【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ：（1）《簡(jiǎn)愛》；夏洛蒂勃朗特；羅切斯特 （2）運(yùn)用了第一人稱。表達(dá)效果：①親切、自然，便于拉近“我“和讀者的距離，使讀者有身臨其境之感；②便于抒情通討“我”的口吻事能表達(dá)簡(jiǎn)愛和羅切斯特歷盡艱辛彼此相惜的真摯感情。 （3）示例一：小說塑造的勇敢自強(qiáng)、純潔坦蕩、自尊自愛敢于抗?fàn)幍暮?jiǎn)愛，給了我成長(zhǎng)路上克服困難，敢向上的積極力量。示例二：主人公簡(jiǎn)愛在維多利亞時(shí)代等級(jí)森嚴(yán)、男權(quán)、神權(quán)至上的背景下敢于反抗、主張男女平等，追求人格獨(dú)立的精神，使我認(rèn)識(shí)到“做自己的艱難和重要，我從中獲取了成長(zhǎng)的力量。 示例二：從蓋茨海德府受到舅媽家的侮辱到洛伍德學(xué)校的惡劣生活環(huán)境，簡(jiǎn)愛只要有機(jī)會(huì)就會(huì)讀書學(xué)習(xí)，她在逆境中從未放棄自己，這使我從中獲取了成長(zhǎng)的力量?！军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查學(xué)生對(duì)名著的掌握情況。閱讀名著，首先要了解名著的故事內(nèi)容；其次對(duì)所讀名著有關(guān)的知識(shí)信息要大致的了解，比如作者的情況；再深一步，對(duì)名著中的人物要略加分析，掌握其形象特征，盡可能的寫點(diǎn)讀后感，這樣閱讀名著才會(huì)更有意義。閱讀名著最好讀原著，也可以讀一些介紹性的文字，總之對(duì)一些名著方面的常識(shí)要熟悉。 （2）本題考查學(xué)生對(duì)名著人稱及作用的分析理解能力。解答此類題，要求學(xué)生掌握三種人稱的特點(diǎn)，理解采用不同人稱的不同效果。第三人稱有利于對(duì)事實(shí)作客觀的描述，更直白，更真實(shí)，更具有說服力；第二人稱能夠更加地抒發(fā)自己的情感，顯得更加親切；第一人稱給人以身臨其境之感，讓人讀起來更加有興趣，使情境顯得更為真切，作者與讀者的距離縮小了，便于進(jìn)行心理描寫。 （3）本題考查學(xué)生對(duì)作品主題、人物形象進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀能力。這是一種開放題型，近幾年中考中經(jīng)常出現(xiàn)，學(xué)生在讀懂原文基礎(chǔ)上，從不同角度進(jìn)行解讀，然后將自己的理解表述出來?；卮饡r(shí)學(xué)生結(jié)合自身的基礎(chǔ)知識(shí)及親身實(shí)踐對(duì)問題做出科學(xué)合理地回答，答題時(shí)，要有自己個(gè)性化的觀點(diǎn)。13．附加題（10分） 【甲】祥子開門見山的問她看見個(gè)A沒有，她不曉得。祥子把A的模樣形容了番，她想起來了：“有，有這么個(gè)人!年紀(jì)不大，好露出幾個(gè)白牙，對(duì)，我們都管她叫小嫩肉?！?她在哪屋里呢?”祥子的眼忽然睜得帶著殺氣。 “她?早完了!”“白面口袋”向外一指，“吊死在樹林里了!”“怎么?” “小嫩肉到這兒以后，人緣很好。她可是有點(diǎn)受不了，身子挺單薄。有一天，掌燈的時(shí)候，我還記得真真的，因?yàn)槲彝鴥扇齻€(gè)娘們正在門口坐著呢。唉，就是這么個(gè)時(shí)候，來了個(gè)逛的，一直奔了她屋里去；她不愛同我們坐在門口，剛一來的時(shí)候還為這個(gè)挨過打，后來她有了名，大伙兒也就讓她獨(dú)自個(gè)兒在屋里，好在來逛她的決不去找別人。待了有一頓飯的工夫吧，客人走了，一直就奔了那個(gè)樹林去。我們什么也沒看出來，也沒人到屋里去看她。趕到老叉杄③跟她去收賬的時(shí)候，才看見屋里躺著個(gè)男人，赤身露體，睡得才香呢。