【文章內(nèi)容簡介】 較熱的一端傳向較冷的一端。熱傳遞主要是通過熱傳導(dǎo)、對流和熱輻射三種方式實(shí)現(xiàn)的。熱的傳導(dǎo)主要發(fā)生在固體物中。熱在液體和氣體中的主要傳遞方式是對流。不靠空氣、水或其他物體也能傳遞熱，這種傳熱方式稱為輻射。熱從發(fā)熱的物體直接向周圍傳遞出熱的傳播方式叫做熱輻射。太陽的熱是通過輻射的方式傳到地球上的，所以A符合題意。【點(diǎn)睛】本題考查熱傳遞的方式，要求學(xué)生掌握太陽的熱是通過輻射的方式傳到地球上的。10．B解析：B【詳解】熱傳遞：溫度不同的物體互相接觸，低溫物體溫度升高，高溫物體溫度降低的過程叫做熱傳遞。熱傳遞方向：能量從高溫物體傳遞到低溫物體。A甲實(shí)驗(yàn)中：C和D一起掉落，錯(cuò)誤；應(yīng)該C比D先掉落；B乙實(shí)驗(yàn)中：C比D先掉落，正確；C丙實(shí)驗(yàn)中：C比D遲掉落，錯(cuò)誤；因?yàn)槟绢^是熱的不良導(dǎo)體，所以C比D先掉落。11．B解析：B【詳解】熱傳導(dǎo)：是通過直接接觸熱量從溫度高的物體轉(zhuǎn)移到溫度低的物體；對流：是流體中溫度不同的各部分之間發(fā)生相對位移時(shí)所引起的熱量傳遞的過程；熱輻射：熱輻射是物體不依靠介質(zhì)，直接將能量發(fā)射出來，傳給其他物體的過程，熱輻射是遠(yuǎn)距離傳遞能量的主要方式。火通過對流、熱輻射方式把熱傳遞給烤火的人。12．A解析：A【詳解】手套本身不會(huì)產(chǎn)生熱，但它能保溫，可以阻止身體已有的熱散發(fā)出去，還可以陰擋外面的冷空氣進(jìn)入。戴上毛絨絨的手套，一會(huì)兒就覺得暖和了，這是因?yàn)槭痔啄芊乐篃崃可l(fā)，所以A符合題意。13．B解析：B【詳解】總是從較熱的一端傳向較冷的一端。熱傳遞主要是通過熱傳導(dǎo)、熱對流和熱輻射三種方式實(shí)現(xiàn)的。液體和氣體受熱上升、遇冷下降，使冷熱液體或氣體相互混合，這種傳熱方式叫做對流。杯子里的水受熱部分會(huì)上升，比較冷的部分會(huì)下降，于是不斷循環(huán)，流動(dòng)的水就把熱帶到了各部分，使整杯水熱起來，這種傳熱方式叫對流，所以B符合題意。14．A解析：ABC【詳解】熱傳遞主要通過熱傳導(dǎo)、對流和熱輻射三種方式來實(shí)現(xiàn)。熱傳導(dǎo)：是通過直接接觸熱量從溫度高的物體轉(zhuǎn)移到溫度低的物體；對流：是流體中溫度不同的各部分之間發(fā)生相對位移時(shí)所引起的熱量傳遞的過程，；熱輻射：熱輻射是物體不依靠介質(zhì)，直接將能量發(fā)射出來，傳給其他物體的過程，熱輻射是遠(yuǎn)距離傳遞能量的主要方式。15．B解析：B【詳解】讓身體熱起來的方法，如曬太陽、跳繩、開空調(diào)、跑步、踢足球、喝熱水、吃東西、蓋被子、加穿衣服、烤火、吹空調(diào)等。如運(yùn)動(dòng)可以使血液循環(huán)加快；取暖器、太陽等為我們帶來熱量；吃入的食物給我們提供能量；衣服能起到保溫作用，可以阻止身體已有的熱量散發(fā)出去，又阻擋外面的冷空氣進(jìn)入，但不能使身體產(chǎn)生熱量。16．C解析：C【詳解】物體和太陽光垂直時(shí)升溫快。把三個(gè)同樣的黑色紙帶分別按和地面水平、垂直，和太陽光垂直的方式擺放，則升溫最快的是與太陽光線垂直，所以C符合題意。17．C解析：C【詳解】熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端。熱傳遞主要是通過熱傳導(dǎo)、對流和熱輻射三種方式實(shí)現(xiàn)的。熱的傳導(dǎo)主要發(fā)生在固體物中。熱在液體和氣體中的主要傳遞方式是對流。不靠空氣、水或其他物體也能傳遞熱，這種傳熱方式稱為輻射。熱從發(fā)熱的物體直接向周圍傳遞出熱的傳播方式叫做熱輻射。