【文章內(nèi)容簡介】 體用熱的不良導(dǎo)體制成，可以減慢物體熱量的散失。有的物體需要保溫，這時要盡可能減慢熱傳遞，比如保溫杯、保溫飯盒等，所以B符合題意?！军c睛】本題考查熱的不良導(dǎo)體，要求學(xué)生掌握有的物體需要保溫，這時要盡可能減慢熱傳遞。10．B解析：B【詳解】廚房內(nèi)的廚具中，與人接觸最多的部分多用傳熱性能材料制作。因為廚房的廚具都與做飯有關(guān)，傳熱性能差有利于我們不會因為廚具熱而燙傷自己，這是很好的保護措施。11．B解析：B【詳解】熱傳遞：溫度不同的物體互相接觸，低溫物體溫度升高，高溫物體溫度降低的過程叫做熱傳遞。熱傳遞方向：能量從高溫物體傳遞到低溫物體。A甲實驗中：C和D一起掉落，錯誤；應(yīng)該C比D先掉落；B乙實驗中：C比D先掉落，正確；C丙實驗中：C比D遲掉落，錯誤；因為木頭是熱的不良導(dǎo)體，所以C比D先掉落。12．A解析：A【詳解】衣服本身不能產(chǎn)生熱量，但它能減緩身體向空氣散發(fā)熱量的速度，起來保暖的作用。棉衣棉褲無法產(chǎn)生熱量，并不是熱源，穿棉衣棉褲使人暖和，實際上是人體內(nèi)產(chǎn)生的熱量溫暖了自己。因為棉衣棉褲里填襯著棉花，蓬松的棉花纖維里有無數(shù)個小空洞，空洞里的空氣能阻止人體散發(fā)的熱量跑到外面，這樣就使體表溫度下降很慢，讓我們感到?jīng)]那么寒冷了。13．C解析：C【詳解】熱傳遞是通過熱傳導(dǎo)、對流和熱輻射三種方式來實現(xiàn)的。（1）熱傳導(dǎo)是熱可以沿著物體，從溫度較高的部分傳至溫度低部分的過程。熱傳導(dǎo)是固體熱傳遞的主要方式。（2）對流是靠液體或氣體的流動，使內(nèi)能從溫度較高部分傳至較低部分的過程。對流是液體和氣體熱傳遞的主要方式，氣體的對流比液體明顯。（3）熱輻射是熱可以不依靠任何物質(zhì)直接向周圍發(fā)射。它不需要依靠任何介質(zhì)。14．C解析：C【詳解】熱傳遞有傳導(dǎo)、對流、輻射三種方式。傳導(dǎo)是熱沿著物體從溫度較高的部分傳到溫度較低的部分，對流是冷、熱不同的液體或氣體相互對流傳遞熱的，輻射是不依靠任何物體直接向周圍“發(fā)射”熱的。15．C解析：C【詳解】不同材料制成的物體，導(dǎo)熱性能是不一樣的。像金屬這樣導(dǎo)熱性能好的物體稱為熱的良導(dǎo)體；熱的良導(dǎo)體，導(dǎo)熱快，散熱快。而像塑料、木頭這樣導(dǎo)熱性能差的物體稱為熱的不良導(dǎo)體。熱的不良導(dǎo)體，導(dǎo)熱慢，散熱慢，可以減慢物體熱量的散失。保溫可以減緩杯內(nèi)水的溫度變化，不能保持原來的溫度，所以C符合題意。16．A解析：A【詳解】熱是一種能量的形式，熱能夠從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞，從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，直到兩者溫度相同。根據(jù)熱傳遞的認(rèn)識，電熨斗的金屬外壁、冬天室內(nèi)的暖氣裝置都是為了加快熱傳遞的發(fā)生，熱水瓶的玻璃瓶膽是為了避免熱傳遞，達(dá)到保溫的目的。17．C解析：C【詳解】熱傳遞或稱傳熱是物理學(xué)上的一個物理現(xiàn)象，是指由于溫度差引起的熱能傳遞現(xiàn)象。熱傳遞中用熱量量度物體內(nèi)能的改變。熱傳遞主要存在三種基本形式：熱傳導(dǎo)、熱輻射和熱對流。