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正文內(nèi)容

【精品】七年級-語文-下冊閱讀理解專項訓練及答案(編輯修改稿)

2025-04-01 22:16 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 成飲茶風尚。 中國的茶道藝術還蘊藏著中華傳統(tǒng)禮儀。唐代陸羽在他撰寫的《茶經(jīng)》中創(chuàng)造了茶道二十四器,標志著唐人飲茶已開始注重品飲藝術?,F(xiàn)代中國的茶道藝術更為典雅精致,包括賞茶、賞具、沖泡、奉茶、聞香、品茗等一整套程序。其中奉茶環(huán)節(jié),首敬在座長者,充分體現(xiàn)了中國“尊老敬上”的傳統(tǒng)。材料三: “一帶一路”是新時期我國政府提出的重大戰(zhàn)略構想,而茶將在其中發(fā)揮重要作用,沿線各國通過各類茶事活動,以茶為媒,化解隔閡,進行貿(mào)易交流,實現(xiàn)共同發(fā)展。2015年,中國對“一帶一路”沿線國家出口茶葉8.2萬噸,同比增長15.2%。隨著“一帶一路”構想的推進,中國茶文化將發(fā)揮更大的價值。(1)下列對材料的理解與分析,不正確的一項是( ) ,我國飲茶漸成風氣,形成了茶文化。、西亞等國家的。,英國王室形成了飲茶風尚?!胺畈琛杯h(huán)節(jié),體現(xiàn)中國“尊老敬上”的傳統(tǒng)。(2)閱讀材料一,請簡要概括中國茶是怎樣傳播到世界各地的。 (3)根據(jù)以上材料,請你簡要概括中國茶及茶文化的重要價值。 【答案】 (1)A(2)①到我國求學的人將茶葉等物品帶回自己國家。②作為重要的外交禮品饋贈他國。③作為重要的商品輸送、販運到各國。(3)①養(yǎng)生及藥用價值;②高雅的藝術價值;③蘊含的中華傳統(tǒng)禮儀價值;④促進“一帶一路”沿線各國共同發(fā)展的時代價值。 【解析】【分析】(1)A項,錯誤,與原文“進入唐代以后,飲茶漸成風氣,并形成了中國的茶文化?!辈环9蔬xA。 (2)仔細閱讀材料一的內(nèi)容,根據(jù)材料一內(nèi)容,很容易找到答題區(qū)域在第二段,根據(jù)“唐朝時,日本派出大批人員渡海前來學習中國文化,茶樹的種子和飲茶的方法也由此傳到日本。明萬歷皇帝派出公使將茶作為貴重的外交禮品,饋贈給俄國沙皇。茶還作為重要的商品被輸送到多個國家?!弊鞔鸺纯?。 (3)仔細閱讀三則材料的內(nèi)容,仔細篩選出符合題目要求的信息。根據(jù)材料一中“茶有著生津止渴、清心提神、清熱解毒的養(yǎng)生及藥用價值”;材料二中“中國茶文化具有高雅的藝術性?!薄爸袊牟璧浪囆g還蘊藏著中華傳統(tǒng)禮儀?!辈牧先小啊粠б宦贰切聲r期我國政府提出的重大戰(zhàn)略構想,而茶將在其中發(fā)揮重要作用。”作答即可。 故答案為:⑴ A ⑵ ①到我國求學的人將茶葉等物品帶回自己國家。②作為重要的外交禮品饋贈他國。③作為重要的商品輸送、販運到各國。 ⑶ ①養(yǎng)生及藥用價值;②高雅的藝術價值;③蘊含的中華傳統(tǒng)禮儀價值;④促進“一帶一路”沿線各國共同發(fā)展的時代價值。 【點評】⑴本題考查材料內(nèi)容的理解,注意通讀材料,把握內(nèi)容,揣摩選項正誤。 ⑵本題考查材料信息的提取與概括能力。解答此題學生要了解材料,并對每則材料進行提煉總結。 ⑶本題考查探究能力,注意從藥用價值、藝術價值、 禮儀價值及時代價值作答。6.閱讀下面的文字,完成下列小題。 茶干汪曾祺 ①連萬順是東街一家醬園。 ②連萬順的東家姓連。人們當面叫他連老板,背后叫他連老大。都說他善于經(jīng)營,會做生意。 ③連老大做生意,無非是那么幾條: ④第一,信用好。連萬順除了做本街的生意,主要是做鄉(xiāng)下生意。