【文章內(nèi)容簡介】 抱來不及去彩排，就已經(jīng)擱置在回憶的海灘，曾親眼目送了那些漸行漸遠(yuǎn)的悲傷，如海浪滔天一般，卻渾然不覺，也不曾填一闋孤獨，寫盡委婉的離愁別緒。生命里有起有落，點點滴滴，已然成為過往的回憶，帶著茫然的想念，就好像正在經(jīng)歷所有的事，開始的時候，我以為我全部了解，但事實里，我現(xiàn)在才明白，我所了解的并非深入情節(jié)，早就丟失了所有的一切，轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N相思的折磨，很多時候，自己的雙耳不可靠，眼睛也在欺騙自己，把遇見的事情早已定下了恒久的結(jié)論，悻然才發(fā)現(xiàn)自己的言行是錯的。一支蘸了胭脂的畫筆，在時光的濾鏡中怎樣涂抹，也描摹不出最初的滋味，曾經(jīng)的風(fēng)景再美，也只是曾經(jīng)而已。只有回不去的過去，沒有過不完的當(dāng)下，傷劃在心底，很痛，可它終會結(jié)繭，其實，我們每個人都比想象中的要堅強(qiáng)。那些曾經(jīng)唱過的歌，依然飄蕩在心里。曾經(jīng)愛過的人，卻再也提不起恨，遇到了，便莫問是緣是劫，愛過了，別問緣深緣淺，珍惜了，便是永遠(yuǎn)。在心中留一徑淺香給彼此，若憶起，便是溫暖。年華輕彈，花事向晚?？捎行┣?，雖然短暫，卻不覺走過心間。有些人，近在咫尺，卻注定一生無緣?？傄詾?，不再想起，就不惹相思。總以為，不再念起，就不棄憂傷?？傄詾?，放的下所有，卻會在眼淚掉下時轉(zhuǎn)身離開，因為我只想看到彼此初識的微笑?？赡苁俏覍⒁恍┞詭е赡鄣臏嫔?，盡藏于心，我將一些不必要的過往，塵封收藏。不再去問流水無情還是落花無意，也不再執(zhí)著的找尋有你的天涯。只是謝謝你，然后借一方晴空，擁抱陽光，繼續(xù)堅強(qiáng)。放手離開，珍惜現(xiàn)在，一笑而過，安然生活。人的一生，該有多少值得回憶的故事這樣那樣，苦澀，歡樂，落失了我們的多少曾經(jīng)。雖然，面對生活，也曾深深的領(lǐng)悟了生活全部的節(jié)奏，然而，當(dāng)有一天，在歲月流逝，時光恍然間，所有的往事逝去時，才發(fā)現(xiàn)，歲月流轉(zhuǎn)，流年偷換，青春離我們漸行漸遠(yuǎn)。這個世界沒有偶然，給自己一個放任的理由，但別忘了最初的自己。陽光穿透泛白的記憶，微笑對待單純的自己。如果夢想真要在如水的時光中缺席，讓我在無邊的寂寥里枯萎，靜守時光，以待流年。等到那時，我依舊選擇在來年的季節(jié)生長，你來與不來，我都要充滿希望。生命若歌，起伏跌宕，聲起聲落，我們每個人都是歌者。浮華塵世，生命如茶，或濃或淡，或苦或甜，需要我們用心去品嘗。時光似水，依舊潺潺，流年似歌，不絕于耳。生命太短，若沒有時間，請不要留下遺憾，若不是終點，請微笑一直向前。遠(yuǎn)處的自己還在，只是明天醒來，告訴自己:靜心之路，獨自修行，勿忘初心?！窘馕觥吭囶}分析：作文要求的關(guān)鍵是在六個詩句中以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意并合理引用，所以考生在寫作時應(yīng)明確每個詩句的立意，然后選出兩三個在立意上有內(nèi)在邏輯關(guān)聯(lián)的句子確定出一個立意，可尋每個句子立意的共同點，因果關(guān)系等。第一句的意思為年歲寒冷，然后才知道松樹和柏樹最后萎謝的道理。比喻經(jīng)過嚴(yán)酷考驗，才能識別一個人的品質(zhì)。 第二句的意思是不因為貧窮而改變一個人的氣節(jié)，不因為地位，身份低下而改變一個人的志向。第三句要表達(dá)的意思就是：環(huán)境黑暗，要保持自已高潔的品格，不同流合污，不隨波逐流。第四句中的“喜歡”與“擅長”二者是統(tǒng)一的，真喜歡的一定能做到擅長，做起來事半功倍。第五句的意思是生命是有限度的，而學(xué)問知識是無窮盡的，拿有限度的生命去追求無窮盡的知識。第六句意思是有的人雖然是有生命的，但是精神上，意志上等方面已喪失了，沒有意志沒有意義了如同人死了一樣。但有些人已經(jīng)不存在，已去世了，但他們的精神，他們的風(fēng)采，他們的意志卻感染，影響我們。是指人雖死但精神還存在。總之，考生需尋找兩句或三句間的立意關(guān)聯(lián)，從而確定出一個立意，并在寫作時引用。