【文章內(nèi)容簡介】 ，這種方法叫轉(zhuǎn)化法；（4）使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度，比較吸收的熱量（即比較加熱時間），吸收熱量多的吸熱能力強；（5）水的比熱容較大，與其它物質(zhì)相比，吸收相同的熱量，升高的溫度較低?！驹斀狻?1)[1]根實驗中應量取質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中；(2)[2]實驗過程中溫度計的玻璃泡不要碰到燒杯和電加熱器；(3)[3]用相同規(guī)格的電加熱器加熱甲和乙兩種液體，使它們升高相同的溫度，通過加熱時間來比較甲和乙兩種液體吸收熱量的多少；(4)[4]由實驗數(shù)據(jù)可知，加熱相同的時間，甲升高的溫度比乙升高的溫度要低一些，甲物質(zhì)的吸熱能力強；(5)A．沿海地區(qū)晝夜溫差會比內(nèi)陸地區(qū)小，是因為水的比熱容較大，故A符合題意；B．用鹽水腌蛋，一段時間后蛋會變咸，屬于擴散現(xiàn)象，故B不符合題意；C．長期堆放煤的水泥地面變成黑色，屬于擴散現(xiàn)象，故C不符合題意；D．夏天給教室灑水，感覺涼爽，是因為蒸發(fā)吸熱，故D不符合題意。故選A。8．某小組的同學做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗，他們使用了如圖所示的裝置．（1）在設(shè)計實驗方案時，需要確定以下控制的變量，你認為其中多余的是____________．A．采用完全相同的加熱方式 B．酒精燈里所加酒精量相同C．取相同質(zhì)量的水和另一種液體 D．盛放水和另一種液體的容器相同（2）加熱到一定時刻，水開始沸騰，此時的溫度如圖丙所示，則水的沸點是____________℃，這表明實驗時的大氣壓強____________（選填“大于”、“小于”或“等于”）一個標準大氣壓．（3）實驗中，____________表示液體吸收熱量的多少，加熱水至沸騰時繼續(xù)加熱，水的溫度不變，水的內(nèi)能___________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。（4）而另一種液體相應時刻并沒有沸騰，但是溫度計的示數(shù)比水溫要高的多．請你就此現(xiàn)象進行分析，本實驗的初步結(jié)論為：不同物質(zhì)的吸熱能力____________（選填“相同”或“不同”），未知液體的吸熱能力____________（選填“大于”或“小于”）水的吸熱能力．【答案】B 98 小于 加熱時間（長短） 增大 不同 小于 【解析】【詳解】(1)[1]在設(shè)計實驗方案時，需要控制相關(guān)物理量不變，需要保證吸收的熱量相同、質(zhì)量也相同、加熱時間和方式相同，但并不需要酒精燈里所加酒精量相同，故選B；(2)[2][3]水的沸點就是這刻的溫度，由圖可以看到它的沸點是98℃；這個沸點低于1標準大氣壓時的沸點，所以實驗時的大氣壓強小于一個標準大氣壓；(3)[4][5]實驗過程，加熱時間的長短表示液體吸收熱量的多少；加熱水至沸騰時繼續(xù)加熱，水的溫度不變，但是水還在繼續(xù)吸熱，它的內(nèi)能應該繼續(xù)增大；(4)[6][7]加熱相同的時間，吸收的熱量相同，但是另一種液體溫度計的示數(shù)比水溫要高得多，這說明了不同物質(zhì)的吸熱能力不同，未知液體的吸熱能力比較小。9．為了比較甲乙兩種液體的吸熱能力，某同學設(shè)計了以下實驗：a. 在兩個同樣的燒杯中，分別裝入等體積的甲乙兩種液體b. 用溫度計分別測出甲乙兩種液體的初溫c. 在兩個燒杯中分別裝入功率相同的電熱器，且加熱時間相同d. 用溫度計分別測出甲乙兩種液體的末溫（1）在上述a、b、c、d四個實驗步驟中， 步驟a存在錯誤，該步驟中錯誤的內(nèi)容應改為_____；（2）步驟c中“加熱時間相同”是為了使甲乙兩種液體__________；（3）更正步驟a中的錯誤后．得到如圖所示的甲乙兩種液體的溫度隨時間變化的關(guān)系圖象．若將液體甲和液體乙加熱相同的時間，則液體__________溫度升高得快，甲乙兩種液體比熱容的大小關(guān)系是__________．【答案】裝入等質(zhì)量的甲乙兩種液體 吸收的熱量相同 甲 【解析】【詳解】(1)[1]依題意，比較甲乙兩種液體的吸熱能力，根據(jù)吸收熱量的公式Q=cm△t可知，實驗需要采用控制變量法，控制甲乙的質(zhì)量，故在兩個同樣的燒杯中，分別裝入等體積的甲乙兩種液體是不合理的，應當裝入等質(zhì)量的甲乙液體；(2)[2]吸收熱量的多少可以用加熱時間的長短來體現(xiàn)出來，相同的熱源在相同的時間內(nèi)放出的熱量相等，為了比較兩種液體的吸熱能力，應當控制加熱時間，所以步驟c加熱時間相同是為了使兩種液體吸收相等的熱量；(3)[3]甲、乙兩種液體質(zhì)量和初溫都相同，觀察圖象可知：在相同時間內(nèi)溫度變化較大的是甲；[4]因使用的是相同的“電熱器”加熱，所以在相同時間內(nèi)甲、乙兩種液體吸收的熱量相同；根據(jù)可知，在兩種液體質(zhì)量相等，吸收的熱量相同時，當升高溫度越大，它的比熱容就越小，所以c甲＜c乙。10．下表為現(xiàn)在家庭、賓館常用的無線電水壺（一種在倒水時導線脫離，用電加熱的方便水壺）的銘牌，某同學用這種電水壺燒開水，他將水放至最大容量，測得水的初溫是，通電6分鐘后水恰好沸騰（在一個標準大氣壓下），試通過計算，回答下列問題：額定電壓額定功率最大容量(1)該電水壺是利用電流的_____效應工作的；(2)該電水壺正常工作時的電流及電熱絲的電阻；(3)這段時間水吸收的熱量；[水的比熱容](4)現(xiàn)測得電源電壓為，求此時電水壺的工作效率。（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）【答案】(1)熱；(2)，40Ω；(3)；(4) 93%【解析】【詳解】解：(1)電水壺是利用電流通過導體時，使導體產(chǎn)生熱量來工作的，是電流的熱效應。(2)根據(jù)可得，此電水壺正常工作時的電流由可得，電熱水壺的電阻(3)水的質(zhì)量水在1個標準大氣壓下的沸點，燒開時吸收的熱量(4)當電壓時，消耗的電能此時電水壺工作的效率答：(2)，電熱絲的電阻為40Ω；(3)這段時間水吸收的熱量；(4)此時電水壺的工作效率93%。11．在兩個相同的杯子內(nèi)盛有質(zhì)量相等的熱水和冷水，將一半熱水倒入冷水杯內(nèi)，冷水杯內(nèi)的溫度升高21℃，若再將熱水杯內(nèi)剩余熱水的一半再次倒入冷水杯內(nèi)，冷水