他原來是喝醉了。小嫩肉把客人的衣裳剝下來，自己穿上，逃了。她真有心眼。要不是天黑了，要命她也逃不出去。天黑，她又女扮男裝，把大伙兒都給蒙了。馬上老叉桿派人四處去找，哼，一進(jìn)樹林，她就在那兒掛著呢。摘下來，她已斷了氣，可是舌頭并沒吐出多少，臉上也不難看，到死的時(shí)候她還討人喜歡呢!這么幾個(gè)月了，樹林里到晚上一點(diǎn)事兒也沒有，她不出來唬嚇人，多么仁義…… 祥子沒等她說完，就晃晃悠悠的走出來。走到一塊墳地，四四方方的種著些松樹，樹當(dāng)中有十幾個(gè)墳頭。陽光本來很微弱，松林中就更暗淡。他坐在地上，地上有些干草與松花。 什么聲音也沒有，只有樹上的幾個(gè)山喜鵲扯著長(zhǎng)聲悲叫。這絕不會(huì)是A的墳，他知道，可是他的淚一串一串的往下落。什么也沒有了，連A也入了土!他是要強(qiáng)的，A是要強(qiáng)的，他只剩下些沒有作用的淚，她已作了吊死鬼!一領(lǐng)席，埋在亂死崗子，這就是努力一世的下場(chǎng)頭! 【乙】他已經(jīng)失去了一最寶貴的東西一一戰(zhàn)斗的能力，活著還有什么用呢?在今天，在凄涼的明天，他用什么來證明自己生活得有價(jià)值呢?又用什么來充實(shí)自己的生活呢?光是吃、喝、呼吸嗎?當(dāng)一名力不從心的旁觀者，看著戰(zhàn)友們向前沖殺嗎? 就這樣成為戰(zhàn)斗隊(duì)伍的累贅嗎?他想起了基輔無產(chǎn)階級(jí)的領(lǐng)袖葉夫格妮亞博會(huì)。這位久經(jīng)考驗(yàn)的女地下工作者得了肺結(jié)核，喪失了工作能力，不久前自殺身亡她在簡(jiǎn)短的留言中解釋了這樣做的理由：“我不能接受生活的施舍。既然成了自己的黨的病患，我認(rèn)為繼續(xù)活下去是不必要的。”把背叛了自己的肉體也消滅掉，怎么樣?朝心口開一槍，就完事了!過去既然能夠生活得不壞，現(xiàn)在也應(yīng)該能夠適時(shí)地結(jié)束生命。一個(gè)戰(zhàn)士不愿再受臨終前痛苦的折磨，誰能去責(zé)備他呢? 他的手摸到了口袋里光滑的勃朗寧手槍，手指習(xí)慣地抓住了槍柄。他慢慢掏出手槍。 “誰想到你會(huì)有今天?” 槍口輕蔑地直視著他的眼睛。他把手槍放在膝上，惡狠狠地罵了起來：“這算什么英雄，純粹是冒牌貨，老弟!任何一個(gè)笨蛋，隨便什么時(shí)候，都會(huì)對(duì)自己開一槍。這樣擺脫困境，是最怯懦、最省事的辦法。生活不下去—一就一死了之。對(duì)懦夫來說，也不需要更好的出路。你試過去戰(zhàn)勝這種生活嗎?你盡一切努力沖破這鐵環(huán)了嗎?你忘了在諾沃格勒沃倫斯基附近，是怎樣一天發(fā)起十七次沖鋒，終于排除萬難，攻克了那座城市嗎?槍藏起來吧，永遠(yuǎn)也不要對(duì)任何人提起這件事。就是到了生活已經(jīng)無法忍受的時(shí)候，也要善于生活下去，要竭盡全力，使生命變得有益于人類?！?他站起來，朝大道走去（1）【甲】文作者是，文中的A是，她的自殺使祥子陷入了最后的絕望。 【乙】文選自，文中的他想自殺的具體原因是。（2）【甲】文中的A自殺之前是如何“努力”與生活抗?fàn)幍?【乙】文的他，最后選擇了什么方式來“努力沖破這鐵環(huán)”，“戰(zhàn)勝這種生活”? （3）兩個(gè)人自殺的動(dòng)機(jī)和結(jié)果，對(duì)你的精神世界有所震撼嗎?請(qǐng)選擇其中一人，或?qū)⒍呓Y(jié)合起來，說說你想到了哪些? 【答案】 （1）老舍；小福子；《鋼鐵是怎樣煉成的》；身體狀況嚴(yán)重惡化，病痛折磨著他（注意：此時(shí)眼睛尚未瞎掉）（2）①她的心是要強(qiáng)的，但環(huán)境所迫，為了家人能夠活著，她被賣給過軍人，也做過暗傷娼；她愛的祥子養(yǎng)不活她的全家，她又賣身為妓，最后不堪屈辱而自殺。②（眼睛瞎了，就用盲文）創(chuàng)作或?qū)懽?。?）