭腰,一蹲腿,或一直脊背,它都就馬上應(yīng)合著,給祥子以最順心的幫助,他與它之間沒有一點(diǎn)隔膜別扭的地方。趕到遇上地平人少的地方,祥子可以用一只手?jǐn)n著把,微微輕響的皮輪象陣?yán)`的小風(fēng)似的催著他跑,飛快而平穩(wěn)。拉到了地點(diǎn),祥子的衣褲都擰得出汗來,嘩嘩的,象剛從水盆里撈出來的。他感到疲乏,可是很痛快的,值得驕傲的,一種疲乏,如同騎著名馬跑了幾十里那樣。 (B)冬天又來到,從沙漠吹來的黃風(fēng)一夜的工夫能凍死許多人。聽著風(fēng)聲,祥子把頭往被子里埋,不敢再起來。直到風(fēng)停止住那狼嗥鬼叫的響聲,他才無可如何的起來,打不定主意是出去好呢,還是歇一天。他懶得去拿那冰涼的車把,怕那噎得使人惡心的風(fēng)??耧L(fēng)怕日落,直到四點(diǎn)多鐘,風(fēng)才完全靜止,昏黃的天上透出些夕照的微紅。他強(qiáng)打精神,把車?yán)鰜怼4е?,用胸部頂著車把的頭,無精打采的慢慢的晃,嘴中叼著半根煙卷。一會(huì)兒,天便黑了,他想快拉上倆買賣,好早些收車。懶得去點(diǎn)燈,直到沿路的巡警催了他四五次,才把它們點(diǎn)上。(1)以上兩段文字出自________(作者)________(原名)寫的《________》 (2)A段寫祥子意氣風(fēng)發(fā),B段寫祥子萎靡不振。請(qǐng)根據(jù)小說的內(nèi)容,說說哪些大事導(dǎo)致祥子“萎靡不振”。 (3)請(qǐng)以選段中的語句為例,簡(jiǎn)析作品語言的一個(gè)特點(diǎn)。 (4)作者在小說一開頭就說“駱駝”是祥子的外號(hào),那么駱駝在小說中起什么作用?和祥子有什么內(nèi)在的和外在的關(guān)系? (5)結(jié)合小說內(nèi)容,簡(jiǎn)要分析祥子的性格特點(diǎn)。 【答案】 (1)老舍;舒舍予;駱駝祥子(2)祥子辛苦攢錢買的車被大兵搶了;好不容易結(jié)了婚,老婆又難產(chǎn)死了;大病幾場(chǎng),原本強(qiáng)壯的身體也垮了。(3)語言細(xì)致準(zhǔn)確、充滿感情。善用各種修辭。(4)小說開頭祥子被兵抓去,士兵們牽來幾匹駱駝,祥子有了逃跑的念頭,駱駝的出現(xiàn)救了祥子的命,駱駝?dòng)殖闪讼樽拥木癜参亢图耐?,賣駱駝?chuàng)Q錢,使祥子的最高理想得以實(shí)現(xiàn),祥子也得到了駱駝祥子的綽號(hào),“駱駝”也點(diǎn)出了祥子的性格特點(diǎn),吃苦耐勞,沉默寡言,有股不服輸?shù)膭艃?,使祥子成為一個(gè)有理想、有干勁、能忍耐、肯吃苦的青年。(5)他(祥子)自尊好強(qiáng),吃苦耐勞,有自己的夢(mèng)想,憑自己的力氣掙飯吃;無情的社會(huì)現(xiàn)實(shí)最終將他變成了麻木、狡猾、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。 【解析】【分析】(1)本題考查文學(xué)常識(shí)。考核主要集中在中外的作家、作品、文學(xué)現(xiàn)象、文學(xué)流派,文體知識(shí)等。重點(diǎn)記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品。平時(shí)注意積累,理出線索,形成體系。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物的名字。此題考查的是與《駱駝祥子》有關(guān)的文學(xué)常識(shí)。(2)本題考查對(duì)原著情節(jié)的把握。大事應(yīng)該是所謂的三起三落。風(fēng)里來雨里去,茶里省飯里省,祥子終于憑自己的力氣買下了車,但好景不長(zhǎng),車被大兵搶走了。第二次車還沒買上,錢就被孫偵探騙走了。第三次是和虎妞結(jié)婚后用虎妞的錢買的,雖然心里不踏實(shí),但好歹不用去車廠憑車了,但好景不長(zhǎng),虎妞難產(chǎn)死了,祥子又把車賣掉去葬虎妞。(3)本題考查作品語言特點(diǎn)。此題比較開放,言之有理即可。如選文的一大特色,就是鮮明突出的京味兒。比如“弓子軟得顫悠顫悠的”、“祥子的衣褲都擰得出汗來,嘩嘩的,象剛從水盆里撈出來的”,語言細(xì)致準(zhǔn)確、充滿感情。善用各種修辭。京味兒特點(diǎn)突出。(4)本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。從原著的情節(jié)來看,其一,駱駝的出現(xiàn)救了祥子的命。其二,賣駱駝?chuàng)Q錢。其三,“駱駝”與祥子的性格特點(diǎn)近似。這些都就是與祥子的內(nèi)在和外在的關(guān)系。(5)本題考查人物性格分析。人物性格分析注意從小說的情節(jié)入手,通過對(duì)人物的語言、動(dòng)作、心理等描寫或其它的側(cè)面描寫進(jìn)行分析總結(jié)。