太陽的熱是通過輻射的方式傳到地球上的，所以C符合題意。18．C解析：C【詳解】根據(jù)對材料導(dǎo)熱性的認(rèn)識，不同的材料導(dǎo)熱能力不同。一般金屬制品都是熱的良導(dǎo)體，導(dǎo)熱能力強(qiáng)；木頭、塑料等是熱的不良導(dǎo)體，導(dǎo)熱能力差。夏天天氣炎熱，小明想讓杯中的熱水涼得快一些，揭開杯蓋可以加速與空氣的對流，涼的快；也可以選用單層的杯子，這樣散熱也比較快；但是不可以在杯子外側(cè)裹上錫箔紙，這樣保溫效果最好。19．A解析：A【詳解】給身體增加熱量的方法很多，如多運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)加快血液循環(huán)，增強(qiáng)體質(zhì)；吃熱的食物提供熱量；曬太陽和開空調(diào)，屬于外界物質(zhì)傳遞熱量。多穿衣服能減緩身體向空氣散發(fā)熱量的速度，起了保暖的作用，不是增加熱量。20．B解析：B【詳解】熱傳遞主要通過熱傳導(dǎo)、對流和熱輻射三種方式來實(shí)現(xiàn)。通過直接接觸，將熱從一個(gè)物體傳遞給另一物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫熱傳導(dǎo)，一般發(fā)生在固體中。21．C解析：C【詳解】熱傳遞是自然界普遍存在的一種自然現(xiàn)象。只要物體之間或同一物體的不同部分之間存在溫度差，就會(huì)有熱傳遞現(xiàn)象發(fā)生，并且將一直繼續(xù)到溫度相同的時(shí)候?yàn)橹?。電熨斗的金屬外壁、冬天室?nèi)的暖氣裝置都應(yīng)用了熱傳遞，熱水瓶的玻璃內(nèi)膽是避免熱傳遞的，可以讓熱水瓶里的熱水保溫時(shí)間更長。22．C解析：C【詳解】像撬棍這樣的簡單機(jī)械叫做杠桿。杠桿是一種簡單的機(jī)械，一般分為省力杠桿、費(fèi)力杠桿和等臂杠桿。杠桿的三要素分別是動(dòng)力點(diǎn)、支點(diǎn)、阻力點(diǎn)。杠桿的平衡規(guī)律是動(dòng)力臂動(dòng)力=阻力臂阻力，所以C符合題意。23．D解析：D【詳解】一根棍子，當(dāng)像這樣用它撬重物時(shí)，它就是一個(gè)簡單的機(jī)械，就叫杠桿。比如：訂書機(jī)、釣魚竿、蹺蹺板、鑷子等。螺絲釘應(yīng)用斜面來工作，所以D符合題意。24．C解析：C【詳解】而像塑料、陶瓷這樣導(dǎo)熱性能差的物體稱為熱的不良導(dǎo)體。熱的不良導(dǎo)體，導(dǎo)熱慢，散熱慢，可以減慢物體熱量的散失。保溫杯是用熱的不良導(dǎo)體制作的。研究杯子的保溫效果時(shí)，加蓋子可以阻止熱量的散失。外包毛巾起到保溫的作用，所以C符合題意?！军c(diǎn)睛】本題考查保溫杯，要求學(xué)生掌握杯子加蓋、外包毛巾可以使水溫下降慢一些。25．A解析：A【詳解】太陽的熱通過直接“發(fā)射”的方式身周圍傳遞，這種傳遞的方式叫輻射。熱輻射不需要依靠任何物體，它能穿過空氣、玻璃等一些透明的物體。因?yàn)樗灰揽咳魏挝矬w，所以輻射即使在真空里也能穿行。26．C解析：C【詳解】對流：液體或氣體中較熱部分之間不段循環(huán)流動(dòng)，使?jié)穸绕c于均勻的過程。液體或氣體受熱上升、遇冷下降，使冷熱液體或氣體相互混合，這種傳熱方式稱為對流。27．C解析：C【詳解】熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端。通過直接接觸，將熱從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體，或者從物體的一部分傳遞給另一部分。讓衣服會(huì)明顯熱起來的方法是：放在熱水中，放在火爐旁，放在暖氣上，用熨斗熨燙過等，所以C符合題意?！