【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 流。正面襯托，置身在這樣的如畫美境，詩(shī)人能不逸興遄飛？倘若這美境只是詩(shī)人孤身獨(dú)游，自然顯得幾分冷清。但讀者須知，與徐勉同游的，還有心意相印的詩(shī)人謝朓。他可是位“靈心秀口”、“風(fēng)華映人”的一世之杰呢。兩人年歲相若，攜手共游，當(dāng)著意興之發(fā)，又可歌詩(shī)相和，該有何等樂趣？“氣物宛如斯”兩句，所抒寫的正是詩(shī)人的此種心境?！靶钠凇倍旨又浴爸亍保f明詩(shī)人之暢快，不僅在“氣物”的覽觀之美，更在于與友人的相期相許之樂。直抒胸臆，“游行”即自恣游娛之意，“系”則有“滿”意。新亭渚上的這一次游娛別說有多自在了，我的意興啊，整個(gè)早上都那樣飽滿、歡悅！這兩句雖書于素箋之上。讀者不妨將其想象為詩(shī)人歸去時(shí)，對(duì)家人的相告之語(yǔ)。其意猶未盡、手舞足蹈之態(tài)，隱隱見于筆端。分點(diǎn)整理即可。 故答案為：⑴C； ⑵①借景抒情，通過描寫山花映日、清江靜謐、楓林杳靄、黃鳥參差等如畫美景表達(dá)了出游的舒快怡爽之感；②動(dòng)作描寫，通過驅(qū)車凌馳、攬轡徘徊等舉止表達(dá)了隨遇而適的恣意游逛所帶來的悠閑自在之感；③正面襯托，“重以心期逸”，寫出了與相期相許的友人攜手共游更甚于覽觀美景的雅致情懷；④直抒胸臆，結(jié)尾兩句直接表達(dá)了此次出游給自己帶來的暢快淋漓的歡悅之情?！军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容、重要字詞含義作用、情感和藝術(shù)手法的分析鑒賞能力。解答此類題，要通讀詩(shī)歌，整體把握詩(shī)歌內(nèi)容主旨和思想情感，在此基礎(chǔ)上，回歸詩(shī)歌，尋找答題點(diǎn)；最后精讀相關(guān)詩(shī)句，看所給選項(xiàng)的內(nèi)容是否能在詩(shī)歌中找到依據(jù)，或者是否能根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容合理地推斷出來或者是否正確。 （2）此題考查鑒賞詩(shī)歌表達(dá)技巧的能力。鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧的答題模式：第一步：指出何種手法；第二步：結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容分析；第三步：指出這種手法的表達(dá)效果。3．閱讀下面這首詞，完成下面小題。 唐多令惜別 吳文英何處合成愁？離人心上秋。縱芭蕉不雨也颼颼。都道晚涼天氣好；有明月、怕登樓。年事夢(mèng)中休，花空煙水流。燕辭歸、客尚淹留。垂柳不縈裙帶住，謾長(zhǎng)是、系行舟。【注釋】漫:空，徒勞。（1）下列對(duì)本詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ） A.首句將“愁”字巧妙地拆分為“心上秋”，既突出季節(jié)為“秋”，又表明了內(nèi)心最主要是因悲秋而愁。B.詞人明月之夜不敢登樓，是因?yàn)榕碌歉咄滤既硕鴷?huì)更讓人增添愁苦，表達(dá)了月夜思鄉(xiāng)懷人而又充滿矛盾的心理。C.“燕辭歸”與“客尚淹留”是反襯，用燕歸反襯客留，從而表達(dá)了客居他鄉(xiāng)不得歸的無奈、傷感之情。D.最后一句用了擬人手法:詞人責(zé)備垂柳不能留住親友，卻總是留自己的行舟，表達(dá)了對(duì)親友的思念。（2）結(jié)合全詩(shī)，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括詩(shī)人的“愁”是由哪些原因造成的? 【答案】 （1）A（2）①秋景凄清；②親友相別；③功業(yè)無望；④羈旅漂泊 【解析】【分析】（1）A項(xiàng)，“內(nèi)心最主要是因悲秋而愁”錯(cuò)誤，原文幾個(gè)愁的原因中，無法分析出“最主要是因悲秋而愁”，根據(jù)題目《惜別》可知，最主要是因“親友相別”。故選A。 （2） “縱芭蕉不雨也颼颼” 縱然是秋雨停歇之后，風(fēng)吹芭蕉的葉片，也吹出冷氣颼颼，作者融情于景，寫出秋景的凄清；“離人心上秋”， 離別之人的心上加個(gè)秋，凄涼蕭索，寫出離人相別之愁苦；“年事夢(mèng)中休，花空煙水流”， 往昔的種種情事好像夢(mèng)境一樣去悠悠，就像是花飛花謝，就像是滾滾的煙波般向東奔流，融情于景，含蓄寫出自己功業(yè)無望的愁怨；“客尚淹留。垂柳不縈裙帶住，漫長(zhǎng)是、系行舟”，只有我這游子還在異地停留，絲絲垂柳不能系住她的裙帶，卻牢牢地拴住我的行舟，抒發(fā)了作者羈旅漂泊的愁情?？忌鷵?jù)此容易作答。 故答案為：⑴A； ⑵①秋景凄清；②親友相別；③功業(yè)無望；④羈旅漂泊【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容、重要字詞含義作用、情感和藝術(shù)手法的分析鑒賞能力。