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正文內(nèi)容

【新教材】五年級(jí)新版大象版科學(xué)上冊(cè)期末試卷選擇題部分復(fù)習(xí)(5)(編輯修改稿)

2025-04-01 22:31 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 熱的不良導(dǎo)體,所以C比D先掉落。11.A解析:A【詳解】熱可以通過(guò)傳導(dǎo)、對(duì)流、輻射三種方式傳遞。在通常情況下,物體傳熱是一種方式為主,多種方式共同進(jìn)行的(如燒火煮飯)。水中傳熱,主要靠對(duì)流的方式;太陽(yáng)的熱主要是靠輻射方式傳遞到地面。水在茶壺里被燒開(kāi),主要依靠的熱傳遞方式是對(duì)流。12.A解析:A【詳解】熱傳遞是自然界普遍存在的一種自然現(xiàn)象。熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端。通過(guò)直接接觸,將熱從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體,或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫做熱傳導(dǎo)。鐵棒的一端放在酒精燈上加熱,酒精燈火焰的熱能通過(guò)鐵棒加熱的一端傳到另一端屬于熱傳導(dǎo)。13.C解析:C【詳解】熱傳遞是通過(guò)熱傳導(dǎo)、對(duì)流和熱輻射三種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)的。(1)熱傳導(dǎo)是熱可以沿著物體,從溫度較高的部分傳至溫度低部分的過(guò)程。熱傳導(dǎo)是固體熱傳遞的主要方式。(2)對(duì)流是靠液體或氣體的流動(dòng),使內(nèi)能從溫度較高部分傳至較低部分的過(guò)程。對(duì)流是液體和氣體熱傳遞的主要方式,氣體的對(duì)流比液體明顯。(3)熱輻射是熱可以不依靠任何物質(zhì)直接向周?chē)l(fā)射。它不需要依靠任何介質(zhì)。14.較熱 較冷 熱傳導(dǎo) 【詳解】熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端。通過(guò)直接接觸,將熱從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體,或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫熱傳導(dǎo)。熱的傳導(dǎo)主要發(fā)生在固體物中。熱傳遞主要是通過(guò)熱傳導(dǎo)、對(duì)流和熱輻射三種方式實(shí)現(xiàn)的。15.B解析:B【詳解】總是從較熱的一端傳向較冷的一端。熱傳遞主要是通過(guò)熱傳導(dǎo)、熱對(duì)流和熱輻射三種方式實(shí)現(xiàn)的。液體和氣體受熱上升、遇冷下降,使冷熱液體或氣體相互混合,這種傳熱方式叫做對(duì)流。杯子里的水受熱部分會(huì)上升,比較冷的部分會(huì)下降,于是不斷循環(huán),流動(dòng)的水就把熱帶到了各部分,使整杯水熱起來(lái),這種傳熱方式叫對(duì)流,所以B符合題意。16.C解析:C【詳解】不同材料制成的物體,導(dǎo)熱性能是不一樣的。像金屬這樣導(dǎo)熱性能好的物體稱為熱的良導(dǎo)體;熱的良導(dǎo)體,導(dǎo)熱快,散熱快。而像塑料、木頭這樣導(dǎo)熱性能差的物體稱為熱的不良導(dǎo)體。熱的不良導(dǎo)體,導(dǎo)熱慢,散熱慢,可以減慢物體熱量的散失。保溫可以減緩杯內(nèi)水的溫度變化,不能保持原來(lái)的溫度,所以C符合題意。17.B解析:B【詳解】熱傳遞是通過(guò)熱傳導(dǎo)、對(duì)流和熱輻射三種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)的。(1)熱傳導(dǎo)是熱可以沿著物體,從溫度較高的部分傳至溫度低部分的過(guò)程。熱傳導(dǎo)是固體熱傳遞的主要方式。(2)對(duì)流是靠液體或氣體的流動(dòng),使內(nèi)能從溫度較高部分傳至較低部分的過(guò)程。對(duì)流是液體和氣體熱傳遞的主要方式,氣體的對(duì)流比液體明顯。(3)熱輻射是熱可以不依靠任何物質(zhì)直接向周?chē)l(fā)射。它不需要依靠任何介質(zhì)。