人教版七年級下冊語文語言表達訓練試題含解析(1)(編輯修改稿)
2025-04-01 22:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 】 游寒巖憶詩僧寒山，賞寒巖夕照。 【解析】【分析】題干給出的下聯(lián)“登赤城思活佛濟公”意思是說登上赤城九想到了活佛濟公，“觀赤城霞起”指出了在赤城看到的景色，然后根據(jù)提示：游覽寒巖景區(qū)，欣賞詩意“寒巖夕照”時，我們都會追憶詩僧寒山。結(jié)合下聯(lián)的結(jié)構(gòu)，我們可以寫出上聯(lián)：游寒巖憶詩僧寒山，賞寒巖夕照。 故答案為：游寒巖憶詩僧寒山，賞寒巖夕照。 【點評】對聯(lián)的基本特點：①字數(shù)相等。②句式一致。句式指的是句子節(jié)奏形式，上下聯(lián)相對的句子，節(jié)奏形式應當相同。③詞性相對。對聯(lián)要求，一般是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，以此類推。④結(jié)構(gòu)相應。上下聯(lián)對應的詞或短語，最好是并列短語對并列短語，偏正短語對偏正短語，依此類推，即它們結(jié)構(gòu)上必須是一樣的。⑤內(nèi)容相關。對聯(lián)的上下聯(lián)內(nèi)容必須是相關的，上下要形成一個有機整體，來共同表達一個主題，決對不能彼此孤立，各自為政，或是不能風馬牛不相及，這是寫作對聯(lián)的大忌。6．身處網(wǎng)絡時代，許多同學都擁有屬于自己的社交工具——，你會選擇哪句富有深意的古詩填寫你的個性簽名？請參考下文示例，完成對話。 【答案】 示例：我的個性簽名：“政入萬山圍子里，一山放出一山攔”。這句話出自楊萬里的詩——《過松源晨炊漆公店》，意思是行走在萬山深處，即使一座山“放過了你”，還有無數(shù)的山在“攔”著你。生活的道路何嘗不是如此？我常常以此勉勵自己不要為順境所迷惑，放眼長遠，認真對待，才能不斷克服困難。 【解析】【分析】該題結(jié)合了我們的日常生活，把自己喜歡的詩句作為自己的個性簽名，即使自己對它的理解，也是給其他人提供了一些文學常識。解答時，首先選取自己喜歡的詩句，如“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?；接著寫出該句的出處，這句話出自李白的詩——《行路難》；接下來需要對這句話進行理解：詩人相信盡管前路障礙重重，但總有一天會乘長風破萬里浪，沖開險阻，到達理想彼岸，實現(xiàn)自己的遠大抱負。最后寫出自己獨特的感受。這樣就是完整的一個個性簽名了。 故答案為：示例：我的個性簽名：“政入萬山圍子里，一山放出一山攔”。這句話出自楊萬里的詩——《過松源晨炊漆公店》，意思是行走在萬山深處，即使一座山“放過了你”，還有無數(shù)的山在“攔”著你。生活的道路何嘗不是如此？我常常以此勉勵自己不要為順境所迷惑，放眼長遠，認真對待，才能不斷克服困難。 【點評】綜合讀寫就是靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會實際，考查學生在一個具體情境中綜合運用語文的能力，看學生是否可以發(fā)現(xiàn)問題，是否可以簡潔、流暢的表達自己的見解。7．對聯(lián)是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶，也是活的文化遺產(chǎn)。春節(jié)，每家每戶都會張貼對聯(lián)，下面適合春節(jié)張貼的上聯(lián)是________，下聯(lián)是________。（只填序號） A．梧桐枝上棲雙鳳B．金豚戲歲福星照C．南嶺青松萬載春D．紫燕報春鴻運開E．菡萏花中立并鴛F．東海白鶴千秋壽【答案】 B；D 【解析】【分析】A．“梧桐枝上棲雙鳳”是婚聯(lián)；B．“金豚戲歲福星照”是春聯(lián)；C．“南嶺青松萬載春”是賀壽聯(lián)；D．“紫燕報春鴻運開”是春聯(lián)；E．“菡萏花中立并鴛” 是婚聯(lián)；F．“東海白鶴千秋壽”是賀壽聯(lián)。故春節(jié)應貼BD兩聯(lián)。因“金豚”點明了是“豬年”。故應是上聯(lián)。 故答案為：B、D【點評】本題實際考查對聯(lián)知識的掌握和中國古典文化意象的理解，需要靠平時的積累?！半p鳳”“鴛鴦”多形容結(jié)婚夫妻；“青松”“白鶴”多形容老人長壽。8．下面這段話不夠簡明，請將修改后的文字寫在空白處。 籃球比賽結(jié)束后，比賽完的隊友們一個個都坐上大巴走了。大巴是學校的車，學校有好幾輛大巴和小轎車。我沒有上車，而是一個人默默地走回家。我在回家的途中，緊鎖著眉頭，無奈地嘆息，我心里很難受，不禁為比賽的失利感到難過。那個夕陽西下的黃昏，到家門口后，我一個人站在家門口，獨自佇立在余暉之中，久久不想回
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