示例：除了個(gè)人努力外，環(huán)境對(duì)人的命運(yùn)的確有著巨大的決定性作用。小福子和保爾，都很年輕，小福子勤儉、要強(qiáng)，保爾意志頑強(qiáng)、追求光明和個(gè)人價(jià)值；但結(jié)果小福子死了，她的死完全是黑暗的環(huán)境造成的，而保爾卻在讀者的心里得到了“永生”，這和當(dāng)時(shí)追求光明向上的社會(huì)環(huán)境有著很大的關(guān)系。 【解析】【分析】（1）【甲】文出自小說《駱駝祥子》，【乙】文出自《鋼鐵是怎樣煉成的》根據(jù)對(duì)這兩本小說的閱讀和積累可知其作者、人物以及人物自殺的原因。 （2）根據(jù)對(duì)這兩本小說情節(jié)的積累概括答題即可。 （3）根據(jù)對(duì)這兩本的寫作背景、主旨及人物形象的理解答題即可。《鋼鐵是怎樣煉成的》 是前蘇聯(lián)作家尼古拉奧斯特洛夫斯基所著的一部長(zhǎng)篇小說，于1933年寫成。講述保尼古拉奧斯特洛夫斯基爾柯察金從一個(gè)不懂事的少年到成為一個(gè)忠于革命的布爾什維克戰(zhàn)士，再到雙目失明卻堅(jiān)強(qiáng)不屈創(chuàng)作小說，成為一塊堅(jiān)強(qiáng)鋼鐵(是指他的精神)的故事。這是一部帶有自傳味道的小說，它贊揚(yáng)了在絕望的命運(yùn)中仍堅(jiān)強(qiáng)不屈，向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神，鞭韃了那些只會(huì)作威作福的資本家與資本主義社會(huì)的丑陋，表現(xiàn)出了作者所代表的當(dāng)時(shí)無產(chǎn)階級(jí)對(duì)受壓迫命運(yùn)的抗?fàn)幘?。小福子?一個(gè)善良的、可悲的人物，先是被父親賣給了一個(gè)軍官，軍官被調(diào)走后她又回到了娘家，母親已被父親打死，父親又酗酒成性，家里沒有經(jīng)濟(jì)來源，看著兩個(gè)弟弟挨餓被迫走上了賣身的道路。最后被父親賣到了窯子里，等不到祥子接她，不堪非人的待遇，自己上吊自殺了。 故答案為：⑴ 老舍；小福子；《鋼鐵是怎樣煉成的》；身體狀況嚴(yán)重惡化，病痛折磨著他（注意：此時(shí)眼睛尚未瞎掉） ⑵ ①她的心是要強(qiáng)的，但環(huán)境所迫，為了家人能夠活著，她被賣給過軍人，也做過暗傷娼；她愛的祥子養(yǎng)不活她的全家，她又賣身為妓，最后不堪屈辱而自殺。②（眼睛瞎了，就用盲文）創(chuàng)作或?qū)懽鳌?⑶ 示例：除了個(gè)人努力外，環(huán)境對(duì)人的命運(yùn)的確有著巨大的決定性作用。小福子和保爾，都很年輕，小福子勤儉、要強(qiáng)，保爾意志頑強(qiáng)、追求光明和個(gè)人價(jià)值；但結(jié)果小福子死了，她的死完全是黑暗的環(huán)境造成的，而保爾卻在讀者的心里得到了“永生”，這和當(dāng)時(shí)追求光明向上的社會(huì)環(huán)境有著很大的關(guān)系。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生對(duì)名著的積累能力。學(xué)生在學(xué)習(xí)中要注意積累的廣泛性，既要注意表面的知識(shí)，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)等，又要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能信手拈來，得心應(yīng)手。 ⑵本題考查對(duì)名著內(nèi)容的把握能力。解答此題要依據(jù)名著，熟練掌握名著中的重要內(nèi)容，還要在平時(shí)與同學(xué)交流時(shí)，多關(guān)注名著中易記錯(cuò)的情節(jié)、人物等，對(duì)主要內(nèi)容深入理解。只要認(rèn)真、仔細(xì)識(shí)記，理解透徹，就不會(huì)出錯(cuò)。