【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，這種方法叫轉(zhuǎn)化法；（4）使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度，比較吸收的熱量（即比較加熱時(shí)間），吸收熱量多的吸熱能力強(qiáng)；（5）水的比熱容較大，與其它物質(zhì)相比，吸收相同的熱量，升高的溫度較低?！驹斀狻?1)[1]根實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中；(2)[2]實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溫度計(jì)的玻璃泡不要碰到燒杯和電加熱器；(3)[3]用相同規(guī)格的電加熱器加熱甲和乙兩種液體，使它們升高相同的溫度，通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)比較甲和乙兩種液體吸收熱量的多少；(4)[4]由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，加熱相同的時(shí)間，甲升高的溫度比乙升高的溫度要低一些，甲物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)；(5)A．沿海地區(qū)晝夜溫差會(huì)比內(nèi)陸地區(qū)小，是因?yàn)樗谋葻崛葺^大，故A符合題意；B．用鹽水腌蛋，一段時(shí)間后蛋會(huì)變咸，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，故B不符合題意；C．長(zhǎng)期堆放煤的水泥地面變成黑色，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，故C不符合題意；D．夏天給教室灑水，感覺(jué)涼爽，是因?yàn)檎舭l(fā)吸熱，故D不符合題意。故選A。8．某小組的同學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)，他們使用了如圖所示的裝置．（1）在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，需要確定以下控制的變量，你認(rèn)為其中多余的是____________．A．采用完全相同的加熱方式 B．酒精燈里所加酒精量相同C．取相同質(zhì)量的水和另一種液體 D．盛放水和另一種液體的容器相同（2）加熱到一定時(shí)刻，水開(kāi)始沸騰，此時(shí)的溫度如圖丙所示，則水的沸點(diǎn)是____________℃，這表明實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓強(qiáng)____________（選填“大于”、“小于”或“等于”）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．（3）實(shí)驗(yàn)中，____________表示液體吸收熱量的多少，加熱水至沸騰時(shí)繼續(xù)加熱，水的溫度不變，水的內(nèi)能___________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。（4）而另一種液體相應(yīng)時(shí)刻并沒(méi)有沸騰，但是溫度計(jì)的示數(shù)比水溫要高的多．請(qǐng)你就此現(xiàn)象進(jìn)行分析，本實(shí)驗(yàn)的初步結(jié)論為：不同物質(zhì)的吸熱能力____________（選填“相同”或“不同”），未知液體的吸熱能力____________（選填“大于”或“小于”）水的吸熱能力．【答案】B 98 小于 加熱時(shí)間（長(zhǎng)短） 增大 不同 小于 【解析】【詳解】(1)[1]在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，需要控制相關(guān)物理量不變，需要保證吸收的熱量相同、質(zhì)量也相同、加熱時(shí)間和方式相同，但并不需要酒精燈里所加酒精量相同，故選B；(2)[2][3]水的沸點(diǎn)就是這刻的溫度，由圖可以看到它的沸點(diǎn)是98℃；這個(gè)沸點(diǎn)低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓時(shí)的沸點(diǎn)，所以實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓強(qiáng)小于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；(3)[4][5]實(shí)驗(yàn)過(guò)程，加熱時(shí)間的長(zhǎng)短表示液體吸收熱量的多少；加熱水至沸騰時(shí)繼續(xù)加熱，水的溫度不變，但是水還在繼續(xù)吸熱，它的內(nèi)能應(yīng)該繼續(xù)增大；(4)[6][7]加熱相同的時(shí)間，吸收的熱量相同，但是另一種液體溫度計(jì)的示數(shù)比水溫要高得多，這說(shuō)明了不同物質(zhì)的吸熱能力不同，未知液體的吸熱能力比較小。