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【新教材】統(tǒng)編版新版五年級上冊科學期末復習單元測試知識點歸納(編輯修改稿)

2025-04-01 22:14 本頁面
 

【文章內容簡介】 性能好的原因就在于其內部的內膽是雙層的,兩層內膽之間是真空,真空無法傳播熱量。真空是無法傳熱的。9.C解析:C【詳解】汽車發(fā)動機的散熱片是為了增加熱量散失的速度;電熨斗的金屬外壁是為了隔絕人體與熱量的接觸;熱水器的玻璃內膽是為了減慢熱傳遞。熱量的傳遞是從熱量高的物體傳遞給熱量低的物體。10.B解析:B【詳解】熱的不良導體有橡膠、塑料以及棉花等傳熱性能較差的物體。熱傳遞的傳遞方向是溫度高的物體傳遞給溫度低的物體。11.A解析:A【詳解】熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端。熱傳遞主要是通過熱傳導、對流和熱輻射三種方式實現(xiàn)的。熱的傳導主要發(fā)生在固體物中。熱在液體和氣體中的主要傳遞方式是對流。不靠空氣、水或其他物體也能傳遞熱,這種傳熱方式稱為輻射。熱從發(fā)熱的物體直接向周圍傳遞出熱的傳播方式叫做熱輻射。太陽的熱是通過輻射的方式傳到地球上的,所以A符合題意?!军c睛】本題考查熱傳遞的方式,要求學生掌握太陽的熱是通過輻射的方式傳到地球上的。12.A解析:ABC【詳解】熱傳遞主要通過熱傳導、對流和熱輻射三種方式來實現(xiàn)。熱傳導:是通過直接接觸熱量從溫度高的物體轉移到溫度低的物體;對流:是流體中溫度不同的各部分之間發(fā)生相對位移時所引起的熱量傳遞的過程,;熱輻射:熱輻射是物體不依靠介質,直接將能量發(fā)射出來,傳給其他物體的過程,熱輻射是遠距離傳遞能量的主要方式。13.B解析:B【詳解】熱傳導:是通過直接接觸熱量從溫度高的物體轉移到溫度低的物體;對流:是流體中溫度不同的各部分之間發(fā)生相對位移時所引起的熱量傳遞的過程;熱輻射:熱輻射是物體不依靠介質,直接將能量發(fā)射出來,傳給其他物體的過程,熱輻射是遠距離傳遞能量的主要方式。火通過對流、熱輻射方式把熱傳遞給烤火的人。14.C解析:C【詳解】物體吸熱的本領與物體的顏色、表面粗糙程度以及陽光的照射角度有關。物體按與陽光垂直的方式擺放,升溫比較快。在“直射、斜射與吸熱”實驗中,下列三種擺放方式,與太陽光垂直升溫最快,所以C符合題意。15.C解析:C【詳解】熱傳遞或稱傳熱是物理學上的一個物理現(xiàn)象,是指由于溫度差引起的熱能傳遞現(xiàn)象。熱傳遞中用熱量量度物體內能的改變。熱傳遞主要存在三種基本形式:熱傳導、熱輻射和熱對流。用毛巾反復擦皮膚感到熱、反復彎折鐵絲,彎折處發(fā)熱都是摩擦產生的熱能,和熱傳遞無關。把手伸到熱水中,熱水的熱傳遞到手上,會感到熱,這是熱傳遞現(xiàn)象。16.A解析:A【詳解】通過直接接觸傳遞熱的方式叫熱傳導。勺子與湯接觸,使湯的熱量迅速傳遞給勺子,這種傳熱方式的熱傳導。17.C解析:C【詳解】熱是一種能量的形式,熱能夠從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞,從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞,直到兩者溫度相同。熱在勺子上傳遞的特點是總是從溫度高的一端傳向溫度低的一端。18.B解析:B【詳解】讓身體熱起來的方法,如曬太陽、跳繩、開空調、跑步、踢足球、喝熱水、吃東西、蓋被子、加穿衣服、烤火、吹空調等。如運動可以使血液循環(huán)加快;取暖器、太陽等為我們帶來熱量;吃入的食物給我們提供能量;衣服能起到保溫作用,可以阻止身體已有的熱量散發(fā)出去,又阻擋外面的冷空氣進入,但不能使身體產生熱量。19.A解析:A【詳解】熱傳導:是通過直接接觸熱量從溫度高的物體轉移到溫度低的物體;對流:是流體中溫度不同的各部分之間發(fā)生相對位移時所引起的熱量傳遞的過程;熱輻射:是物體不依靠介質,直接將能量發(fā)射出來,傳給其他物體的過程,熱輻射是遠距離傳遞能量的主要方式。20.B解析:B【詳解】熱是一種能量的形式,熱能夠從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞,從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞,直到兩者溫度相同。用酒精燈給金屬條中間加熱時,最先掉下來的火柴是離酒精燈最遠的。21.B解析:B【詳解】熱是一種能量的形式,熱能夠從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞,從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞,直到兩者溫度相同。通過直接接觸,將熱從一個物體傳遞給另一物體,或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫熱傳導。熱能夠從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞。用酒精燈給鐵絲的一端加熱,離熱源最近的火柴,最先被加熱,最先掉下來;離熱源最遠的火柴,最后掉下來。22.C解析:C【詳解】熱傳遞是自然界普遍存在的一種自然現(xiàn)象。