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正文內(nèi)容

【新教材】統(tǒng)編版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)全冊(cè)單元測(cè)試選擇題復(fù)習(xí)(編輯修改稿)

2025-04-01 22:14 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的物體,所以把手伸進(jìn)水中感到熱,這是熱傳遞現(xiàn)象。9.C解析:C【詳解】熱水瓶保溫性能好的原因就在于其內(nèi)部的內(nèi)膽是雙層的,兩層內(nèi)膽之間是真空,真空無(wú)法傳播熱量。真空是無(wú)法傳熱的。10.C解析:C【詳解】汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的散熱片是為了增加熱量散失的速度;電熨斗的金屬外壁是為了隔絕人體與熱量的接觸;熱水器的玻璃內(nèi)膽是為了減慢熱傳遞。熱量的傳遞是從熱量高的物體傳遞給熱量低的物體。11.B解析:B【詳解】熱的不良導(dǎo)體有橡膠、塑料以及棉花等傳熱性能較差的物體。熱傳遞的傳遞方向是溫度高的物體傳遞給溫度低的物體。12.B解析:B【詳解】在平放、斜放、豎立放置中,斜放吸收能力強(qiáng),這是因?yàn)椋盒狈盘?yáng)光是直射物體表面的,而平放和豎立放置陽(yáng)光是斜射物體表面,直射比斜射吸收能力強(qiáng)。觀察房頂?shù)奶?yáng)能熱水器放置方向。物體吸熱與陽(yáng)光直射、斜射有關(guān)系,直射比斜射吸收能量強(qiáng),溫度上升快。13.B解析:B【詳解】熱傳導(dǎo):是通過(guò)直接接觸熱量從溫度高的物體轉(zhuǎn)移到溫度低的物體;對(duì)流:是流體中溫度不同的各部分之間發(fā)生相對(duì)位移時(shí)所引起的熱量傳遞的過(guò)程;熱輻射:熱輻射是物體不依靠介質(zhì),直接將能量發(fā)射出來(lái),傳給其他物體的過(guò)程,熱輻射是遠(yuǎn)距離傳遞能量的主要方式?;鹜ㄟ^(guò)對(duì)流、熱輻射方式把熱傳遞給烤火的人。14.C解析:C【分析】熱是一種能量的形式,熱能夠從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞,從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞,直到兩者溫度相同?!驹斀狻咳∨菬嵬ㄟ^(guò)空氣傳遞給人,炒菜是熱通過(guò)鐵鍋傳遞給飯菜加熱,穿羽絨服是保溫作用,阻止身體產(chǎn)生的熱傳遞出去。15.A解析:A【詳解】太陽(yáng)的熱通過(guò)直接“發(fā)射”的方式身周圍傳遞,這種傳遞的方式叫輻射。熱輻射不需要依靠任何物體,它能穿過(guò)空氣、玻璃等一些透明的物體。因?yàn)樗灰揽咳魏挝矬w,所以輻射即使在真空里也能穿行。16.B解析:B【詳解】總是從較熱的一端傳向較冷的一端。熱傳遞主要是通過(guò)熱傳導(dǎo)、熱對(duì)流和熱輻射三種方式實(shí)現(xiàn)的。液體和氣體受熱上升、遇冷下降,使冷熱液體或氣體相互混合,這種傳熱方式叫做對(duì)流。杯子里的水受熱部分會(huì)上升,比較冷的部分會(huì)下降,于是不斷循環(huán),流動(dòng)的水就把熱帶到了各部分,使整杯水熱起來(lái),這種傳熱方式叫對(duì)流,所以B符合題意。17.A解析:A【詳解】通過(guò)直接接觸,將熱從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體,或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方式叫熱傳導(dǎo)。根據(jù)對(duì)傳熱方式的認(rèn)識(shí),鐵是熱的良導(dǎo)體,傳熱性能好。鐵鍋炒菜時(shí),菜與鐵鍋直接接觸,將熱量傳遞給菜品加熱,其傳熱方式是熱傳導(dǎo)。