【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 引》規(guī)定了新車(chē)交付消費(fèi)者時(shí)，應(yīng)向消費(fèi)者提供乘用車(chē)新車(chē)“PDI”檢查表，同時(shí)還規(guī)定了11條必須告知消費(fèi)者的重大問(wèn)題情形。但其中也隱含了一個(gè)“后門(mén)”——如果修復(fù)費(fèi)用未超過(guò)5%的問(wèn)題，則可以不告知消費(fèi)者”，可以概括為《乘用車(chē)新車(chē)售前檢查服務(wù)指引》有損消費(fèi)者知情權(quán)；由“根據(jù)汽車(chē)三包規(guī)定，退換車(chē)輛的條件極其嚴(yán)苛——‘家用汽車(chē)產(chǎn)品自銷(xiāo)售者開(kāi)具購(gòu)車(chē)發(fā)票之日起60日內(nèi)或者行駛里程3000公里之內(nèi)（以先到者為準(zhǔn)），家用汽車(chē)產(chǎn)品出現(xiàn)轉(zhuǎn)向系統(tǒng)失效、制動(dòng)系統(tǒng)失效、車(chē)身開(kāi)裂或燃油泄漏，消費(fèi)者選擇更換家用汽車(chē)產(chǎn)品或退貨的，銷(xiāo)售者應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)免費(fèi)更換或退貨。’”，可以概括為汽車(chē)三包規(guī)定對(duì)消費(fèi)者不利；由“早在2016年全國(guó)消協(xié)組織的汽車(chē)投訴分析中，就涉及金融服務(wù)問(wèn)題，主要有以下幾個(gè)方面：部分經(jīng)營(yíng)者強(qiáng)制消費(fèi)者在購(gòu)車(chē)時(shí)必須在本店購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)，強(qiáng)制貸款購(gòu)車(chē)的消費(fèi)者繳納金融服務(wù)費(fèi)等；汽車(chē)經(jīng)銷(xiāo)商規(guī)定車(chē)主在按揭還貸期間，每年必須在店內(nèi)續(xù)保，否則押金不予退還；宣傳零費(fèi)率車(chē)貸，卻收取按揭手續(xù)費(fèi)，導(dǎo)致購(gòu)車(chē)糾紛。雖然法律法規(guī)明文禁止，但當(dāng)前汽車(chē)銷(xiāo)售服務(wù)中，強(qiáng)制消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)、繳納續(xù)保押金或續(xù)保保證金等問(wèn)題較為普遍，有些經(jīng)銷(xiāo)商代辦業(yè)務(wù)在未告知消費(fèi)者的情況下多收上牌費(fèi)，還不開(kāi)具發(fā)票，引發(fā)消費(fèi)者強(qiáng)烈不滿(mǎn)”，可以概括為汽車(chē)行業(yè)存在亂收費(fèi)現(xiàn)象（亂收金融服務(wù)費(fèi)）；由材料二《2018年全國(guó)消協(xié)組織受理汽車(chē)產(chǎn)品投訴情況分析》的兩個(gè)圖表，可以概括為汽車(chē)生產(chǎn)者或銷(xiāo)售商不守誠(chéng)信，不履行責(zé)任，服務(wù)態(tài)度差。 故答案為：⑴B；⑵B； ⑶《乘用車(chē)新車(chē)售前檢查服務(wù)指引》有損消費(fèi)者知情權(quán)；汽車(chē)三包規(guī)定對(duì)消費(fèi)者不利；汽車(chē)行業(yè)存在亂收費(fèi)現(xiàn)象（亂收金融服務(wù)費(fèi)）；汽車(chē)生產(chǎn)者或銷(xiāo)售商不守誠(chéng)信，不履行責(zé)任，服務(wù)態(tài)度差?！军c(diǎn)評(píng)】（1）此題主要考查學(xué)生篩選整合文中信息、把握文章內(nèi)容要點(diǎn)的能力。做題前要通讀材料，讀懂材料內(nèi)容，對(duì)文章的內(nèi)容、觀點(diǎn)、結(jié)構(gòu)思路等充分理解。然后將選項(xiàng)內(nèi)容和原文逐一比照分析。 （2）本題綜合考查對(duì)文章內(nèi)容的理解能力。解答此題既要對(duì)文章進(jìn)行整體的把握，又要對(duì)文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治觥Ｔ诶斫饷恳粋€(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn)，對(duì)文章的內(nèi)容、觀點(diǎn)、結(jié)構(gòu)思路等進(jìn)行分析概括，注意結(jié)合語(yǔ)境。 （3）首先要求審清題干，確定答題的方向，通過(guò)分析題干確定試題的類(lèi)型是局部信息篩選還是綜合信息篩選，局部信息篩選要鎖定區(qū)位，對(duì)段落進(jìn)行簡(jiǎn)單的劃分，分出層析，找到關(guān)鍵詞語(yǔ)，聯(lián)詞成句分條作答；綜合信息篩選要立足全文，對(duì)文章進(jìn)行段落的劃分，篩選文中的重要語(yǔ)句，整合后作答。重點(diǎn)關(guān)注各段的段首和段尾句。分條作答。此題是綜合篩選的題目，要立足原文，進(jìn)行概括。5．閱讀下面的文字，完成下面小題。 材料一： 共享經(jīng)濟(jì)作為一種新生事物，將閑置資源通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)有效配置，符合創(chuàng)新、綠色。開(kāi)放。共皁的發(fā)展理念，有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。但是，也面臨相關(guān)法律法規(guī)滯后、信用機(jī)制尚不健全，治理手段跟不上發(fā)展形勢(shì)等問(wèn)題相關(guān)監(jiān)管部門(mén)需要妥善處理創(chuàng)新發(fā)展與有效監(jiān)管的關(guān)系，保障共享經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。 不同行業(yè)的共享經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式托有不同特點(diǎn)，具體監(jiān)管活動(dòng)應(yīng)區(qū)分不同情況采取相應(yīng)措施。例如，對(duì)于涉及乘客人身安全的問(wèn)題，監(jiān)管部門(mén)可以要求網(wǎng)約車(chē)平臺(tái)采取更為有效的預(yù)警和防范機(jī)制；在資金融通的P2P平臺(tái)上，對(duì)于非法集資、欺詐公眾的行為應(yīng)嚴(yán)厲懲處等。（摘編自《人民日?qǐng)?bào)》2019年04月11日）材料二：2013—2020年中國(guó)“共享經(jīng)濟(jì)”市場(chǎng)規(guī)模及預(yù)測(cè)趨勢(shì)圖“共享經(jīng)濟(jì)”規(guī)模（億元）材料三： 一方面，共享經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了百姓生活方式、思維方式的變革。以共享單車(chē)為例，它的出現(xiàn)解決了人們出行的“最后一公里”問(wèn)題，也使得都市中原本已被邊緣化的自行車(chē)重回人們生活中。對(duì)于公共交通來(lái)說(shuō)，共享單車(chē)的出現(xiàn)也在一定程度上緩解了城市擁堵。而共享汽車(chē)、共享玩具等平臺(tái)的出現(xiàn)，有利于對(duì)社會(huì)閑置資源進(jìn)行再次調(diào)配，讓大眾廉價(jià)地共享這些資源。商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)成熟和人們生活水平提升，促進(jìn)了人們對(duì)人和物關(guān)系的觀念發(fā)生改變，人們更看重使用而非占有——而這正是共享經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力。 另一方面，共享經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的困局仍然待解。首先是資源浪費(fèi)問(wèn)題。當(dāng)前泛濫、堆積造成的資源浪費(fèi)惡果已經(jīng)形成。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年共享單車(chē)的投放量達(dá)到2000萬(wàn)輛，這些自行車(chē)報(bào)廢之后會(huì)產(chǎn)生30萬(wàn)噸廢金屬。其次是維護(hù)問(wèn)題。私占、私藏、惡意損毀等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，而相關(guān)運(yùn)營(yíng)平臺(tái)在起初執(zhí)行的“重?cái)U(kuò)張、輕維護(hù)”的運(yùn)營(yíng)思路，導(dǎo)致對(duì)共享經(jīng)濟(jì)運(yùn)啓模式的探索并未出現(xiàn)大的突破，這也成為困擾當(dāng)前共享經(jīng)濟(jì)生存的大問(wèn)題。 