只要物體之間或同一物體的不同部分之間存在溫度差,就會有熱傳遞現(xiàn)象發(fā)生,并且將一直繼續(xù)到溫度相同的時候為止。電熨斗的金屬外壁、冬天室內的暖氣裝置都應用了熱傳遞,熱水瓶的玻璃內膽是避免熱傳遞的,可以讓熱水瓶里的熱水保溫時間更長。23.D解析:D【詳解】一根棍子,當像這樣用它撬重物時,它就是一個簡單的機械,就叫杠桿。比如:訂書機、釣魚竿、蹺蹺板、鑷子等。螺絲釘應用斜面來工作,所以D符合題意。24.C解析:C【詳解】熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端。通過直接接觸,將熱從一個物體傳遞給另一個物體,或者從物體的一部分傳遞給另一部分。讓衣服會明顯熱起來的方法是:放在熱水中,放在火爐旁,放在暖氣上,用熨斗熨燙過等,所以C符合題意?!军c睛】本題考查熱傳遞,要求學生掌握熱傳遞。25.B解析:B【詳解】熱傳遞:溫度不同的物體互相接觸,低溫物體溫度升高,高溫物體溫度降低的過程叫做熱傳遞。熱傳遞方向:能量從高溫物體傳遞到低溫物體。A甲實驗中:C和D一起掉落,錯誤;應該C比D先掉落;B乙實驗中:C比D先掉落,正確;C丙實驗中:C比D遲掉落,錯誤;因為木頭是熱的不良導體,所以C比D先掉落。26.A解析:A【詳解】物體吸熱的本領與物體的顏色、表面粗糙程度以及陽光的照射角度有關。深色物體比淺色物體吸熱快。冬天無風的時候,左右手分別戴黑白手套在陽光下,左手感覺比較溫暖,所以A符合題意?!军c睛】本題考查吸熱的本領,要求學生掌握深色物體比淺色物體吸熱快。27.B解析:B【詳解】熱量從物體溫度較高的一部分沿著物體傳到溫度較低的部分的方式叫做熱傳導,主要是固體的轉熱方式,金屬湯勺的傳熱方式就是這種方式。28.B解析:B【詳解】熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端。熱傳遞主要是通過熱傳導、對流和熱輻射三種方式實現(xiàn)的。熱傳導就是通過直接接觸,將熱從一個物體傳遞給另一個物體,或從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法,熱的傳導主要發(fā)生在固體物中。液體和氣體受熱上升、遇冷下降,使冷熱液體或氣體相互混合,這種傳熱方式叫做對流。熱在液體和氣體中的主要傳遞方式是對流。不靠空氣、水或其他物體也能傳遞熱,這種傳熱方式稱為輻射。熱從發(fā)熱的物體直接向周圍傳遞出熱的傳播方式叫做熱輻射,所以B符合題意。【點睛】本題考查熱對流,要求學生掌握熱對流是指依靠液體或氣體本身的流動而傳熱的過程。29.B解析:B【詳解】熱的良導體吸熱快散熱也快,不銹鋼是熱的良導體,塑料和玻璃是熱的不良導體,故選B。(每題2分)30.C解析:C【詳解】衣服本身不能產生熱量,但它能減緩身體向空氣散發(fā)熱量的速度,起到保暖的作用。31.B解析:B【詳解】羽絨服能保暖的原因是減少熱量散失,阻止冷氣侵入,其不產生熱量。(每題2分)32.A解析:A【詳解】鍋底一般是金屬材料做的,是熱的良導體,能使熱快速傳遞。(每題2分)33.D解析:D【詳解】物體的吸熱本領與物體的顏色、表面的粗糙程度、放置的角度有關。深色物體比淺色物體吸熱快。表面粗糙的比光滑的吸熱快。物體和太陽光垂直時升溫快。同樣材料的物體,表面涂上的顏色也相同,但放置的角度不同, 吸收太陽熱的本領最大的是傾斜與太陽光垂直,所以D符合題意?!军c睛】本題考查物體的吸熱本領,要求學生掌握物體和太陽光垂直時升溫快。34.A解析:A【詳解】衣服本身不會產生熱,但它能保溫,可以阻止身體已有的熱散發(fā)出去,還可以阻擋外面的冷空氣進入。所以把一根溫度計放進羽絨服口袋里面,過了10分鐘后,溫度計溫度不變。35.C解析:C【詳解】根據(jù)熱傳遞的順序,離熱源近的位置的蠟燭會先融化。C選項符合題意。36.A解析:A【詳解】熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端。熱傳遞主要是通過熱傳導、對流和熱輻射三種方式實現(xiàn)的。熱傳導就是通過直接接觸,將熱從一個物體傳遞給另一個物體,或從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法,熱的傳導主要發(fā)生在固體物中。熱水中的勺子,溫度從熱的地方向冷的地方傳導。用勺子舀熱水,熱主要是通過傳導式傳遞到勺頭,然后又傳到勺柄,所以A符合題意。37.較熱 較冷 熱傳導 【詳解】熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端。通過直接接觸,將熱從一個物體傳遞給另一個物體,或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫熱傳導。熱的傳導主要發(fā)生在固體物中。熱傳遞主要是通過熱傳導、對流和熱輻射三種方式實現(xiàn)的。38.A解析:A【詳解】通過直接接觸,將熱從一個物體傳遞給另一物體,或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫熱傳導。圖中的熱量傳遞的形式是沿著金屬條從物體的一部分傳遞到另一部分,所以是熱傳導。39.A解析:A【詳解】杠桿上有三個重要的位置:支撐著杠桿,使杠桿能圍繞著轉動的位
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