18.A解析:A【詳解】熱是一種能量的形式,熱能夠從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞,從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞,直到兩者溫度相同。根據(jù)熱傳遞的認(rèn)識(shí),電熨斗的金屬外壁、冬天室內(nèi)的暖氣裝置都是為了加快熱傳遞的發(fā)生,熱水瓶的玻璃瓶膽是為了避免熱傳遞,達(dá)到保溫的目的。19.A解析:A【詳解】通過(guò)直接接觸傳遞熱的方式叫熱傳導(dǎo)。勺子與湯接觸,使湯的熱量迅速傳遞給勺子,這種傳熱方式的熱傳導(dǎo)。20.C解析:C【詳解】熱是一種能量的形式,熱能夠從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞,從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞,直到兩者溫度相同。熱在勺子上傳遞的特點(diǎn)是總是從溫度高的一端傳向溫度低的一端。21.B解析:B【詳解】讓身體熱起來(lái)的方法,如曬太陽(yáng)、跳繩、開空調(diào)、跑步、踢足球、喝熱水、吃東西、蓋被子、加穿衣服、烤火、吹空調(diào)等。如運(yùn)動(dòng)可以使血液循環(huán)加快;取暖器、太陽(yáng)等為我們帶來(lái)熱量;吃入的食物給我們提供能量;衣服能起到保溫作用,可以阻止身體已有的熱量散發(fā)出去,又阻擋外面的冷空氣進(jìn)入,但不能使身體產(chǎn)生熱量。22.B解析:B【詳解】熱傳遞是通過(guò)熱傳導(dǎo)、對(duì)流和熱輻射三種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)的。(1)熱傳導(dǎo)是熱可以沿著物體,從溫度較高的部分傳至溫度低部分的過(guò)程。熱傳導(dǎo)是固體熱傳遞的主要方式。(2)對(duì)流是靠液體或氣體的流動(dòng),使內(nèi)能從溫度較高部分傳至較低部分的過(guò)程。對(duì)流是液體和氣體熱傳遞的主要方式,氣體的對(duì)流比液體明顯。(3)熱輻射是熱可以不依靠任何物質(zhì)直接向周圍發(fā)射。它不需要依靠任何介質(zhì)。洗熱水澡會(huì)感到熱,此時(shí)熱主要是以對(duì)流的方式傳遞的。23.C解析:C【詳解】熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端。熱傳遞主要是通過(guò)熱傳導(dǎo)、對(duì)流和熱輻射三種方式實(shí)現(xiàn)的。熱的傳導(dǎo)主要發(fā)生在固體物中。熱在液體和氣體中的主要傳遞方式是對(duì)流。不靠空氣、水或其他物體也能傳遞熱,這種傳熱方式稱為輻射。熱從發(fā)熱的物體直接向周圍傳遞出熱的傳播方式叫做熱輻射。太陽(yáng)的熱是通過(guò)輻射的方式傳到地球上的,所以C符合題意。24.C解析:C【詳解】而像塑料、陶瓷這樣導(dǎo)熱性能差的物體稱為熱的不良導(dǎo)體。熱的不良導(dǎo)體,導(dǎo)熱慢,散熱慢,可以減慢物體熱量的散失。保溫杯是用熱的不良導(dǎo)體制作的。研究杯子的保溫效果時(shí),加蓋子可以阻止熱量的散失。外包毛巾起到保溫的作用,所以C符合題意?!军c(diǎn)睛】本題考查保溫杯,要求學(xué)生掌握杯子加蓋、外包毛巾可以使水溫下降慢一些。25.B解析:B【詳解】熱傳遞:溫度不同的物體互相接觸,低溫物體溫度升高,高溫物體溫度降低的過(guò)程叫做熱傳遞。熱傳遞方向:能量從高溫物體傳遞到低溫物體。A甲實(shí)驗(yàn)中:C和D一起掉落,錯(cuò)誤;應(yīng)該C比D先掉落;B乙實(shí)驗(yàn)中:C比D先掉落,正確;C丙實(shí)驗(yàn)中:C比D遲掉落,錯(cuò)誤;因?yàn)槟绢^是熱的不良導(dǎo)體,所以C比D先掉落。26.A解析:A【詳解】通過(guò)直接接觸,將熱從一個(gè)物體傳遞給另一物體,或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫熱傳導(dǎo)。圖中的熱量傳遞的形式是沿著金屬條從物體的一部分傳遞到另一部分,所以是熱傳導(dǎo)。27.C解析:C【詳解】熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端。