全國(guó)中考物理熱學(xué)問(wèn)題中考真題匯總(編輯修改稿)
2025-04-01 22:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 (也包括一些非金屬)在熔化過(guò)程中形成的一種融合物或冷卻后的固態(tài)．如表列出了幾種金屬的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)(在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)，其中難以與表中其他金屬形成合金的是__________________．金屬鐵銅鋅銀金熔點(diǎn)/℃15351083419．59621064沸點(diǎn)/℃2750256790722122807【答案】固液共存 不變 需要 N 溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底部 96 a 不變 低 鋅 【解析】【詳解】(1)[1]該物質(zhì)在BC段處于固液共存狀態(tài)，是熔化過(guò)程；[2]晶體熔化過(guò)程中，繼續(xù)吸熱，但溫度不變，內(nèi)能增加；(2)①[3] [4]因要使酒精燈的外焰正好能給燒杯加熱，所以需要先點(diǎn)燃酒精燈，組裝實(shí)驗(yàn)儀器時(shí)，應(yīng)根據(jù)酒精燈及其火焰的高度先固定鐵圈N，再固定鐵圈N上面的部分，這樣可以避免重復(fù)調(diào)整；②[5]由圖知，溫度計(jì)的玻璃泡接觸了燒杯的底部，會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏高；③[6]溫度計(jì)的分度值是1℃，此時(shí)是零上，液柱上表面對(duì)準(zhǔn)了90℃上面第6個(gè)小格處，讀作96℃；[7]a中氣泡在上升過(guò)程中，體積逐漸增大，是因?yàn)樗序v時(shí)上下溫度一致，氣泡在深度大的水中受到的壓強(qiáng)比在深度小的水中受到的壓強(qiáng)大造成的，所以是沸騰時(shí)的現(xiàn)象，b中氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸減小，是因?yàn)橄旅娴乃壬厦娴乃疁囟雀?，熱脹冷縮的緣故，所以是沸騰前的現(xiàn)象．④[8]液體沸騰時(shí)，不斷吸收熱量，溫度保持不變；[9]溫度計(jì)從水中取出讀數(shù)，由于空氣溫度低于液體溫度，所以示數(shù)會(huì)下降，導(dǎo)致所測(cè)溫度偏低；(3)[10]由于金屬鋅的沸點(diǎn)低，小于其它金屬的熔點(diǎn)，因此鋅和其它金屬無(wú)法完成液態(tài)時(shí)混合．7．為了探究液體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱。下表是所有的實(shí)驗(yàn)記錄，根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答下列問(wèn)題。(1)分析比較_____________燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄(選填燒杯號(hào))，可得出的初步結(jié)論是：在質(zhì)量和升高的溫度都相同時(shí)，不同物質(zhì)吸收的熱量不同。(2)分析比較①②兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可得出的初步結(jié)論是：_____________________；分析比較③④兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可得出的初步結(jié)論是：_________________________。(3)結(jié)合(1)(2)中的結(jié)論，然后綜合歸納可得出，物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與_______、______、_______有關(guān)系?！敬鸢浮竣佗? 同種物質(zhì)升高相同的溫度時(shí)，質(zhì)量不同吸收的熱量不同 同種物質(zhì)質(zhì)量相同時(shí)，升高的溫度不同吸收的熱量不同 物質(zhì)的種類(lèi) 質(zhì)量 升高的溫度 【解析】【分析】（1）探究物質(zhì)吸收的熱量與種類(lèi)有關(guān)，保持質(zhì)量和升高的溫度相同，物質(zhì)的種類(lèi)不同，分析比較哪兩個(gè)燒杯；（2）比較①②兩燒杯，同種物質(zhì)，質(zhì)量不同，升高的溫度相同，吸收的熱量不同，分析吸收的熱量與哪個(gè)因素有關(guān)；比較③④兩燒杯，同種物質(zhì)，質(zhì)量相同，升高的溫度不同，吸收的熱量不同，分析比較吸收的熱量與哪個(gè)因素有關(guān)；（3）根據(jù)（1）（2）中的結(jié)論，綜合歸納可得出，物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與什么有關(guān)系?！驹斀狻?1)[1]①杯的質(zhì)量是300g，升高10℃用的時(shí)間是12min，③杯的質(zhì)量是300g，升高10℃用的時(shí)間是6min，而每分鐘吸收的熱量是相等的，說(shuō)明在質(zhì)量和升高的溫度都相同時(shí)，不同物質(zhì)吸收的熱量不同；(2)[2]①②兩燒杯，同種物質(zhì)，質(zhì)量不同，升高的溫度相同，吸收的熱量不同，說(shuō)明同種物質(zhì)升高相同的溫度時(shí)，質(zhì)量不同吸收的熱量不同；[3]③④兩燒杯，同種物質(zhì)，質(zhì)量相同，升高的溫度不同，吸收的熱量不同，說(shuō)明同種物質(zhì)質(zhì)量相同時(shí)，升高的溫度不同吸收的熱量不同；(3)[4][5][6]綜合上述結(jié)論，物體溫度升高時(shí)吸收的熱量的多少與物質(zhì)的種類(lèi)、物體的質(zhì)量、升高的溫度都有關(guān)系?！军c(diǎn)睛】本題考查比熱容的概念，需要知道控制變量法就是在研究和解決問(wèn)題的過(guò)程中，對(duì)影響事物變化規(guī)律的因素和條件加以人為控制，只改變某個(gè)變量的大小，而保證其它的變量不變，最終解決所研究的問(wèn)題。8．隨著人們生活水平的提高，轎車(chē)已逐步進(jìn)入普通家庭．若某轎車(chē)以20kW的功率在平直公路上以20m/s的速度勻速行駛1000s，消耗汽油2L．[已知ρ油＝103kg/mq油＝107J/kg，c水=]．求：（1）轎車(chē)做的功；（2）汽油機(jī)的效率；（保留一位小數(shù)）（3）%被水箱中的質(zhì)量為7kg初溫為20℃的水吸收，能使水的溫度大約升高多少℃（1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）？【答案】(1)；(2)；(3)【解析】【詳解】(1)由題意可知，轎車(chē)做的功為(2)消耗汽油的質(zhì)量為消耗汽油2L放出的熱量為汽油機(jī)的效率為(3)設(shè)能使水的溫度大約升高，由題意可知可求得由于這是在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的最高溫度為100℃，所以能使水的溫度大約升高答：(1)轎車(chē)做的功為；(2)汽油機(jī)的效率為；(3)%被水箱中的質(zhì)量為7kg初溫為20℃的水吸收，能使水的溫度大約升高．9．圖是小明和小華在觀察“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中的情景，對(duì)水加熱了很長(zhǎng)時(shí)間后水才沸騰，他們記錄的數(shù)據(jù)如下時(shí)間/min…01234567891011水溫/℃…909192939495969798989898（1）在組裝器材時(shí)，是按照由________到 ______的順序。（2）請(qǐng)指出他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中操作錯(cuò)誤之處： _____________。（答一點(diǎn)即可）（3）在糾正錯(cuò)誤后他們繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，觀察
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