用毛巾反復(fù)擦皮膚感到熱、反復(fù)彎折鐵絲，彎折處發(fā)熱都是摩擦產(chǎn)生的熱能，和熱傳遞無關(guān)。把手伸到熱水中，熱水的熱傳遞到手上，會感到熱，這是熱傳遞現(xiàn)象。18．A解析：A【詳解】通過直接接觸傳遞熱的方式叫熱傳導(dǎo)。勺子與湯接觸，使湯的熱量迅速傳遞給勺子，這種傳熱方式的熱傳導(dǎo)。19．C解析：C【詳解】物體和太陽光垂直時升溫快。把三個同樣的黑色紙帶分別按和地面水平、垂直，和太陽光垂直的方式擺放，則升溫最快的是與太陽光線垂直，所以C符合題意。20．A解析：A【詳解】熱傳導(dǎo)：是通過直接接觸熱量從溫度高的物體轉(zhuǎn)移到溫度低的物體；對流：是流體中溫度不同的各部分之間發(fā)生相對位移時所引起的熱量傳遞的過程；熱輻射：是物體不依靠介質(zhì)，直接將能量發(fā)射出來，傳給其他物體的過程，熱輻射是遠(yuǎn)距離傳遞能量的主要方式。21．C解析：C【詳解】根據(jù)對材料導(dǎo)熱性的認(rèn)識，不同的材料導(dǎo)熱能力不同。一般金屬制品都是熱的良導(dǎo)體，導(dǎo)熱能力強；木頭、塑料等是熱的不良導(dǎo)體，導(dǎo)熱能力差。夏天天氣炎熱，小明想讓杯中的熱水涼得快一些，揭開杯蓋可以加速與空氣的對流，涼的快；也可以選用單層的杯子，這樣散熱也比較快；但是不可以在杯子外側(cè)裹上錫箔紙，這樣保溫效果最好。22．A解析：A【詳解】給身體增加熱量的方法很多，如多運動，運動加快血液循環(huán)，增強體質(zhì)；吃熱的食物提供熱量；曬太陽和開空調(diào)，屬于外界物質(zhì)傳遞熱量。多穿衣服能減緩身體向空氣散發(fā)熱量的速度，起了保暖的作用，不是增加熱量。23．A解析：A【詳解】熱傳遞，是熱從溫度高的物體傳到溫度低的物體，或者從物體的高溫部分傳到低溫部分的過程。圖片的熱傳遞主要通過熱傳導(dǎo)的方式進行，B、C、D各點處蠟燭油熔化的先后順序為B、C、D。24．C解析：C【詳解】熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端。通過直接接觸，將熱從一個物體傳遞給另一個物體，或者從物體的一部分傳遞給另一部分。讓衣服會明顯熱起來的方法是：放在熱水中，放在火爐旁，放在暖氣上，用熨斗熨燙過等，所以C符合題意?！军c睛】本題考查熱傳遞，要求學(xué)生掌握熱傳遞。25．A解析：A【詳解】熱可以通過傳導(dǎo)、對流、輻射三種方式傳遞。在通常情況下，物體傳熱是一種方式為主，多種方式共同進行的（如燒火煮飯）。水中傳熱，主要靠對流的方式；太陽的熱主要是靠輻射方式傳遞到地面。水在茶壺里被燒開，主要依靠的熱傳遞方式是對流。26．C解析：C【詳解】物體吸熱的本領(lǐng)與物體的顏色、表面粗糙程度以及陽光的照射角度有關(guān)。深色物體比淺色物體吸熱快；物體表面粗糙的比光滑的升溫快；物體按與陽光垂直的方式擺放，升溫比較快。同樣材料的物體，表面涂上的顏色也相同，但放置的角度不同，吸收太陽熱的本領(lǐng)最大的是：傾斜與太陽光垂直，所以C符合題意。【點睛】本題考查怎樣得到更多的光和熱，要求學(xué)生掌握物體按與陽光垂直的方式擺放，升溫比較快。27．B解析：B【詳解】熱量從物體溫度較高的一部分沿著物體傳到溫度較低的部分的方式叫做熱傳導(dǎo)，主要是固體的轉(zhuǎn)熱方式，金屬湯勺的傳熱方式就是這種方式。28．B解析：B【詳解】熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端。