【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 分析能力。該題型做題前要整體感知讀懂詩(shī)歌，根據(jù)詩(shī)歌的注解，所選意象以及詩(shī)歌的情感語(yǔ)句即可把握詩(shī)歌主旨情感。在整體感知基礎(chǔ)上，把選項(xiàng)帶入詩(shī)歌語(yǔ)境即可判斷。本題考查對(duì)詩(shī)句的理解，采用了客觀選擇題的形式，各選項(xiàng)內(nèi)容涉及了對(duì)詩(shī)歌的手法、形象、主題的鑒賞，考生解答時(shí)首先要注意了解作者身世經(jīng)歷及本詩(shī)詞的寫(xiě)作背景，逐句翻譯詩(shī)句，然后把握詩(shī)歌的意象，分析詩(shī)歌營(yíng)造了什么樣的意境，領(lǐng)悟作者表達(dá)了怎么樣的思想情感，思考詩(shī)歌中運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法，再對(duì)照選項(xiàng)一一確認(rèn)，得出答案。 ⑵該題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌思想情感的理解分析能力。把握詩(shī)歌情感，可以從詩(shī)歌的注解了解詩(shī)歌背景，從詩(shī)歌選取意象，詩(shī)歌情感語(yǔ)句把握詩(shī)歌情感動(dòng)向。賞析詩(shī)句的思想情感應(yīng)從結(jié)構(gòu)作用、景情關(guān)系、象征意味、情感表達(dá)等方面來(lái)分析。3．閱讀下面這首唐詩(shī)，完成各題。 下終南山過(guò)斛斯山人宿置酒李白暮從碧山下，山月隨人歸。卻顧所來(lái)徑，蒼蒼橫翠微。相攜及田家，童稚開(kāi)荊扉。綠竹入幽徑，青蘿拂行衣。歡言得所憩，美酒聊共揮。長(zhǎng)歌吟松風(fēng)，曲盡河星稀。我醉君復(fù)樂(lè)，陶然共忘機(jī)。（1）下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A.詩(shī)歌題目概括性強(qiáng)，將詩(shī)人的行程、月夜拜訪“斛斯山人”、留宿、置酒等備述于中。B.“美酒聊共揮”一句中“揮”字生動(dòng)傳神，寫(xiě)出詩(shī)人與友人舉杯暢飲瀟灑自如的情態(tài)。C.全詩(shī)按時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)，從“暮”到“河星稀”，結(jié)尾寫(xiě)與友人同醉同樂(lè)，共銷(xiāo)萬(wàn)古愁。D.全詩(shī)寫(xiě)景色彩鮮明，敘事細(xì)膩生動(dòng)，寫(xiě)人神采飛揚(yáng)，融情于景、于事，又直抒胸臆。（2）古人評(píng)價(jià)李白這首詩(shī)說(shuō)“此篇逼真淵明遺韻”。這首詩(shī)與陶淵明的詩(shī)有哪些相似之處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 【答案】 （1）C（2）①?gòu)脑?shī)歌選用的意象（或意境）來(lái)看，這首詩(shī)寫(xiě)了山、月、竹、松、田家，表現(xiàn)了美好的田園風(fēng)光，也多為陶詩(shī)所描繪；②從詩(shī)中所寫(xiě)人物的活動(dòng)來(lái)看，童稚開(kāi)門(mén)、歡言、飲酒、長(zhǎng)歌，也是陶詩(shī)中常寫(xiě)的題材；③從表達(dá)的情感來(lái)看，這首詩(shī)表達(dá)的對(duì)田園風(fēng)光、田園生活的贊美，與朋友暢敘幽情，開(kāi)懷暢飲的快樂(lè)，也是陶詩(shī)中常有的情懷；④從體裁、表達(dá)上看，這首詩(shī)是五言古詩(shī)，語(yǔ)言清新、自然，也有陶淵明五言古詩(shī)的風(fēng)格。 