20xx高考語文默寫專項(xiàng)練習(xí)50(編輯修改稿)
2025-04-01 22:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ____”兩句表達(dá)了“誰懂得道理，誰就是老師”這一觀點(diǎn)。 （2）杜牧《阿房宮賦》中“________,________”兩句，正好與唐太宗“以史為鏡，可以知興替”借鑒歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的做法相反。 （3）孟子在《生于憂患，死于安樂》中先強(qiáng)調(diào)人要經(jīng)歷各種困苦磨練，后由個(gè)人說到國家，提出一旦“________，________”，國家就必定滅亡的論斷。 【答案】 （1）道之所存；師之所存也（2）后人哀之而不鑒之；亦使后人而復(fù)哀后人也（3）入則無法家拂士；出則無敵國外患者 【解析】【分析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。名句背誦默寫難度不大，但考生常得不到滿分，原因有二，一是背不出來，二是寫了錯(cuò)別字，后者是主要原因。課內(nèi)的句子當(dāng)抓牢，倒背如流，理解內(nèi)容記憶，這樣不會背錯(cuò)填錯(cuò)句子，同時(shí)關(guān)注其中易錯(cuò)的字。這些字主要是形聲字，考生很容易寫成同音異形字。本題中的哀、鑒、亦、拂、患等字，都要格外留意。故答案為：⑴道之所存；師之所存也；⑵后人哀之而不鑒之；亦使后人而復(fù)哀后人也； ⑶入則無法家拂士；出則無敵國外患者 【點(diǎn)評】此題考查名句默寫識記能力。解答此題，可根據(jù)對課文知識的積累及課文知識的積累答題，要注意錯(cuò)別字的正確寫法。注意一些生僻字，近似字的寫法，不能出現(xiàn)錯(cuò)別字或漏字、多字。答題時(shí)，要先默背一遍，然后再把答案寫出來。7．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1）荀子《勸學(xué)》中為強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的作用在于彌補(bǔ)自身不足，連用四個(gè)比喻，并聯(lián)系生活實(shí)際，得出“________，________”的結(jié)論。 （2）蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》中“________，________”的感嘆，將江山之勝與懷古之情融為一體。 （3）杜牧《阿房宮賦》中“________，________”兩句寫出了阿房宮的龐大高峻，氣勢不凡。 【答案】 （1）君子生非異也；善假于物也（2）江山如畫；一時(shí)多少豪杰（3）覆壓三百余里；隔離天日 【解析】【分析】本題考查學(xué)生識記名篇名句和表現(xiàn)手法的綜合能力。此類題目一般有情景默寫和一般性默寫填空兩種類型。答題時(shí)一般性默寫要根據(jù)上下文提示默寫，情景默寫要注意給出的提示填準(zhǔn)句子，注意不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。本題是情景默寫，注意根據(jù)語境提示語，精確回憶原文語句，工整地填寫答案。注意不要寫錯(cuò)別字和寫漏字。本題注意以下字的書寫：“生”“覆”“隔”，尤其注意“善假于物也”的“也”不要寫漏了。故答案為：⑴君子生非異也；善假于物也；⑵江山如畫；一時(shí)多少豪杰； ⑶覆壓三百余里；隔離天日 【點(diǎn)評】此題考查的是名篇名句的默寫的能力。此類題目要注意重點(diǎn)字的寫法，尤其是注意一些生僻字，近似字的寫法，不能出現(xiàn)錯(cuò)別字或漏字、多字。平時(shí)長積累，邊讀邊寫。答題時(shí)筆畫要清晰，答完后要檢查，避免低級錯(cuò)誤。8．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1）韓愈在《師說》中“________，________”兩句，概括出唐代士大夫階層中普遍存在的恥于從師的心理。 （2）蘇軾《赤壁賦》中側(cè)面描寫客之簫聲悲涼幽怨、凄切婉轉(zhuǎn)的句子是“________，________”。 （3）辛棄疾在《永遇樂京口北固亭懷古》中，贊嘆劉裕北伐取得赫赫戰(zhàn)功的兩句是“________，________”。 【答案】 （1）位卑則足羞；官盛則近諛（2）舞幽壑之潛蛟；泣孤舟之嫠婦（3）金戈鐵馬；氣吞萬里如虎 【解析】【分析】本題考查學(xué)生識記名言警句的能力。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來自課外，學(xué)生應(yīng)借助字義來識記字形，并注意重點(diǎn)字的寫法。默寫的時(shí)候要注意如下詞語：卑、諛、壑、蛟、嫠、戈。故答案為：⑴位卑則足羞；官盛則近諛； ⑵舞幽壑之潛蛟；泣孤舟之嫠婦；⑶金戈鐵馬；氣吞萬里如虎 【點(diǎn)評】本題既考查學(xué)生名句名篇記憶默寫情況，又考查學(xué)生對于名句意思的理解掌握情況。題目中所涉及的名句名篇都是課內(nèi)要求背誦掌握的。這就要求學(xué)生在記憶背誦名句名篇時(shí)，不但能正確地書寫出來，還要注意領(lǐng)悟其含義，結(jié)合名句名篇的含義和具體語境記憶。同時(shí)還要特別注意通假字、生僻難寫字、同音異義詞、同義異形詞，留意語句順序等。9．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1）孔子《論語》中“________，________”兩句論述了學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系。 （2）莊周在《逍遙游》的結(jié)尾處說宋榮子這個(gè)人，世上所有的人都稱贊他，他并不因此就特別勤勉，世上所有的人都誹謗他，他并不因此就感到沮喪。緊接著闡明了他做到這樣的原因是“________，________，斯已矣”。 （3）古人送別，常在渡口碼頭。比如白居易《琵琶行》：“主人下馬客在船
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