國(guó)家發(fā)改委發(fā)布了《關(guān)于做好引導(dǎo)和規(guī)范共享經(jīng)濟(jì)健康良性發(fā)展有關(guān)工作的通知》《通知》指出，為有效應(yīng)對(duì)共享經(jīng)濟(jì)發(fā)展出現(xiàn)的新問(wèn)題，要構(gòu)建綜合治理機(jī)制、推進(jìn)實(shí)施分類(lèi)、治理、壓實(shí)企業(yè)主體責(zé)任等。企業(yè)應(yīng)該承擔(dān)好主體責(zé)任，切實(shí)履行創(chuàng)新責(zé)任，切實(shí)履行創(chuàng)新責(zé)任，不能只致力圈錢(qián)。政府應(yīng)該建立新的監(jiān)管規(guī)則體系及法律保障體系。 在未來(lái)，共享經(jīng)濟(jì)將不只是共享一輛汽車(chē)、單車(chē)、住房，更多是一種新的社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行思維，這需要社會(huì)信用體系、規(guī)則、秩序等“公共品”來(lái)支撐。（摘編自《人民日?qǐng)?bào)》）材料四： 共享經(jīng)濟(jì)在受大眾追捧的同時(shí)，也頻頻爆出種種風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題，如消費(fèi)者權(quán)益遭受侵害用戶(hù)信息被過(guò)度采集等等。如何處理鼓勵(lì)創(chuàng)新與防范風(fēng)險(xiǎn)之間的關(guān)系，成為必須重視的問(wèn)題。 在“順風(fēng)車(chē)風(fēng)波”之后，滴滴出行“掌門(mén)人”程維認(rèn)為，“我國(guó)現(xiàn)行政策以及各地細(xì)則存在近一步完善的空間。建議研究對(duì)網(wǎng)約車(chē)實(shí)施分類(lèi)監(jiān)管”。 用戶(hù)信息也存在被過(guò)度采集的情況，一旦數(shù)據(jù)發(fā)生泄露或被不正當(dāng)利用，將會(huì)損害用戶(hù)權(quán)益。對(duì)于這種情況，不能因?yàn)榭赡艽嬖谟脩?hù)信息過(guò)度采集的現(xiàn)象就否定共享經(jīng)濟(jì)對(duì)社會(huì)建設(shè)的貢獻(xiàn)，關(guān)鍵是要明確共享平臺(tái)在誠(chéng)信體系建設(shè)中的權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)，抓緊制定有關(guān)法律法規(guī)。（摘編自《人民日?qǐng)?bào)》2019年01月15日）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ） ，采取“因地制宜”的管理模式，鼓勵(lì)創(chuàng)新又嚴(yán)格監(jiān)管。，既改變了人們的出行方式，又解決了城市的交通擁堵問(wèn)題。，更看重對(duì)物的使用而非占有，這使共享經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)和發(fā)展成為可能。，可能會(huì)損害用戶(hù)權(quán)益，但也應(yīng)看到共享經(jīng)濟(jì)給生活帶來(lái)的便利，不能因噔廢食。（2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） ，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)重要機(jī)遇，同時(shí)也面臨諸多問(wèn)題，給市場(chǎng)監(jiān)管帶來(lái)巨大挑戰(zhàn)。，中國(guó)“共享經(jīng)濟(jì)”市場(chǎng)規(guī)模增速放緩，但仍穩(wěn)步增長(zhǎng)，預(yù)計(jì)2020年“共享經(jīng)濟(jì)”規(guī)模將突破10萬(wàn)億元。，運(yùn)營(yíng)平臺(tái)只有轉(zhuǎn)變“重?cái)U(kuò)張、輕維護(hù)”的思路才能解決這一困擾。，會(huì)成為未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一種趨勢(shì)，社會(huì)各界應(yīng)積極探索，為其發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。（3）結(jié)合材料，談?wù)勅绾尾拍茏尮蚕斫?jīng)濟(jì)發(fā)展得更好。 【答案】 （1）B（2）C（3）①政府應(yīng)該制定有關(guān)法律法規(guī)，建立新的監(jiān)管規(guī)則體系及法律保障體系。②相關(guān)監(jiān)管部門(mén)既要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展，又要制定有效監(jiān)管措施。