【解析】【分析】（1）C項(xiàng)中“結(jié)尾寫(xiě)與友人同醉同樂(lè)，共銷(xiāo)萬(wàn)古愁?！卞e(cuò)誤，尾聯(lián)寫(xiě)酒后風(fēng)味，陶陶然把人世的機(jī)巧之心一掃而空，顯得淡泊而恬遠(yuǎn)。故選C。（2）陶淵明往往以自然景物入詩(shī)，所寫(xiě)題材和內(nèi)容多貼近平淡的日常生活，用清新質(zhì)樸的語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)濃厚的生活氣息。分析本詩(shī)與陶詩(shī)的相似之處可以從詩(shī)詞意象、情感內(nèi)容、語(yǔ)言風(fēng)格等方面加以分析。故答案為：⑴C；⑵ ①?gòu)脑?shī)歌選用的意象（或意境）來(lái)看，這首詩(shī)寫(xiě)了山、月、竹、松、田家，表現(xiàn)了美好的田園風(fēng)光，也多為陶詩(shī)所描繪；②從詩(shī)中所寫(xiě)人物的活動(dòng)來(lái)看，童稚開(kāi)門(mén)、歡言、飲酒、長(zhǎng)歌，也是陶詩(shī)中常寫(xiě)的題材；③從表達(dá)的情感來(lái)看，這首詩(shī)表達(dá)的對(duì)田園風(fēng)光、田園生活的贊美，與朋友暢敘幽情，開(kāi)懷暢飲的快樂(lè)，也是陶詩(shī)中常有的情懷；④從體裁、表達(dá)上看，這首詩(shī)是五言古詩(shī)，語(yǔ)言清新、自然，也有陶淵明五言古詩(shī)的風(fēng)格?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌主要內(nèi)容的基本能力。解答此類(lèi)題目需要學(xué)生準(zhǔn)確細(xì)致把握詩(shī)歌主要內(nèi)容，從詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)內(nèi)容方面進(jìn)行具體分析，重點(diǎn)把握詩(shī)歌的表達(dá)意蘊(yùn)。⑵古代詩(shī)歌比較鑒賞題的設(shè)題角度和單純鑒賞一首古詩(shī)的命題角度基本相同,都是從詩(shī)歌的意象、意境、語(yǔ)言、表達(dá)技巧和情感等方面設(shè)置題目。不同的是,比較鑒賞題需要考生針對(duì)兩首或者三首詩(shī)歌進(jìn)行比較鑒賞解答。詩(shī)歌比較鑒賞在設(shè)題上基本是遵循“求同辨異”的原則,即所選詩(shī)歌在題材相同或相近的基點(diǎn)上比較辨別其他方面的異同?？忌谧鲱}時(shí)應(yīng)該有一個(gè)鑒賞的方針，用“相同”去鑒賞“不同”,也就是所說(shuō)的存“同”賞“異。4．閱讀下面這首詞，完成下面小題。 青玉案殘春趙長(zhǎng)卿梅黃又見(jiàn)纖纖雨?？屠锴閼褍擅季邸：翁師煷逄涠庞?。勸人歸去，早思家轉(zhuǎn)，聽(tīng)得聲聲苦。利名縈絆何時(shí)住。惱亂愁腸成萬(wàn)縷。滿眼興亡知幾許。不如尋個(gè)，老松石畔，作個(gè)柴門(mén)戶。（1） 這首詞寫(xiě)作者在________（季節(jié)）的所遇所感，抒發(fā)了自己________的感情。 （2）詞的下片是怎樣表達(dá)情感的？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。 【答案】 （1）暮春厭倦仕途；思念故園（2）①直抒胸臆，“利名縈絆何時(shí)住”，將作者內(nèi)心宦游無(wú)歸的愁苦之情直寫(xiě)無(wú)遺。②運(yùn)用比喻、夸張，“惱亂愁腸成萬(wàn)縷”，將愁緒比作萬(wàn)縷，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了悲愁之深之多。