東鄉(xiāng)和北鄉(xiāng)的種田人上城,把船停在大淖,拴好了船繩,就直奔連萬順,打油、買醬。他們把油壺往柜臺上一放,就去辦別的事情去了。等他們辦完事回來,油已經(jīng)打好了。油壺口用厚厚的桑皮紙封得嚴嚴的。桑皮紙上蓋了一個墨印的圓?。骸斑B萬順記”。鄉(xiāng)下人從不懷疑油的分量足不足,成色對不對。多年的老主顧了,還能有錯? ⑤第二,連老板為人和氣。鄉(xiāng)下的熟主顧來了,連老板必要起身招呼,小徒弟立刻倒了一杯熱茶遞了過來。他家柜臺上隨時點了一架盤香,供人就火吸煙。鄉(xiāng)下人寄存一點東西,雨傘、扁擔、籮筐、犁鏵、壇壇罐罐,連老板必親自看著小徒弟放好。 ⑥連老板對孩子也很和氣。醬園和孩子是有緣的。很多人家要打一點醬油,打一點醋,往往派一個半大孩子去。買醬菜,這是孩子樂意做的事。一到過年,孩子們就惦記上連萬順了。連萬順每年預備一套鑼鼓家伙,供本街的孩子來敲打。家伙很齊全,大鑼、小鑼、鼓、水镲、碰鐘,一樣不缺。到了元宵節(jié),家家店鋪都上燈。連萬順家除了把四盞玻璃宮燈都點亮了,還有四盞雕鏤得很講究的走馬燈。孩子們都來看,他們牽著兔子燈,推著繡球燈,系著馬燈,燈也都是點著了的。燈里的蠟燭快點完了,連老板就會捧出一把新的蠟燭來,讓孩子們點了,換上。孩子們于是各人帶著換了新蠟燭的紙燈,呼嘯而去。 ⑦預備鑼鼓,點走馬燈,給孩子們換蠟燭,這些,連老大都是當一回事的。年年如此,從無疏忽忘記的時候。這成了制度,而且簡直有點宗教儀式的味道。連老大為什么要這樣鄭重地對待這些事呢?這為了什么目的,出于什么心理?實在令人捉摸不透。 ⑧第三,連老板很勤快。他是東家,但是不當“甩手掌柜的”。大小事他都要過過目,有時還動動手。切蘿卜干、蓋醬缸、打油、打醋,都有他一份。到了出茶干的時候,醬園上上下下一齊動手,連老大也算一個。 ⑨茶干是連萬順特制的一種豆腐干。豆腐出凈渣,裝在一個一個小蒲包里,包口扎緊,入鍋,碼好,投料,加上好抽油,上面用石頭壓實,文火煨煮。要煮很長時間。煮得了,再一塊一塊從麻包里倒出來。這種茶干是圓形的,周圍較厚,中間較薄,周身有蒲包壓出來的細紋,每一塊當中還帶著三個字:“連萬順”,——在扎包時每一包里都放進一個小小的長方形的木牌,木牌上刻著字,木牌壓在豆腐干上,字就出來了。 ⑩這種茶干外皮是深紫黑色的,掰開了,里面是淺褐色的。很結實,嚼起來很有咬勁,越嚼越香,是佐茶的妙品,所以叫做“茶干”。連老大監(jiān)制茶干,是很認真的。每一道工序都不許馬虎。連萬順茶干的牌子闖出來了。車站、碼頭、茶館、酒店都有賣的。后來竟有人專門買了到外地送人的。雙黃鴨蛋、醉蟹、董糖、連萬順的茶干,湊成四色禮品,饋贈親友,極為相宜。 ?連老大就是這樣一個人,一個開醬園的老板,一個普普通通、正正派派的生意人,沒有什么特別處。這樣的人是很難寫成小說的。 ?如今,連萬順已經(jīng)沒有了。連老板也故去多年了。五六十歲的人還記得連萬順的樣子,記得醬園內(nèi)外的氣味,記得連老大的聲音笑貌,自然也記得連萬順的茶干。 ?連老大的兒子也四十多了。他在縣里的副食品總店工作。有人問他:“你們家的茶干,為什么不恢復起來?”他說:“這得下十幾種藥料,現(xiàn)在,誰做這個!” ?一個人監(jiān)制的一種食品,成了一個地方具有代表性的生產(chǎn),真也不容易。不過,這種東西沒有了,也就沒有了。(略有刪改)(1)下列對文章的理解和分析,不正確的一項是( ) ,描述了店鋪生意紅火的場面。,娓娓道來,如拉家常一樣,卻能揭示生活的哲理。D.“鄉(xiāng)下人從不懷疑油的分量足不足,成色對不對”這也是在側面描寫連老板。(2)連萬順茶干有哪些特點?請簡要概括。 (3)結合語境,按要求賞析。 ①一到過年,孩子們就惦記上連萬順了。(賞析劃線詞)②連老大為什么要這樣鄭重地對待這些事呢?這為了什么目的,出于什么心理?實在令人捉摸不透。