點睛：材料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。第二步，選擇角度，準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。蘊涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”往往就有幾個審視角度。一個事件，針對其背景、寫作目的的不同，就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度。比如本則作文，根據(jù)材料看，作文供料的關(guān)鍵就是找到幾句話的共通的特點，根據(jù)對上面六句話的綜合理解，其共同特點是人如何鍛造自己的優(yōu)良的品質(zhì)，所以考生在寫作的時候?qū)懭绾五懺炱焚|(zhì)即可。作文。一本好書，我們往往先把它買下來，然后拋諸腦后；一首好詩，我們總是先把它收藏起來，然后再難想到細(xì)細(xì)地咀嚼它、品味它。我們似乎占有了很多東西，但是它們卻從未真正豐富過我們的心靈。你對這段話有怎樣的認(rèn)識？請寫一篇文章，談?wù)勀愕乃伎?。要求：?）自選角度，自擬題目；（2）不少于800字?！敬鸢浮糠段模簮?，就別摟得太緊人總是有一種占有欲的，就像一本好書，我們往往先把它買了；一首好詩，我們先把它收藏了；一種好貨美物，我們先占有了。但我們常常占有之后卻束之高閣或拋諸腦后，不去認(rèn)識、吸取或利用。可是往往就是由于這種占有欲而令許多美好的東西因此而被遺忘甚至消亡，所以，愛她就別把她摟得太緊，放開她，欣賞其美或內(nèi)涵、價值，才是明智之舉。歷史被如紗的時光悄悄掩埋，當(dāng)我們回首時已了無痕跡，然而當(dāng)我們細(xì)心聆聽時，總會有一個個的美好因為沒有被獨占而綻放出更璀璨的光芒。如煙往事，似水流年，在籃球的王國——美國我們發(fā)現(xiàn)了一個第一次以“狀元秀”的身份到NBA 打球的中國人——姚明。中國制造的姚明可以說是中國男籃的絕對主力，我們?nèi)珖嗣穸己軔鬯⑶乙运麨闃s。可是我們國家并沒有獨占姚明，讓姚明只在中國打球，相反，我們把他送出了祖國，到了遙遠(yuǎn)的NBA 去打球，讓更多的人來欣賞他的能力和價值。因為我們愛他我們便不能把他摟得太緊！姚明，讓他到美國鍛煉，所以才有了2004年我們中國籃球隊打敗世界冠軍賽黑隊闖入雅典奧運會八強(qiáng)的輝煌。放開姚明，它的美才能在中國在世界上傳遞，他的美才能永存不朽?！鞍傩諅儠r時命懸一線，老百姓才能天天平安”這是拆彈專家王百姓的真實寫照。10年間，一點五萬枚炸彈，王百姓幾乎每天都在與死神斗爭。有人問他的妻子：“為何讓您的丈夫做這么危險的事？”他的妻子平靜地說道：“因為他是一名警察，更因為我愛他。”確實是這樣，正因為王百姓的妻子愛王百姓，不獨占他，而是欣賞他的才能和價值，所以她才放開他的丈夫，讓王百姓去做應(yīng)當(dāng)做的事情，而不是把他捆在家中。因為王百姓妻子的放手，才讓王百姓為百姓帶去更多安寧，才能讓王百姓成為中國最美的人，他因此感動了全中國。我們中國人愛瓷器，但是我們并不把他束縛在中國，而是把他推廣到全世界。放在中國，它的美盡管不會隨著時間流逝而消亡，但唯有我們放開它，讓更多人更多國家認(rèn)識它的美、欣賞它的價值，瓷器的光華才會更加奪目。所以，愛她就別把她摟得太緊。有些美常常因為人的貪念而被時間悄悄掩埋，有些美常常因人的占有欲過強(qiáng)而從此消亡。滾滾歷史洪流中常常揭示著這樣一個真理：愛她就別把她摟得太緊。放手吧！只有這樣，你才會擁有更多更長久的美，你的心靈也會因此得到升華?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查材料作文寫作的能力。解答此題，考生要先通讀材料，用關(guān)鍵詞句法、以果溯因法、情感傾向法等把握材料中心內(nèi)容和出題人的觀點態(tài)度，確定出恰當(dāng)?shù)牧⒁夂蟛拍芨玫刈魑?。對好書、好詩或其他美好事物，我們往往先買下、收藏、占有，之后并沒有好好欣賞或使用，而是拋諸腦后，再難細(xì)細(xì)咀嚼品味，甚至從未讓其豐富我們的心靈。美好的書、詩及其他，都因我們的占有而漸漸荒廢了，甚至消散了價值。材料指引我們反思，對一切美好的事物，少點獨占欲，多一點真切的