【精品】人教版七年級下冊語文-語言表達訓練試題含解析(編輯修改稿)
2025-04-01 22:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 中，你所在的活動小組發(fā)現(xiàn)一條標語（見下圖）有錯別字。請你以班級的名義給社區(qū)居委會寫一封短信，指出該標語錯誤之處及其危害，并提供相關(guān)建議。要求：①只寫正文，100字左右；②注意寫信目的，理由合理；③條理清晰，表達得體?！敬鸢浮?我們發(fā)現(xiàn)社區(qū)公共草坪上的一條宣傳標語有錯別字，“遛狗請纖繩”應改為“遛狗請牽繩”。宣傳標語出現(xiàn)錯別字，不僅會讓居民產(chǎn)生誤解，而且有損社區(qū)文明形象。請考慮采納我們的建議，及時撤換錯誤的標語。 【解析】【分析】本題首先要找到標語中的錯別字，即“纖”應寫作“牽”；提建議，一不可脫離題意，二不可脫離實際，要有可行性，不能是空洞的口號。結(jié)合題意，是給“社區(qū)居委會”提建議，先明確告知錯別字；然后分析錯別字的使用給社區(qū)可能造成的危害，如不易被居民理解，有損社區(qū)文明形象，誤導社區(qū)內(nèi)正在識字的少年兒童等；最后可提出撤換錯誤標語的建議。觀點要鮮明，語言要簡明、連貫、得體，語氣要委婉。 故答案為：我們發(fā)現(xiàn)社區(qū)公共草坪上的一條宣傳標語有錯別字，“遛狗請纖繩”應改為“遛狗請牽繩”。宣傳標語出現(xiàn)錯別字，不僅會讓居民產(chǎn)生誤解，而且有損社區(qū)文明形象。請考慮采納我們的建議，及時撤換錯誤的標語。 【點評】本題考查的是語言的表達能力?？忌⒁鈱D例的理解，辨析出錯別字，在提建議時注意對象、語氣，語言要簡潔、連貫、得體。5．應用文修改。 星期天，曉宇同學臨時接到班主任李老師電話，需要去學校一趟。為了不讓媽媽擔心，他出門前給媽媽寫了一個留言條。但在格式和內(nèi)容方面各有一處不當，請你寫出修改意見。留言條媽媽： 我要去一趟學校，中午12:00就能回來，請您不要惦念。2019年6月16日兒子：曉宇修改意見：（1） 格式方面：________ （2）內(nèi)容方面：________ 【答案】 （1）格式上：署名和日期應調(diào)換位置（2）內(nèi)容上：應寫明去學校的原因。 【解析】【分析】標題：在空白紙張的上方居中寫上“留言條”三個字。一般字體要比正文略大一些，目的是起到醒目的作用。稱呼：空一行頂格寫稱呼。寫明這張留言條是寫給誰的。寫好稱呼后加上冒號。正文：另起一行，開頭空兩格，用最簡潔的言語寫清你想告訴對方的事情。通常包括你留條據(jù)的原因和你想找他辦的事情。落款：署名及日期。日期：另起一行，在具名的正下方寫上寫留言條的時間，一般包括年、月、日等信息。故該留言條：格式上：標題應該居中；署名和日期應調(diào)換位置。內(nèi)容上：應寫明去學校的原因。 故答案為：⑴ 格式上：署名和日期應調(diào)換位置 ⑵ 內(nèi)容上：應寫明去學校的原因。 【點評】本題考查了寫留言條。留言條的格式也分三部分：稱呼、正文、署名和日期。 稱呼要頂格寫，條子留給誰就稱呼誰。 在稱呼下一行空二格寫正文，簡單明了的把你要給對方說的事情寫清楚。 在正文下面寫清楚誰留的條子，并在署名的下一行寫清 年、月、日。6．請根據(jù)以下信息，為文物《千里江山圖》寫一段介紹性文字，要求內(nèi)容得當，表述準確，語言連貫，不超過100字。 名稱：千里江山圖創(chuàng)作年代：北宋作者：王希孟材質(zhì)：絹本作品形式：長卷作品內(nèi)容：描繪了江南山水的美妙?，F(xiàn)收藏地：北京故宮博物院作品影響：古代山水畫中少有的巨制，中國十大傳世名畫之一?！敬鸢浮?《千里江山圖》是北宋王希孟創(chuàng)作的絹本畫，現(xiàn)收藏于北京故宮博物院。該作品以長卷形式，由江河和群山構(gòu)成了一幅美妙的江南山水圖。它是古代山水畫中少有的巨制，也是中國十大傳世名畫之一。 【解析】【分析】要求學生仔細閱讀材料把要點：名稱，作者，性質(zhì)，現(xiàn)收藏地，內(nèi)容介紹，影響或地位等，用簡潔的語言概述即可。如：古代山水畫中少有的巨制，中國十大傳世名畫之一的《千里江山圖》是北宋王希孟創(chuàng)作的絹本畫，現(xiàn)收藏于北京故宮博物院。該作品以長卷形式，立足傳統(tǒng)，畫面細致入微，煙波浩渺的江河、層巒起伏的群山構(gòu)成了一幅美妙的江南山水圖。 故答案為： 《千里江山圖》是北宋王希孟創(chuàng)作的絹本畫，現(xiàn)收藏于北京故
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