洗熱水澡會(huì)感到熱,此時(shí)熱主要是以對(duì)流的方式傳遞的。18.A解析:A【詳解】給身體增加熱量的方法很多,如多運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)加快血液循環(huán),增強(qiáng)體質(zhì);吃熱的食物提供熱量;曬太陽(yáng)和開(kāi)空調(diào),屬于外界物質(zhì)傳遞熱量。多穿衣服能減緩身體向空氣散發(fā)熱量的速度,起了保暖的作用,不是增加熱量。19.A解析:A【詳解】熱傳遞,是熱從溫度高的物體傳到溫度低的物體,或者從物體的高溫部分傳到低溫部分的過(guò)程。圖片的熱傳遞主要通過(guò)熱傳導(dǎo)的方式進(jìn)行,B、C、D各點(diǎn)處蠟燭油熔化的先后順序?yàn)锽、C、D。20.A解析:A【詳解】熱傳遞主要通過(guò)熱傳導(dǎo)、對(duì)流和熱輻射三種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。輻射是物體之間利用放射和吸收彼此的紅外線,而不必有任何介質(zhì),就可以達(dá)成溫度平衡;對(duì)流是物體之間以流體為介質(zhì),利用流體的熱脹冷縮和可以流動(dòng)的特性,傳遞熱能;傳導(dǎo)是物體之間直接接觸,熱能直接以原子振動(dòng),由高溫處傳遞到低溫處。燒開(kāi)水是通過(guò)對(duì)流方式傳播熱量的。21.B解析:B【詳解】熱是一種能量的形式,熱能夠從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞,從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞,直到兩者溫度相同。根據(jù)對(duì)熱傳遞的認(rèn)識(shí),從冰箱中取冰啤酒時(shí),人體溫度與冰啤酒存在溫度差,溫度高的體溫?zé)崃總鬟f給溫度低的冰啤酒,所以感覺(jué)手變涼了。22.B解析:BD【詳解】選項(xiàng)A熱傳導(dǎo)的方向是從內(nèi)向外,錯(cuò)誤;熱傳導(dǎo)的方向是從溫度高的一方傳向溫度低的一方,而且是向四面八方傳遞的;選項(xiàng)B熱能在真空中傳遞,正確;太陽(yáng)的熱量就是在真空通過(guò)熱輻射傳到地球上的;選項(xiàng)C把木屑放在水中,給水加熱,木屑馬上就漂起來(lái),錯(cuò)誤;木屑不會(huì)馬上飄起來(lái);選項(xiàng)D塑料傳遞熱的能力比陶瓷差,但是比木頭強(qiáng),正確。23.C解析:C【詳解】熱傳遞是自然界普遍存在的一種自然現(xiàn)象。只要物體之間或同一物體的不同部分之間存在溫度差,就會(huì)有熱傳遞現(xiàn)象發(fā)生,并且將一直繼續(xù)到溫度相同的時(shí)候?yàn)橹?。電熨斗的金屬外壁、冬天室?nèi)的暖氣裝置都應(yīng)用了熱傳遞,熱水瓶的玻璃內(nèi)膽是避免熱傳遞的,可以讓熱水瓶里的熱水保溫時(shí)間更長(zhǎng)。24.A解析:A【詳解】常見(jiàn)的物質(zhì)都是由微粒組成的,當(dāng)紅墨水微粒遇到熱水,溫度比較高,微粒運(yùn)動(dòng)比較快,故選A。(每題2分)25.B解析:B【詳解】熱傳導(dǎo):是通過(guò)直接接觸熱量從溫度高的物體轉(zhuǎn)移到溫度低的物體;對(duì)流:是流體中溫度不同的各部分之間發(fā)生相對(duì)位移時(shí)所引起的熱量傳遞的過(guò)程;熱輻射:熱輻射是物體不依靠介質(zhì),直接將能量發(fā)射出來(lái),傳給其他物體的過(guò)程,熱輻射是遠(yuǎn)距離傳遞能量的主要方式?;鹜ㄟ^(guò)對(duì)流、熱輻射方式把熱傳遞給烤火的人。26.C解析:C【詳解】當(dāng)長(zhǎng)頸燒瓶頸部被加熱時(shí),由于燒瓶形狀的影響,其中的水在頸部位置進(jìn)行對(duì)流比較強(qiáng)烈,短時(shí)間內(nèi)對(duì)瓶底部分水的水溫影響較小,所以當(dāng)長(zhǎng)頸燒瓶瓶頸處的水加熱到沸騰時(shí),瓶?jī)?nèi)的魚(yú)依然在水中游動(dòng)。27.B解析:B【詳解】熱的良導(dǎo)體吸熱快散熱也快,不銹鋼是熱的良導(dǎo)體,塑料和玻璃是熱的不良導(dǎo)體,故選B。(每題2分)28.B解析:B【詳解】羽絨服能保暖的原因是減少熱量散失,阻止冷氣侵入,其不產(chǎn)生熱量。(每題2分)29.D解析:D【詳解】物體的吸熱本領(lǐng)與物體的顏色、表面的粗糙程度、放置的角度有關(guān)。