解答此類題，要通讀詩(shī)歌，整體把握詩(shī)歌內(nèi)容主旨和思想情感，在此基礎(chǔ)上，回歸詩(shī)歌，尋找答題點(diǎn)；最后精讀相關(guān)詩(shī)句，看所給選項(xiàng)的內(nèi)容是否能在詩(shī)歌中找到依據(jù)，或者是否能根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容合理地推斷出來或者是否正確。 （2）本題考查把握詩(shī)歌的主旨和情感態(tài)度的能力。答題前先要基本讀懂詩(shī)歌，然后分析詩(shī)歌營(yíng)造的意境，還要結(jié)合詩(shī)題和注釋進(jìn)行分析。從而把握詩(shī)歌表達(dá)的情感。4．閱讀下面這首詞，完成下列小題。 臨江仙徐昌圖①飲散離亭西去，浮生長(zhǎng)恨飄蓬?；仡^煙柳漸重重。淡云孤雁遠(yuǎn)，寒日暮天紅。今夜畫船何處？潮平淮月朦朧。酒醒人靜奈愁濃。殘燈孤枕夢(mèng)，輕浪五更風(fēng)。【注釋】①徐昌圖：五代著名詞人。（1）下列對(duì)這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A.一、二兩句直寫別離，“恨”字直抒胸臆，點(diǎn)明本詞的主題，寫出了詞人內(nèi)心的凄涼及羈旅之恨?！伴L(zhǎng)恨”道出“飲散”“西去”并非第一次，一個(gè)“長(zhǎng)”字，使恨的情感深化了。B.第三句寫出詞人頻頻回首之態(tài)，既寫出離愁的層層加深，也寫出了離愁的“有形”情態(tài)，襯托出了行人心頭的迷惘。C.四、五兩句融情于景，“淡云”“孤雁”“寒日”描繪出作者眼中的慘淡畫面，寫出浪跡飄零之苦。“暮天紅”為本詞增添一抹亮色，蘊(yùn)含作者對(duì)前景心懷希望之意。D.詞人生活在唐宋之交的五代，這首詞，可能就是徐昌圖由閩入宋前的作品，它不僅反映了詞人凄清的身世，也包容了唐末宋初社會(huì)離亂的影子。（2）有人說這首詞的下闋妙在“虛境實(shí)寫，化虛為實(shí)”，你同意這種說法嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。 【答案】 （1）C（2）同意。別后的境況為作者的想象，本為虛境，但在下闋中，淮畔夜泊，酒消人醒之后，殘燈明滅，孤枕難眠，五更風(fēng)起，暗浪拍船，這些虛幻的羈旅情形被作者描繪得真切感人。下闋寫詞人途中的孤寂心情，融情于景，以景寫情，不言愁而愁自現(xiàn)，確是“虛境實(shí)寫，化虛為實(shí)”的妙筆。 【解析】【分析】（1）C項(xiàng)，“‘暮天紅’為本詞增添一抹亮色，蘊(yùn)含作者對(duì)前景心懷希望之意”表述錯(cuò)誤，“暮天紅”雖是美景，但“夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏”，充滿了傷感。故選C。 （2）本題中，下闋以設(shè)問“今夜畫船何處？潮平淮月朦朧”領(lǐng)起,設(shè)想一路行船可能出現(xiàn)的種種情境,飽含孤獨(dú)愁苦之感，此為虛寫。而“潮平淮月朦朧”、“輕浪五更風(fēng)”等情景又如此的真切感人，詩(shī)人把這種孤寂之情融于景中，“虛境實(shí)寫，化虛為實(shí)”。 故答案為：⑴C； ⑵同意。別后的境況為作者的想象，本為虛境，但在下闋中，淮畔夜泊，酒消人醒之后，殘燈明滅，孤枕難眠，五更風(fēng)起，暗浪拍船，這些虛幻的羈旅情形被作者描繪得真切感人。下闋寫詞人途中的孤寂心情，融情于景，以景寫情，不言愁而愁自現(xiàn)，確是“虛境實(shí)寫，化虛為實(shí)”的妙筆?！军c(diǎn)評(píng)】（1）本題屬于綜合考查題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句內(nèi)容、技巧以及情感的把握的能力。解答此題既要對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行整體的把握，又要對(duì)詩(shī)歌的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn)，對(duì)詩(shī)歌的內(nèi)容、情感、主題、意象、意境等進(jìn)行分析概括。 （2）本題考查個(gè)性化閱讀和創(chuàng)意解讀的能力。此類題目雖然有一定的開放性，但答案必須以文本為依據(jù)，即不論從何角度探究，歸根結(jié)底是基于對(duì)詩(shī)歌的準(zhǔn)確理解，從詩(shī)歌中提煉觀點(diǎn)，切不可空發(fā)議論。5．閱讀下面這首宋詞，完成各題。 海棠春?己未清明對(duì)海棠有賦吳潛①海棠亭午沾疏雨，便一餉、胭脂盡吐。老去惜花心，相對(duì)花無語(yǔ)。羽書萬里飛來處，報(bào)掃蕩、狐嗥兔舞②。濯錦古江頭③ ， 飛景還如許！【注釋】①吳潛（11951262）：宣州寧國(guó)（今屬安徽）人。曾幾度官居臺(tái)輔，幾度削職，歷經(jīng)宦海沉浮。此詞為其六十五歲在慶無府（今寧波）任沿海制監(jiān)大使時(shí)所作。②狐嗥兔舞：吳潛作此詞前一年，蒙古可汗蒙哥率十萬軍隊(duì)撲向川蜀，連敗宋軍，但到達(dá)合州（今合川）