9．為了比較甲乙兩種液體的吸熱能力，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：a. 在兩個(gè)同樣的燒杯中，分別裝入等體積的甲乙兩種液體b. 用溫度計(jì)分別測(cè)出甲乙兩種液體的初溫c. 在兩個(gè)燒杯中分別裝入功率相同的電熱器，且加熱時(shí)間相同d. 用溫度計(jì)分別測(cè)出甲乙兩種液體的末溫（1）在上述a、b、c、d四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟中， 步驟a存在錯(cuò)誤，該步驟中錯(cuò)誤的內(nèi)容應(yīng)改為_(kāi)____；（2）步驟c中“加熱時(shí)間相同”是為了使甲乙兩種液體__________；（3）更正步驟a中的錯(cuò)誤后．得到如圖所示的甲乙兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象．若將液體甲和液體乙加熱相同的時(shí)間，則液體__________溫度升高得快，甲乙兩種液體比熱容的大小關(guān)系是__________．【答案】裝入等質(zhì)量的甲乙兩種液體 吸收的熱量相同 甲 【解析】【詳解】(1)[1]依題意，比較甲乙兩種液體的吸熱能力，根據(jù)吸收熱量的公式Q=cm△t可知，實(shí)驗(yàn)需要采用控制變量法，控制甲乙的質(zhì)量，故在兩個(gè)同樣的燒杯中，分別裝入等體積的甲乙兩種液體是不合理的，應(yīng)當(dāng)裝入等質(zhì)量的甲乙液體；(2)[2]吸收熱量的多少可以用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)體現(xiàn)出來(lái)，相同的熱源在相同的時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等，為了比較兩種液體的吸熱能力，應(yīng)當(dāng)控制加熱時(shí)間，所以步驟c加熱時(shí)間相同是為了使兩種液體吸收相等的熱量；(3)[3]甲、乙兩種液體質(zhì)量和初溫都相同，觀(guān)察圖象可知：在相同時(shí)間內(nèi)溫度變化較大的是甲；[4]因使用的是相同的“電熱器”加熱，所以在相同時(shí)間內(nèi)甲、乙兩種液體吸收的熱量相同；根據(jù)可知，在兩種液體質(zhì)量相等，吸收的熱量相同時(shí)，當(dāng)升高溫度越大，它的比熱容就越小，所以c甲＜c乙。10．下表為現(xiàn)在家庭、賓館常用的無(wú)線(xiàn)電水壺（一種在倒水時(shí)導(dǎo)線(xiàn)脫離，用電加熱的方便水壺）的銘牌，某同學(xué)用這種電水壺?zé)_(kāi)水，他將水放至最大容量，測(cè)得水的初溫是，通電6分鐘后水恰好沸騰（在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下），試通過(guò)計(jì)算，回答下列問(wèn)題：額定電壓額定功率最大容量(1)該電水壺是利用電流的_____效應(yīng)工作的；(2)該電水壺正常工作時(shí)的電流及電熱絲的電阻；(3)這段時(shí)間水吸收的熱量；[水的比熱容](4)現(xiàn)測(cè)得電源電壓為，求此時(shí)電水壺的工作效率。（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）【答案】(1)熱；(2)，40Ω；(3)；(4) 93%【解析】【詳解】解：(1)電水壺是利用電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)，使導(dǎo)體產(chǎn)生熱量來(lái)工作的，是電流的熱效應(yīng)。(2)根據(jù)可得，此電水壺正常工作時(shí)的電流由可得，電熱水壺的電阻(3)水的質(zhì)量水在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)，燒開(kāi)時(shí)吸收的熱量(4)當(dāng)電壓時(shí)，消耗的電能此時(shí)電水壺工作的效率答：(2)，電熱絲的電阻為40Ω；(3)這段時(shí)間水吸收的熱量；(4)此時(shí)電水壺的工作效率93%。11．在兩個(gè)相同的杯子內(nèi)盛有質(zhì)量相等的熱水和冷水，將一半熱水倒入冷水杯內(nèi)，冷水杯內(nèi)的溫度升高21℃，若再將熱水杯內(nèi)剩余熱水的一半再次倒入冷水杯內(nèi)，冷水