军c(diǎn)睛】本題考查熱傳遞，要求學(xué)生掌握熱傳遞。28．A解析：A【詳解】不同材料制成的物體，導(dǎo)熱性能是不一樣的。鋁勺是金屬，屬于熱的良導(dǎo)體，傳熱本領(lǐng)強(qiáng)。木勺、塑料勺的材料都是熱的不良導(dǎo)體，導(dǎo)熱能力差。29．B解析：B【詳解】熱的良導(dǎo)體吸熱快散熱也快，不銹鋼是熱的良導(dǎo)體，塑料和玻璃是熱的不良導(dǎo)體，故選B。（每題2分）30．D解析：D【詳解】物體的吸熱本領(lǐng)與物體的顏色、表面的粗糙程度、放置的角度有關(guān)。深色物體比淺色物體吸熱快。表面粗糙的比光滑的吸熱快。物體和太陽光垂直時(shí)升溫快。同樣材料的物體，表面涂上的顏色也相同，但放置的角度不同， 吸收太陽熱的本領(lǐng)最大的是傾斜與太陽光垂直，所以D符合題意?！军c(diǎn)睛】本題考查物體的吸熱本領(lǐng)，要求學(xué)生掌握物體和太陽光垂直時(shí)升溫快。31．C解析：C【詳解】根據(jù)熱傳遞的順序，離熱源近的位置的蠟燭會(huì)先融化。C選項(xiàng)符合題意。32．B解析：B【詳解】A．熱對流是靠液體或氣體的流動(dòng)，使內(nèi)能從溫度較高部分傳至較低部分的過程，錯(cuò)誤；B．熱輻射是物體以電磁波的形式向外發(fā)射熱能的過程，正確；C．熱傳導(dǎo)是物體直接接觸，溫度從較高部分傳至較低部分的過程，錯(cuò)誤；所以B符合題意。33．B解析：B【詳解】人們發(fā)現(xiàn)凹面鏡和凸透鏡能把光線會(huì)聚起來，形成強(qiáng)光和高溫。陽光照到凹面鏡上，經(jīng)彎曲的鏡面反射后，會(huì)聚到一點(diǎn)。這一點(diǎn)的光很強(qiáng)，溫度很高。用平面鏡將太陽光照射到甲地，用凹面鏡子將太陽光照射到乙地，則甲、乙兩地的亮度相比乙地比較亮，所以B符合題意?！军c(diǎn)睛】本題考查光和熱，要求學(xué)生掌握人們發(fā)現(xiàn)凹面鏡和凸透鏡能把光線會(huì)聚起來，形成強(qiáng)光和高溫。34．A解析：A【詳解】通過直接接觸，將熱從一個(gè)物體傳遞給另一物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫熱傳導(dǎo)。圖中的熱量傳遞的形式是沿著金屬條從物體的一部分傳遞到另一部分，所以是熱傳導(dǎo)。35．C解析：C【詳解】用毛巾反復(fù)擦皮膚感到熱、子彈打進(jìn)墻里，子彈溫度升高、反復(fù)彎折鐵絲，彎折處發(fā)熱都是摩擦產(chǎn)生熱，和熱傳遞無關(guān)。把手伸到熱水中，熱水的熱量傳遞到手上會(huì)感到熱，這是熱傳遞現(xiàn)象?！军c(diǎn)睛】掌握熱傳遞的應(yīng)用。36．A解析：A【詳解】物體吸熱的本領(lǐng)與物體的顏色、表面粗糙程度以及陽光的照射角度有關(guān)。深色物體比淺色物體吸熱快。冬天無風(fēng)的時(shí)候，左右手分別戴黑白手套在陽光下，左手感覺比較溫暖，所以A符合題意?！军c(diǎn)睛】本題考查吸熱的本領(lǐng)，要求學(xué)生掌握深色物體比淺色物體吸熱快。37．較熱 較冷 熱傳導(dǎo) 【詳解】熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端。通過直接接觸，將熱從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫熱傳導(dǎo)。熱的傳導(dǎo)主要發(fā)生在固體物中。熱傳遞主要是通過熱傳導(dǎo)、對流和熱輻射三種方式實(shí)現(xiàn)的。38．B解析：B【詳解】熱傳遞有熱傳導(dǎo)、熱對流、熱輻射三種方式，在實(shí)際的熱傳遞過程中不獨(dú)立存在。如保溫瓶的保溫作用就是防止熱以熱傳