深色物體比淺色物體吸熱快。表面粗糙的比光滑的吸熱快。物體和太陽(yáng)光垂直時(shí)升溫快。同樣材料的物體,表面涂上的顏色也相同,但放置的角度不同, 吸收太陽(yáng)熱的本領(lǐng)最大的是傾斜與太陽(yáng)光垂直,所以D符合題意?!军c(diǎn)睛】本題考查物體的吸熱本領(lǐng),要求學(xué)生掌握物體和太陽(yáng)光垂直時(shí)升溫快。30.A解析:A【詳解】衣服本身不會(huì)產(chǎn)生熱,但它能保溫,可以阻止身體已有的熱散發(fā)出去,還可以阻擋外面的冷空氣進(jìn)入。所以把一根溫度計(jì)放進(jìn)羽絨服口袋里面,過(guò)了10分鐘后,溫度計(jì)溫度不變。31.C解析:C【詳解】太陽(yáng)通過(guò)熱輻射的方式向大地傳導(dǎo)熱量。C選項(xiàng)符合題意。32.A解析:A【詳解】熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端。熱傳遞主要是通過(guò)熱傳導(dǎo)、對(duì)流和熱輻射三種方式實(shí)現(xiàn)的。熱傳導(dǎo)就是通過(guò)直接接觸,將熱從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體,或從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法,熱的傳導(dǎo)主要發(fā)生在固體物中。熱水中的勺子,溫度從熱的地方向冷的地方傳導(dǎo)。用勺子舀熱水,熱主要是通過(guò)傳導(dǎo)式傳遞到勺頭,然后又傳到勺柄,所以A符合題意。33.B解析:B【詳解】A.熱對(duì)流是靠液體或氣體的流動(dòng),使內(nèi)能從溫度較高部分傳至較低部分的過(guò)程,錯(cuò)誤;B.熱輻射是物體以電磁波的形式向外發(fā)射熱能的過(guò)程,正確;C.熱傳導(dǎo)是物體直接接觸,溫度從較高部分傳至較低部分的過(guò)程,錯(cuò)誤;所以B符合題意。34.B解析:B【詳解】人們發(fā)現(xiàn)凹面鏡和凸透鏡能把光線會(huì)聚起來(lái),形成強(qiáng)光和高溫。陽(yáng)光照到凹面鏡上,經(jīng)彎曲的鏡面反射后,會(huì)聚到一點(diǎn)。這一點(diǎn)的光很強(qiáng),溫度很高。用平面鏡將太陽(yáng)光照射到甲地,用凹面鏡子將太陽(yáng)光照射到乙地,則甲、乙兩地的亮度相比乙地比較亮,所以B符合題意?!军c(diǎn)睛】本題考查光和熱,要求學(xué)生掌握人們發(fā)現(xiàn)凹面鏡和凸透鏡能把光線會(huì)聚起來(lái),形成強(qiáng)光和高溫。35.C解析:C【詳解】用毛巾反復(fù)擦皮膚感到熱、子彈打進(jìn)墻里,子彈溫度升高、反復(fù)彎折鐵絲,彎折處發(fā)熱都是摩擦產(chǎn)生熱,和熱傳遞無(wú)關(guān)。把手伸到熱水中,熱水的熱量傳遞到手上會(huì)感到熱,這是熱傳遞現(xiàn)象。【點(diǎn)睛】掌握熱傳遞的應(yīng)用。36.A解析:A【詳解】物體吸熱的本領(lǐng)與物體的顏色、表面粗糙程度以及陽(yáng)光的照射角度有關(guān)。深色物體比淺色物體吸熱快。冬天無(wú)風(fēng)的時(shí)候,左右手分別戴黑白手套在陽(yáng)光下,左手感覺(jué)比較溫暖,所以A符合題意?!军c(diǎn)睛】本題考查吸熱的本領(lǐng),要求學(xué)生掌握深色物體比淺色物體吸熱快。37.C解析:C【詳解】熱傳遞:溫度不同的物體互相接觸,低溫物體溫度升高,高溫物體溫度降低的過(guò)程叫做熱傳遞。熱傳遞方向:能量從高溫物體傳遞到低溫物體。A熱量能在銅條上傳遞,正確;B熱是從溫度高的一端傳向溫度低的一端,正確;C熱量的傳遞過(guò)程是A→B→C→D,錯(cuò)誤;熱傳遞方向:能量從高溫物體傳遞到低溫物體,應(yīng)該先從加熱點(diǎn)傳遞到A和B兩點(diǎn),然后再?gòu)腁點(diǎn)傳到D,B點(diǎn)同時(shí)會(huì)傳到C,而不是A→B→C→D。38.A解析:A【詳解】熱從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體,或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫做熱傳遞。A要想端起剛盛好的熱湯,可以用抹布?jí)|著手目的主
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