長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，對(duì)名著內(nèi)容的辨析能力一定會(huì)提高。 ⑶本題考查名著的綜合性閱讀。解答此題時(shí)，既需要學(xué)生對(duì)名著知識(shí)有充分的積累，又需要學(xué)生在充分審題的基礎(chǔ)上，篩選知識(shí)儲(chǔ)備，進(jìn)行作答。14．（專題閱讀 感悟形象） 《創(chuàng)業(yè)史》節(jié)選 “還疼呢……”拴拴說，抿著嘴，難受地哭著。 “甭難受!”生寶一邊收拾藥物，一邊安慰，“黃堡區(qū)衛(wèi)生所的先生說，破傷五六天就能好!”生寶非?？隙ǖ卣f。 生寶負(fù)著這番責(zé)任，他心里更難受!但他可以同拴拴和馮有義一塊掉眼淚嗎?他沒有權(quán)利和群眾一樣，隨意表現(xiàn)自己的軟弱性。他必須表現(xiàn)得十分堅(jiān)強(qiáng)，用他的堅(jiān)強(qiáng)來感染拴拴，使拴拴也堅(jiān)強(qiáng)起來。他感到這是領(lǐng)導(dǎo)人的責(zé)任。 但是，滿臉塵土的生寶，無論怎樣也不能掩飾他的灰敗情緒。他和坡下邊滿臉塵土的大伙商議:怎樣把他和拴拴兩人的竹子，分開拉下營(yíng)地呢?他自己背拴拴下坡!大伙要輪流背，他不同意。他最年輕力壯。他要注意在下坡時(shí)不讓創(chuàng)口重新出血。要背高點(diǎn)，膝蓋以下向上彎起來。這樣背著就很吃力。他說他不放心旁人背，大伙才同意了。 …… “生寶同志啊!”每逢個(gè)人的情緒和共產(chǎn)黨員的理智在他精神上沖突起來的時(shí)候，王書記的熟悉的聲音，就回到他的耳邊了。“生寶同志啊!要把落后的農(nóng)民領(lǐng)到社會(huì)主義的路上，可得有耐心呀!不然，你就是革命革到十里堡，也進(jìn)不了城哩!許多同志從縣上開會(huì)回到村里，決心蠻大。但到農(nóng)忙天碰幾鼻子灰，心就涼了。你要知道，這對(duì)你是個(gè)磨啊……”（1）小組同學(xué)認(rèn)為《創(chuàng)業(yè)史》中的梁生寶是一個(gè)值得深入解讀的人物，所以他們?cè)O(shè)置了以下專題，請(qǐng)你關(guān)注選段，并結(jié)合整本書的閱讀，完成下圖。 （2）（專題閱讀 探究時(shí)代背景與人物命運(yùn)）祥子和梁生寶都是有夢(mèng)想并為之付出努力的人，可結(jié)局卻大相庭徑。小希從《語文作業(yè)本》的對(duì)比表格中得到啟發(fā)，認(rèn)為對(duì)比祥子與梁生寶所處的時(shí)代，能更好地幫助我們探究人物命運(yùn)，你能和他們一起來完成嗎？ 作品、人物《創(chuàng)業(yè)史》——梁生寶《駱駝祥子》——祥子時(shí)代背景①________1920年北洋軍閥統(tǒng)治下的舊北京黑暗、失衡，人民過著貧苦的生活。人物結(jié)局克服困難，通過合作社等形式成功帶領(lǐng)貧困鄉(xiāng)民脫貧致富（結(jié)合人物經(jīng)歷）②________我的發(fā)現(xiàn)（分析時(shí)代背景對(duì)人物命運(yùn)的影響）③________【答案】 （1）①組織貧困戶進(jìn)山割竹，心系貧困農(nóng)戶。②進(jìn)山割竹，栓栓受傷。③（為栓栓的受傷內(nèi)疚不已）堅(jiān)持自己把栓栓背下山，真誠，有擔(dān)當(dāng)。（2）中國第一個(gè)五年計(jì)劃（19531957）開始，中共中央出臺(tái)諸多農(nóng)業(yè)優(yōu)惠政策。農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)在中國廣大農(nóng)村開展起來。；經(jīng)歷三起三落（或三得三失），祥子從一個(gè)勤勞、善良、純樸的人，墮落成一個(gè)自暴自棄、吃喝嫖賭、唯利是圖的“城市垃圾”。