(賞析句子)(4)文中說“這樣的人是很難寫成小說的”,作者為什么還要寫連老大?請簡要分析。 (5)文末說“不過,這種東西沒有了,也就沒有了”有什么含義?請簡要分析。 【答案】 (1)A(2)工序考究(或復雜或不馬虎);使用藥料多;成品精致好看(或外皮呈深紫黑色里面是淺褐色);結實有咬勁,越嚼越香,是佐茶的妙品。(3)①“一”“就”連用,突出了元宵節(jié)時連萬順對孩子們的巨大吸引力。從側面突顯了連老大的為人和氣。②運用設問的句式引發(fā)讀者思考,突出了作者對連老大年年如是、為孩子們鄭重地做這些事的態(tài)度的贊美。(4)雖然連老大只是一個普通的生意人,沒有曲折動人的生活經(jīng)歷。但是他的誠實守信、為人和氣、勤勞樸實給人留下深刻印象。作者寫連老大是為了頌揚他的這些可貴品質(zhì)。(5)①對茶干失傳的惋惜(或無奈);②對傳統(tǒng)中美好的事物,我們有責任去搶救保護;③連老大身上展現(xiàn)出來的優(yōu)秀品質(zhì),我們要大力弘揚傳承。 【解析】【分析】(1)A項,錯誤,連老大在東街經(jīng)營的醬園連萬順,人們在背后稱普普通通開醬園的連老板為“連老大”,這不僅說明他會做生意,更能體現(xiàn)出人們對他的人品的敬仰。故選A。 (2)通讀全文,整體感知,根據(jù)“豆腐出凈渣,裝在一個一個小蒲包里,包口扎緊,入鍋,碼好,投料,加上好抽油,上面用石頭壓實,文火煨煮。要煮很長時間。煮得了,再一塊一塊從麻包里倒出來?!薄懊恳坏拦ば蚨疾辉S馬虎?!笨芍涔ば驈碗s;“圓形的,周圍較厚,中間較薄,周身有蒲包壓出來的細紋,……外皮是深紫黑色的,掰開了,里面是淺褐色的。”可以看出制作出來的茶干精致好看;“很結實,嚼起來很有咬勁,越嚼越香,是佐茶的妙品。連老大監(jiān)制茶干,是很認真的?!笨梢钥闯霾韪山Y實有咬勁的特點。連老大的兒子都說:“這得下十幾種藥料,現(xiàn)在,誰做這個!”可見制作茶干是使用很多的藥料。 (3)①句“一到過年,孩子們就惦記上連萬順了?!敝小耙弧汀边B用,再加上“惦記”寫出到了過年時,孩子們就迫不及待地想吃茶干,一是強調(diào)茶干的好吃,對孩子的吸引力巨大,二是側面襯托出連老板的和氣,人緣好。②句連用三個問句,表達作者對連老板年年預備鑼鼓,點走馬燈,給孩子們換蠟燭,這些,連老大都是當一回事的好奇,引發(fā)讀者思考和注意。 (4)根據(jù)文中對連老大的描述,連老大的生意經(jīng)是信用好,為人和氣,很勤快。就是靠這些普通人身上的優(yōu)秀品質(zhì),制作出優(yōu)質(zhì)茶干。深受人們的歡迎和喜愛,作者這樣寫是為了頌揚連老大的誠信、善良和勤勞的美好可貴的品質(zhì)。 (5)“這種東西”主要指茶干,也指像茶干一樣隨著歲月的流逝逐漸消失的一些事物,表達對像茶干這樣傳統(tǒng)東西失傳的惋惜之情(或無奈);“沒有了”也就是消失了,是說隨著時間的推移,某些事物逐漸地退出歷史舞臺,再也不會出現(xiàn),這是一種社會發(fā)展的必然;然而這些消失的事物,有落后的,也有需要保護的;像本文所寫的“茶干”是一地方具有代表性的土產(chǎn),無論制作的工藝還是成品的影響都是令人贊嘆的,我們應該有責任搶救保護。 故答案為:⑴ A ⑵ 工序考究(或復雜或不馬虎);使用藥料多;成品精致好看(或外皮呈深紫黑色里面是淺褐色);結實有咬勁,越嚼越香,是佐茶的妙品。 ⑶ ①“一”“就”連用,突出了元宵節(jié)時連萬順對孩子們的巨大吸引力。從側面突顯了連老大的為人和氣。②運用設問的句式引發(fā)讀者思考,突出了作者對連老大年年如是、為孩子們鄭重地做這些事的態(tài)度的贊美。 ⑷ 雖然連老大只是一個普通的生意人,沒有曲折動人的生活經(jīng)歷。但是他的誠實守信、為人和氣、勤勞樸實給人留下深刻印象。作者寫連老大是為了頌揚他的這些可貴品質(zhì)。 ⑸ ①對茶干失傳的惋惜(或無奈);②對傳統(tǒng)中美好的事物,我們有責任去搶救保護;③連老大身上展現(xiàn)出來的優(yōu)秀品質(zhì),我們要大力弘揚傳承。 【點評】⑴本題考查學生分析文本內(nèi)容的基本能力。本題具有一定的綜合性,從考查的范圍來看,既涉及全篇,又側重局部;從考查的角度來看,既有對主旨的探究,也有對人物形象的分析。解答此類題首先要通讀全文,整體感知;其次明確主旨文章信息的篩選和概述。類概括內(nèi)容的題目,解答時首先要仔細審題,然后根據(jù)題意確定要概括的內(nèi)容所在的范圍,再仔細閱讀原文相關內(nèi)容,然后逐條概括,注意寫清序號答題,使之有條理。 ⑶①本題考查詞語的賞析,注意明確劃線詞語所表現(xiàn)的內(nèi)容。 ②本題考查句子的賞析,注意首先明確句子所用修辭,分析寫出的內(nèi)容,揣摩表達的感情。 ⑷本題考查文章內(nèi)容的理解。這類題目解答時要通讀全文,明確文章主旨,揣摩 寫連老大 的原因。 ⑸本題考查學生探討作者的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖的基本能力。這是一道探究題,借用文本中的一句話來探究小說的主旨和作者的觀點態(tài)度。這類題目解答時首先應解讀所給句子的含義,然后結合全文找到論據(jù),必須有理有據(jù)。7.閱讀下文,完成下面小題。 寂寞紅柳 車一過托克遜,就進入了塔克拉瑪干大沙漠,除腳下一條黑色的柏油路,兩旁和天盡頭都是浩瀚無際的黃沙,近處是黃褐色的塊狀戈壁,稍遠處是連綿起伏的沙丘,彌漫著沒有任何生命跡象的一片死寂。汽車朝瀚海深處駛去,臨近塔里木河流域,驀地鉆出一株兩株、一叢兩叢胡楊樹,枯槁的樹干和頂端的新綠,在荒漠中挺出一片片綠蔭,讓人眼睛為之一亮。瞪大雙眼仔細觀察,還見匍匐在沙丘的地表上有一層翠綠,車漸漸駛近,方辨識出那是一叢叢蓬勃的細柳一般的植物,中間蓬勃起嫩紫的新紅,像姑娘臉上剛剛洇開來的胭脂痕。 同行的新疆朋友告訴我們,這是紅柳。 端詳這在大荒野中也不失昂揚的一分笑意,禁不住怦然心動,一股熱流在胸中回蕩,久久難以釋懷。這一種身處險惡環(huán)境中的自在、散漫同時不失美好的生命,兀地讓人想起刑場上的視死如歸,想起身處絕境之中的從容鎮(zhèn)定,想起蠻荒之遠的處變不驚,也讓人聯(lián)想起壯漢胸前素手的撫摸,想起干涸心田清泉的滋潤…… 我不知道有無關于紅柳的民間傳說,如果依我猜想,她該是俠腸柔骨的女子寧死不屈的靈魂的再現(xiàn)。她要在這天地之間,留下她的凄情哀婉,她的絕唱,在甩下一串瀟灑和浪漫后,昂起頭嫣然一笑,毅然決然地走向天涯,走向大漠深處。她依舊年年歲歲開花,在藍天曠野中,在無人注目欣賞的孤城絕域,以自己的一腔柔情照耀天地,將微笑將柔情留存在天地方圓之間。 我看見了紅柳的嫵媚,那一抹于深綠叢中散發(fā)出來的美麗,粉紫的細細的葉子,襯出柳枝的翠綠和曠野的落寞,那一份頑強、專注,讓每一個多看她兩眼的人生出無限的愛憐和敬意。她把她驚人的美麗和執(zhí)著、倔強,留在天地之間,寧愿與大漠瀚海相伴,也不在繁囂的江南內(nèi)地水草豐茂之處留連,那兒有著太多是非和說不清道不明的拉拉扯扯,有太多的勾心斗角和朋比為奸,只是為了占有一丁點的蠅頭微利,一丁點的風光名頭,從而攪得內(nèi)心不得安寧。在這個世界上,沒有比心靈的安靜使人更為高貴和脫俗的了。紅柳安心在這寂寞之中。 這荒漠瀚海,可是紅柳們的天地啊。她的微笑,她的爽朗,她的高傲,是天地之間的另一種顏色和性格。(1)本文寫的是紅柳,而第一自然段卻又寫了胡楊樹,請簡要分析作者寫胡楊樹的用意。 (2)結合文意,簡要分析作者為什么“怦然心動”? (3)下面對文章內(nèi)容的理解、鑒賞不正確的一項是( )
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