通過直接接觸，將熱從一個物體傳遞給另一個物體，或者從物體的一部分傳遞給另一部分。兩塊磁鐵吸在一起，沒有發(fā)生熱傳遞，這是因為它們具有相同的溫度，所以B符合題意?！军c睛】本題考查熱傳遞，要求學(xué)生掌握熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端。29．B解析：B【詳解】熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端。熱傳遞主要是通過熱傳導(dǎo)、對流和熱輻射三種方式實現(xiàn)的。熱傳導(dǎo)就是通過直接接觸，將熱從一個物體傳遞給另一個物體，或從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法，熱的傳導(dǎo)主要發(fā)生在固體物中。液體和氣體受熱上升、遇冷下降，使冷熱液體或氣體相互混合，這種傳熱方式叫做對流。熱在液體和氣體中的主要傳遞方式是對流。不靠空氣、水或其他物體也能傳遞熱，這種傳熱方式稱為輻射。熱從發(fā)熱的物體直接向周圍傳遞出熱的傳播方式叫做熱輻射，所以B符合題意?！军c睛】本題考查熱對流，要求學(xué)生掌握熱對流是指依靠液體或氣體本身的流動而傳熱的過程。30．A解析：A【詳解】不同材料制成的物體，導(dǎo)熱性能是不一樣的。鋁勺是金屬，屬于熱的良導(dǎo)體，傳熱本領(lǐng)強。木勺、塑料勺的材料都是熱的不良導(dǎo)體，導(dǎo)熱能力差。31．B解析：B【詳解】根據(jù)對材料導(dǎo)熱性的認(rèn)識，大多數(shù)金屬都是熱的良導(dǎo)體。給出的選項中，塑料、木頭是熱的不良導(dǎo)體，銅是熱的良導(dǎo)體。32．B解析：B【詳解】熱的良導(dǎo)體吸熱快散熱也快，不銹鋼是熱的良導(dǎo)體，塑料和玻璃是熱的不良導(dǎo)體，故選B。（每題2分）33．C解析：C【詳解】衣服本身不能產(chǎn)生熱量，但它能減緩身體向空氣散發(fā)熱量的速度，起到保暖的作用。34．C解析：C【詳解】塑料是熱的不良導(dǎo)體，散熱慢，毛巾和厚袋子可以進一步減慢熱量散失。（每題2分）35．B解析：B【詳解】羽絨服能保暖的原因是減少熱量散失，阻止冷氣侵入，其不產(chǎn)生熱量。（每題2分）36．A解析：A【詳解】鍋底一般是金屬材料做的，是熱的良導(dǎo)體，能使熱快速傳遞。（每題2分）37．C解析：C【詳解】熱是一種能量的形式，熱能夠從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞，從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，直到兩者溫度相同。通過直接接觸，將熱從一個物體傳遞給另一物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫熱傳導(dǎo)。熱能夠從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞。用酒精燈給鐵絲的一端加熱，丙火柴棍離熱源最近，最先被加熱，我們看到丙火柴棍先掉下來。38．A解析：A【詳解】圍上圍巾感覺會暖和起來是為了保溫，阻擋冷空氣的進入。（每題2分）39．A解析：A【詳解】熱傳遞主要通過熱傳導(dǎo)、對流和熱輻射三種方式來實現(xiàn)。輻射是物體之間利用放射和吸收彼此的紅外線，而不必有任何介質(zhì)，就可以達(dá)成溫度平