；舊中國軍閥統(tǒng)治下的黑暗社會(huì)，貧苦人民飽受剝削和壓榨，且人與人之間冷漠無情，讓祥子的夢(mèng)想一次次破碎，最終由人墮落為“獸”。而梁生寶是新中國的農(nóng)民，他的成功不僅得益于有萬和王書記等人的支持和鼓勵(lì)，更要?dú)w功于中共中央的農(nóng)業(yè)合作運(yùn)動(dòng)及相關(guān)的惠農(nóng)政策。 【解析】【分析】（1）事件二中，活躍貸款受阻，梁生寶沒有氣餒仍然積極工作，組織貧困戶進(jìn)山割竹，表現(xiàn)出了他心系貧困農(nóng)戶的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。結(jié)合材料內(nèi)容，可知在進(jìn)山割竹過程中，栓栓受傷了，此為第三個(gè)事件。梁生寶為組織進(jìn)山割竹而導(dǎo)致栓栓的受傷內(nèi)疚不已，在大家提議輪流背栓栓下山時(shí)，他堅(jiān)持自己把栓栓背下山，表現(xiàn)出了真誠，有擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)。據(jù)此回答即可。 （2）①柳青的《創(chuàng)業(yè)史》描繪的是20世紀(jì)50年代初期，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)從事農(nóng)業(yè)的公民，推翻了幾千年來的封建制度，砸碎了壓在農(nóng)村鄉(xiāng)民身上的反動(dòng)政治機(jī)器，使農(nóng)村鄉(xiāng)民得到了夢(mèng)寐以求的土地。中國從第一個(gè)五年計(jì)劃（1953—1957）開始，中國農(nóng)村和農(nóng)民祖祖輩輩日出而作，日落而息的時(shí)間觀念被徹底打破，農(nóng)村鄉(xiāng)民和農(nóng)村被組織進(jìn)現(xiàn)代工業(yè)化的時(shí)間體系中。據(jù)此作答即可。②《駱駝祥子》講述的是舊中國北平城里一個(gè)人力車夫祥子的悲劇故事。祥子來自鄉(xiāng)間,為生活來到城市，最后選中拉洋車。買車，做個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者，“這是他的志愿，希望?！背鞘兴坪踅o了祥子實(shí)現(xiàn)志愿的機(jī)遇，經(jīng)過三年奮斗，他買上了車，但不到半年，竟被人搶去；但祥子仍然不肯放棄擁有自己的一輛車的夢(mèng)想，仍然不斷振作起來，再度奮斗。經(jīng)歷了人生的三起三落，祥子依舊沒有因?yàn)樽约旱呐Χ玫阶约合胍纳?，最終變成了一個(gè)貪婪、無賴的社會(huì)敗類。據(jù)此作答即可.③《駱駝祥子》中的背景世界是黑暗的、畸形的、失衡的中國舊社會(huì)，人民過著貧苦的生活，祥子只是廣大勞苦大眾的代表。他們雖然有了一定的自由，但不得不為生計(jì)而奔波，貧窮又剝奪了他們手頭僅有的可憐的自由，在這樣一個(gè)冷酷無情的社會(huì)的壓榨之下，使一個(gè)原來老實(shí)善良，想要用自己的努力改變命運(yùn)的的人，最終變成了一個(gè)自暴自棄、吃喝嫖賭、唯利是圖的“怪物”；《創(chuàng)業(yè)史》中梁生寶梁生寶是先進(jìn)階級(jí)中具有高等覺悟的人，是那個(gè)時(shí)代需要的理想農(nóng)民形象，他善于在農(nóng)村日常生活中發(fā)現(xiàn)政治意義的覺悟。1953年農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)在中國廣大農(nóng)村全面開展起來，中共中央出臺(tái)諸多具體的農(nóng)業(yè)優(yōu)惠政策，這都為梁生寶取得成功做了最大的鋪墊。據(jù)此作答即可。 故答案為：⑴①組織貧困戶進(jìn)山割竹，心系貧困農(nóng)戶。②進(jìn)山割竹，栓栓受傷。③（為栓栓