③共享經(jīng)濟(jì)企業(yè)應(yīng)該承擔(dān)好主體責(zé)任，切實(shí)履行創(chuàng)新責(zé)任；共享平臺(tái)構(gòu)建起信任機(jī)制，明確在誠(chéng)信體系建設(shè)中的權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)。④公民要增強(qiáng)安全防范意識(shí)，對(duì)共享經(jīng)濟(jì)企業(yè)進(jìn)行作用；對(duì)共享資源自覺(jué)維護(hù)。 【解析】【分析】（1）B項(xiàng)，“改變了人們的出行方式”無(wú)中生有；程度失當(dāng)，原文“共享單車(chē)的出現(xiàn)也在一定程度上緩解了城市擁堵，故B錯(cuò)誤。故選：B。（2）C項(xiàng)，張冠李戴，“轉(zhuǎn)變‘重?cái)U(kuò)張、輕維護(hù)’的思路”解決的是維護(hù)問(wèn)題，故C錯(cuò)誤。故選：C。（3）由材料一“但是，也面臨相關(guān)法律法規(guī)滯后、信用機(jī)制尚不健全，治理手段跟不上發(fā)展形勢(shì)等問(wèn)題相關(guān)監(jiān)管部門(mén)需要妥善處理創(chuàng)新發(fā)展與有效監(jiān)管的關(guān)系，保障共享經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展”可知面對(duì)這些問(wèn)題，政府應(yīng)該制定有關(guān)法律法規(guī)，建立新的監(jiān)管規(guī)則體系及法律保障體系；相關(guān)監(jiān)管部門(mén)既要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展，又要制定有效監(jiān)管措施。由材料三“企業(yè)應(yīng)該承擔(dān)好主體責(zé)任，切實(shí)履行創(chuàng)新責(zé)任，切實(shí)履行創(chuàng)新責(zé)任，不能只致力圈錢(qián)”可知共享經(jīng)濟(jì)企業(yè)應(yīng)該承擔(dān)好主體責(zé)任，切實(shí)履行創(chuàng)新責(zé)任；“在未來(lái)，共享經(jīng)濟(jì)將不只是共享一輛汽車(chē)、單車(chē)、住房，更多是一種新的社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行思維，這需要社會(huì)信用體系、規(guī)則、秩序等‘公共品’來(lái)支撐”、“關(guān)鍵是要明確共享平臺(tái)在誠(chéng)信體系建設(shè)中的權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)，抓緊制定有關(guān)法律法規(guī)”共享平臺(tái)應(yīng)構(gòu)建起信任機(jī)制，明確在誠(chéng)信體系建設(shè)中的權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)。由材料四“共享經(jīng)濟(jì)在受大眾追捧的同時(shí)，也頻頻爆出種種風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題，如消費(fèi)者權(quán)益遭受侵害用戶(hù)信息被過(guò)度采集等等”、“用戶(hù)信息也存在被過(guò)度采集的情況，一旦數(shù)據(jù)發(fā)生泄露或被不正當(dāng)利用，將會(huì)損害用戶(hù)權(quán)益”對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，公民要增強(qiáng)安全防范意識(shí)，對(duì)共享經(jīng)濟(jì)企業(yè)進(jìn)行作用；材料三中針對(duì)“私占、私藏、惡意損毀等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生”的情況，我們應(yīng)對(duì)共享資源自覺(jué)維護(hù)。故答案為：⑴B；⑵C；⑶①政府應(yīng)該制定有關(guān)法律法規(guī)，建立新的監(jiān)管規(guī)則體系及法律保障體系。②相關(guān)監(jiān)管部門(mén)既要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展，又要制定有效監(jiān)管措施。