如此題從“茶里省飯里省,祥子終于憑自己的力氣買下了車”等情節(jié)中概括出其“自尊好強(qiáng),吃苦耐勞”的性格特征。故答案為:(1)老舍,舒舍予,駱駝祥子。(2)祥子辛苦攢錢買的車被大兵搶了;好不容易結(jié)了婚,老婆又難產(chǎn)死了;大病幾場(chǎng),原本強(qiáng)壯的身體也垮了。(3)語言細(xì)致準(zhǔn)確、充滿感情。善用各種修辭。(4)小說開頭祥子被兵抓去,士兵們牽來幾匹駱駝,祥子有了逃跑的念頭,駱駝的出現(xiàn)救了祥子的命,駱駝?dòng)殖闪讼樽拥木癜参亢图耐?,賣駱駝?chuàng)Q錢,使祥子的最高理想得以實(shí)現(xiàn),祥子也得到了駱駝祥子的綽號(hào),“駱駝”也點(diǎn)出了祥子的性格特點(diǎn),吃苦耐勞,沉默寡言,有股不服輸?shù)膭艃?,使祥子成為一個(gè)有理想、有干勁、能忍耐、肯吃苦的青年。(5)他(祥子)自尊好強(qiáng),吃苦耐勞,有自己的夢(mèng)想,憑自己的力氣掙飯吃;無情的社會(huì)現(xiàn)實(shí)最終將他變成了麻木、狡猾、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉?!军c(diǎn)評(píng)】(1)閱讀名著,必須牢記作者基本情況、作品名字、主題、情節(jié)、主要人物等基本內(nèi)容。作者老舍,原名舒慶春字舍予,又稱舒舍予。(2)兩段比較閱讀,分析人物的變化,因?yàn)閮?nèi)容跨度較大,必須對(duì)原著的情節(jié)十分熟悉。祥子從意氣風(fēng)發(fā)變得萎靡不振,是因?yàn)榻?jīng)歷了“三起三落”。一起:來到北平當(dāng)人力車夫,苦干三年,湊足一百塊錢,買了輛新車。一落:有一次連人帶車被憲兵抓去當(dāng)壯丁。理想第一次破滅。二起:賣駱駝,拼命拉車,省吃儉用攢錢準(zhǔn)備買新車。二落:干包月時(shí),在一次搜捕中,祥子辛苦攢的錢也被搶去,第二次希望破滅。三起:虎妞以低價(jià)給祥子買了鄰居二強(qiáng)子的車,祥子又有車了。三落:為了置辦虎妞的喪事,祥子又賣掉了車來安葬虎妞。(3)老舍作品語言藝術(shù)高超,被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。這兩段就是代表,語言風(fēng)格細(xì)致準(zhǔn)確、充滿感情,善用口語,貼近群眾,善用各種修辭。(4)本題考查駱駝在文中的作用,實(shí)際是綜合考查內(nèi)容理解。作用:和重要故事情節(jié)、名字由來、性格寫照都有聯(lián)系。(5)概括人物形象的前提要把握品讀全文,防止答的不全或流于表面。可采用如下方法:找出句中能體現(xiàn)人物性格品質(zhì)的原詞;通過人物的具體事例概括出人物的品質(zhì)和個(gè)性;從對(duì)人物的外貌、語言、動(dòng)作描寫中整體感受人物形象的特點(diǎn)。然后精心組織,做到言簡(jiǎn)意賅,盡量不要重復(fù)。得分點(diǎn):開始自尊好強(qiáng),吃苦耐勞,有夢(mèng)想,自食其力。經(jīng)過三起三落,后來麻木、狡猾、吃喝嫖賭、自暴自棄。8.閱讀下文,回答問題黑土地韓靜霆① ①我是北方的黑土捏成的,土性澆鑄在我的靈魂之中了。 ②我生于黑土,長(zhǎng)于黑土。童年,我用黑土捏出我的天使:人,馬,牛,羊,雞,狗。我和黑土造就的這些眾生廝守,說話,說夢(mèng)。我用黑土制成能吹奏抑抑揚(yáng)揚(yáng)、嗚嗚咽咽曲調(diào)的塤。我的塤就是我的唇舌,我生命的延長(zhǎng),我靈魂的獨(dú)白。我是黑土的上帝,黑土也是我的上帝。 ③26年前我孑然一身進(jìn)關(guān),闖蕩京華。我住在前門箭樓下的小客棧里,柔和濕滑的京腔在議論我:這個(gè)北方的小牛犢子。哦,是的。牛犢子,北方,我。我走出北方黑色的漠野,什么也沒帶——不不,我?guī)ё吡艘粯訓(xùn)|西,永生永世不可拋棄也無法拋棄,就是我的土性。 ④每次返鄉(xiāng),黑土地總是極盡柔情待我。當(dāng)我的兩腳插在浸了油似的黑土地里,即便是大旱時(shí)節(jié),濕漉漉的地氣也沖得腳心癢蘇蘇的,我的兩足張開十個(gè)“根須”吸吮著水汽,我感覺到筋絡(luò)舒展的咔咔聲,我感覺到血管中沖撞著一排又一排粘稠的然而又是流動(dòng)著的激情的浪頭。惟有此時(shí),我可以和剛剛拱出土皮兒的薺薺菜私語,可以得到玉米纓子揚(yáng)來的花粉,可以喝到奉獻(xiàn)到手心的螞蟻酒,這時(shí)候我能把目光的線一直拉到松遼平原的極處,看云起云飛,進(jìn)入一種境界。我想我變成了黑土地上植根并且眺望著的樹,一棵生有兩個(gè)丫杈的樹,一棵擎著亂蓬蓬鳥窩的樹,一棵白樺樹。我想我不怕被肅殺的風(fēng)搖落最后一片葉子,也落了還會(huì)再生。我想我可以燃燒。在地上成炭,在地下變煤。
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