通過(guò)直接接觸,將熱從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體,或者從物體的一部分傳遞給另一部分。讓衣服會(huì)明顯熱起來(lái)的方法是:放在熱水中,放在火爐旁,放在暖氣上,用熨斗熨燙過(guò)等,所以C符合題意?!军c(diǎn)睛】本題考查熱傳遞,要求學(xué)生掌握熱傳遞。28.B解析:B【詳解】熱量從物體溫度較高的一部分沿著物體傳到溫度較低的部分的方式叫做熱傳導(dǎo),主要是固體的轉(zhuǎn)熱方式,金屬湯勺的傳熱方式就是這種方式。29.A解析:A【詳解】不同材料制成的物體,導(dǎo)熱性能是不一樣的。鋁勺是金屬,屬于熱的良導(dǎo)體,傳熱本領(lǐng)強(qiáng)。木勺、塑料勺的材料都是熱的不良導(dǎo)體,導(dǎo)熱能力差。30.A解析:A【詳解】常見(jiàn)的物質(zhì)都是由微粒組成的,當(dāng)紅墨水微粒遇到熱水,溫度比較高,微粒運(yùn)動(dòng)比較快,故選A。(每題2分)31.C解析:C【詳解】衣服本身不能產(chǎn)生熱量,但它能減緩身體向空氣散發(fā)熱量的速度,起到保暖的作用。32.B解析:B【詳解】羽絨服能保暖的原因是減少熱量散失,阻止冷氣侵入,其不產(chǎn)生熱量。(每題2分)33.A解析:A【詳解】鍋底一般是金屬材料做的,是熱的良導(dǎo)體,能使熱快速傳遞。(每題2分)34.C解析:C【詳解】在冬天我國(guó)北方經(jīng)常使用暖氣,通??梢杂^察到一般安裝在房間的下邊,這是因?yàn)榕諝獗容^輕,會(huì)往上方流動(dòng),而冷空氣比較重會(huì)往下運(yùn)動(dòng),從而形成了冷暖氣流的交換,使室內(nèi)的溫度達(dá)到一個(gè)均衡的地步。35.D解析:D【詳解】物體的吸熱本領(lǐng)與物體的顏色、表面的粗糙程度、放置的角度有關(guān)。深色物體比淺色物體吸熱快。表面粗糙的比光滑的吸熱快。物體和太陽(yáng)光垂直時(shí)升溫快。同樣材料的物體,表面涂上的顏色也相同,但放置的角度不同, 吸收太陽(yáng)熱的本領(lǐng)最大的是傾斜與太陽(yáng)光垂直,所以D符合題意?!军c(diǎn)睛】本題考查物體的吸熱本領(lǐng),要求學(xué)生掌握物體和太陽(yáng)光垂直時(shí)升溫快。36.B解析:B【詳解】棉被的主要作用:一是保溫,防止冰糕的冷氣跑掉,保溫和保冷的原理是一樣的,就是阻止冷熱平衡交換;二是隔熱,防止外界的炎熱空氣進(jìn)入里面,造成冰糕融化,棉被就充當(dāng)了一個(gè)隔熱層的作用,所以B符合題意。37.C解析:C【詳解】熱傳遞有傳導(dǎo)、對(duì)流、輻射三種方式。傳導(dǎo)是熱沿著物體從溫度較高的部分傳到溫度較低的部分,對(duì)流是冷、熱不同的液體或氣體相互對(duì)流傳遞熱的,輻射是不依靠任何物體直接向周圍“發(fā)射”熱的。38.B解析:B【詳解】人們發(fā)現(xiàn)凹面鏡和凸透鏡能把光線會(huì)聚起來(lái),形成強(qiáng)光和高溫。陽(yáng)光照到凹面鏡上,經(jīng)彎曲的鏡面反射后,會(huì)聚到一點(diǎn)。這一點(diǎn)的光很強(qiáng),溫度很高。用平面鏡將太陽(yáng)光照射到甲地,用凹面鏡子將太陽(yáng)光照射到乙地,則甲、乙兩地的亮度相比乙地比較亮,所以B符合題意?!军c(diǎn)睛】本題考查光和熱,要求學(xué)生掌握人們發(fā)現(xiàn)凹面鏡和凸透鏡能把光線會(huì)聚起來(lái),形成強(qiáng)光和高溫。39.A解析:A【詳解】熱傳遞,是熱從溫度高的物體傳到溫度低的物體,或者從物體的高溫部分傳到低溫部分的過(guò)程。圖片的熱傳遞主要通過(guò)熱傳導(dǎo)的方式進(jìn)行,B、C、D各點(diǎn)處蠟燭油熔化的先后順序?yàn)锽、C、D。40.C解析:C【詳解】物體吸熱的本領(lǐng)與物體的顏色、表面粗糙程度以及陽(yáng)光的照射角度有關(guān)。深色物體比淺色物體吸熱快;物
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