③共享經(jīng)濟(jì)企業(yè)應(yīng)該承擔(dān)好主體責(zé)任，切實(shí)履行創(chuàng)新責(zé)任；共享平臺(tái)構(gòu)建起信任機(jī)制，明確在誠(chéng)信體系建設(shè)中的權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)。④公民要增強(qiáng)安全防范意識(shí)，對(duì)共享經(jīng)濟(jì)企業(yè)進(jìn)行作用；對(duì)共享資源自覺(jué)維護(hù)。 【點(diǎn)評(píng)】（1）此題主要考查學(xué)生篩選整合文中信息、把握文章內(nèi)容要點(diǎn)的能力。做題前要通讀材料，讀懂材料內(nèi)容，對(duì)文章的內(nèi)容、觀點(diǎn)、結(jié)構(gòu)思路等充分理解。然后將選項(xiàng)內(nèi)容和原文逐一比照分析。（2）本題綜合考查對(duì)文章內(nèi)容的理解能力。解答此題既要對(duì)文章進(jìn)行整體的把握，又要對(duì)文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治觥Ｔ诶斫饷恳粋€(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn)，對(duì)文章的內(nèi)容、觀點(diǎn)、結(jié)構(gòu)思路等進(jìn)行分析概括，注意結(jié)合語(yǔ)境。（3）首先要求審清題干，確定答題的方向，通過(guò)分析題干確定試題的類(lèi)型是局部信息篩選還是綜合信息篩選，局部信息篩選要鎖定區(qū)位，對(duì)段落進(jìn)行簡(jiǎn)單的劃分，分出層析，找到關(guān)鍵詞語(yǔ)，聯(lián)詞成句分條作答；綜合信息篩選要立足全文，對(duì)文章進(jìn)行段落的劃分，篩選文中的重要語(yǔ)句，整合后作答。重點(diǎn)關(guān)注各段的段首和段尾句。分條作答。此題是綜合篩選的題目，要立足原文，進(jìn)行概括。6．閱讀下面的文字，完成下面小題。 材料一： 對(duì)經(jīng)典閱讀心向往之，但卻有心無(wú)力，這才應(yīng)該是經(jīng)典閱讀危機(jī)最為清晰的表達(dá)。經(jīng)典閱讀在大學(xué)生群體中的尷尬境地，有著時(shí)代大背景及與現(xiàn)實(shí)交織的諸多復(fù)雜原因，比如經(jīng)典教育缺失、社會(huì)生活變遷、娛樂(lè)文化擠壓等。而且這一問(wèn)題的嚴(yán)峻卻無(wú)形、繁復(fù)又自成生態(tài)的特點(diǎn)，決定了化解這一危機(jī)是一個(gè)長(zhǎng)期的、系統(tǒng)性的工程。觀念水平的提升并非一日之功，內(nèi)在動(dòng)力的生發(fā)也是厚積之果，綿綿用力、久久為功方可能是正解。 （摘編自《讓經(jīng)典閱讀在年輕人中復(fù)歸》） 材料二： 去年10月，天津大學(xué)的一個(gè)學(xué)生社團(tuán)曾圍繞大學(xué)生課外閱讀情況做了一個(gè)小范圍的調(diào)查，收到的一組回答讓他們深思：一方面，受訪(fǎng)大學(xué)生表示“不讀書(shū)上不了臺(tái)面，會(huì)暴露自己沒(méi)有修養(yǎng)”；另一方面，又表示“要花精力社交，建立歸屬感”。 為何經(jīng)典閱讀認(rèn)同度高，但實(shí)際閱讀量少？天津大學(xué)大部分同學(xué)都認(rèn)為，家庭、學(xué)校、社會(huì)對(duì)經(jīng)典名著的推薦，已經(jīng)讓青少年從小確立了“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的意識(shí)；而“時(shí)間碎片化”則是他們不約而同提到的影響閱讀的最主要原因。天津大學(xué)文學(xué)院副教授虞京春對(duì)此深以為然：“移動(dòng)終端快餐化、碎片化閱讀受到大學(xué)生的推崇，但松散的閱讀習(xí)慣很難使人構(gòu)建完整的思想體系。”她同時(shí)也感到，在浮躁的社會(huì)環(huán)境之下，“經(jīng)典著作雖然能夠?qū)θ擞袧撘颇纳羁逃绊懀珔s不能像實(shí)用書(shū)籍那樣立竿見(jiàn)影，這也是部分讀者遠(yuǎn)離經(jīng)典的原因”。 （摘編自《上好大學(xué)生經(jīng)典閱讀“必修課”》） 材料三： 古典文學(xué)作品由于時(shí)代久遠(yuǎn)，與現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)言上存在諸多差異，在某種程度上人們對(duì)其接受的難度越來(lái)越大。單純?cè)诠诺湮膶W(xué)教育中強(qiáng)調(diào)興趣教學(xué)，肯定存在較大的局限性。古典文學(xué)的學(xué)習(xí)，自古就強(qiáng)調(diào)“熟讀”的重要性，甚至強(qiáng)調(diào)“死記硬背”，這是其學(xué)科性質(zhì)決定的。多閱讀，多背誦，形成一定程度的強(qiáng)制誦記十分必要。要努力在尊重古典文學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)律的基礎(chǔ)上，從考試模式、識(shí)記方法、教學(xué)方法上進(jìn)行教學(xué)與考試的深層改革。 文學(xué)教育，在很大程度上是一種熏陶式的教育。它強(qiáng)調(diào)的是，讓學(xué)生經(jīng)常處于文學(xué)的氛圍和影響之中，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。全媒體時(shí)代，學(xué)生們?nèi)粘＝佑|最多、影響最大的是網(wǎng)絡(luò)與新媒體，因此需要充分利用新媒介與網(wǎng)絡(luò)，與學(xué)生建立以古典文學(xué)為內(nèi)容的交互空間，將圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)資源結(jié)合起來(lái)，將強(qiáng)制閱讀與拓展閱讀結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生在無(wú)時(shí)不在的古典文學(xué)氛圍里形成閱讀習(xí)慣。（摘編自《文學(xué)院系學(xué)生古典閱讀狀況堪憂(yōu)》）材料四：圖一：中國(guó)大學(xué)生在古代文學(xué)閱讀過(guò)程中遇到的主要障礙圖二：古代文學(xué)在現(xiàn)代社會(huì)的意義（摘編自《大學(xué)生經(jīng)典閱讀調(diào)查》）（1）下列對(duì)材料四相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） ，無(wú)論是理科生、文科生，還是中文生，“語(yǔ)言難懂”已經(jīng)成為他們閱讀古代文學(xué)的主要障礙，占比均超過(guò)40%。，不同科類(lèi)的學(xué)生把語(yǔ)言、內(nèi)容視為古代文學(xué)閱讀過(guò)程中主要障礙的比例差別不大，表達(dá)手法方面有較大差別。，在不同科類(lèi)的學(xué)生中，認(rèn)為“古代文學(xué)是中華民族的寶貴精神財(cái)富”的比例均為最高，其中中文的最高，%。，因?yàn)樵陂喿x古代文學(xué)時(shí)遇到種種障礙，所以當(dāng)代大學(xué)生對(duì)經(jīng)典閱讀興趣不大，不愿意閱讀古代文學(xué)作品。（2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（ ） 、社會(huì)生活變遷、娛樂(lè)文化擠壓和“時(shí)間碎片化”等原因，讓經(jīng)典閱讀在大學(xué)生中出現(xiàn)危機(jī)。、系統(tǒng)性的工程，因此這一問(wèn)題呈現(xiàn)出嚴(yán)峻卻無(wú)形、繁復(fù)又自成生態(tài)的特點(diǎn)。，拒絕碎片化閱讀，改變松散閱讀習(xí)慣，構(gòu)建完整的思想體系。，前兩則重點(diǎn)論述危機(jī)產(chǎn)生的原因，后兩則重點(diǎn)論述解決的辦法。（3）如何解決大學(xué)生經(jīng)典閱讀面臨嚴(yán)重危機(jī)這個(gè)問(wèn)題？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括。 【答案】 （1）A（2）D（3）①去除浮躁心理，樹(shù)立長(zhǎng)久意識(shí)，提升觀念，生發(fā)內(nèi)在動(dòng)力；②家庭、學(xué)校、社會(huì)推薦經(jīng)典名著，確立“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的意識(shí)；③改變松散的閱讀習(xí)慣，構(gòu)建完整的思想體系；④大力探索符合古典文學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律，并制定相應(yīng)的規(guī)范和要求；⑤要真正順應(yīng)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀，有效利用網(wǎng)絡(luò)與新媒介對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶式培養(yǎng)。 【解析】【分析】（1）A項(xiàng)，“不愿意閱讀古代文學(xué)的主要障礙”無(wú)中生有，圖一顯示，%的理科生、%的文科生、