③口語(yǔ)入詩(shī)，質(zhì)樸自然，“不如尋個(gè)，老松石畔，作個(gè)柴門(mén)戶”，與其這樣無(wú)用掙扎，不如找個(gè)地方隱居下來(lái)，抒發(fā)作者對(duì)目前仕宦的厭倦和隱居生活的向往之情。 【解析】【分析】（1）根據(jù)標(biāo)題《青玉案殘春》可知，本詩(shī)寫(xiě)的是暮春之景。上片“客里情懷兩眉聚。何處煙村啼杜宇。勸人歸去，早思家轉(zhuǎn)，聽(tīng)得聲聲苦”，表達(dá)故園之思；下片“利名縈絆何時(shí)住”和“不如尋個(gè)，老松石畔，作個(gè)柴門(mén)戶”表達(dá)了對(duì)官場(chǎng)的厭倦，可見(jiàn)詩(shī)人有歸隱之意。 （2）從修辭方面來(lái)看，運(yùn)用比喻、夸張，“惱亂愁腸成萬(wàn)縷”，將愁緒比作萬(wàn)縷，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了悲愁之深之多。從抒情手法來(lái)看，直抒胸臆，“利名縈絆何時(shí)住”，直接寫(xiě)出了作者對(duì)官場(chǎng)生活的厭倦。從語(yǔ)言風(fēng)格來(lái)看，下片善用口語(yǔ)，如“不如尋個(gè)，老松石畔，作個(gè)柴門(mén)戶”，通俗易懂，抒發(fā)了作者對(duì)官場(chǎng)生活的厭倦，流露出隱居之意。 故答案為：⑴暮春厭倦仕途 思念故園 ⑵①直抒胸臆，“利名縈絆何時(shí)住”，將作者內(nèi)心宦游無(wú)歸的愁苦之情直寫(xiě)無(wú)遺。②運(yùn)用比喻、夸張，“惱亂愁腸成萬(wàn)縷”，將愁緒比作萬(wàn)縷，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了悲愁之深之多。③口語(yǔ)入詩(shī)，質(zhì)樸自然，“不如尋個(gè)，老松石畔，作個(gè)柴門(mén)戶”，與其這樣無(wú)用掙扎，不如找個(gè)地方隱居下來(lái)，抒發(fā)作者對(duì)目前仕宦的厭倦和隱居生活的向往之情?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度能力。詩(shī)歌的情感分析的題目一直是考試的重點(diǎn)，但是考核的難度并不是太大，存在的問(wèn)題主要是不知道答題的突破口，答題時(shí)要注意結(jié)合詩(shī)中標(biāo)題、注釋和詩(shī)中表情達(dá)意的重點(diǎn)句子作答，重點(diǎn)是在自己的答案要包含詩(shī)歌中的重點(diǎn)詞語(yǔ)，這樣就能和給的答案無(wú)限接近，還要主語(yǔ)詩(shī)歌的抒情方式，根據(jù)抒情方式分析情感。 ⑵此題考查鑒賞詩(shī)歌表達(dá)技巧的能力。鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧的答題模式：第一步：指出何種手法；第二步：結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容分析；第三步：指出這種手法的表達(dá)效果。5．閱讀下面這首唐詩(shī)，完成各題。 寒食還陸渾別業(yè)①宋之問(wèn)洛陽(yáng)城里花如雪，陸渾山中今始發(fā)。旦別河橋楊柳風(fēng)，夕臥伊川桃李月。伊川桃李正芳新，寒食山中酒復(fù)春。野老不知堯舜力，酣歌一曲太平人②。【注釋】①陸渾別業(yè)，位于洛陽(yáng)西南的陸渾縣伊水之濱，是宋之問(wèn)的別墅，公務(wù)之暇，他常前往消閑度假。②典出《帝王世紀(jì)》，帝堯之世，天下太平，百姓無(wú)事。有八九十老人，擊壤（古代一種木制的玩具）而歌。（1）下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ） ，把花比作雪，形象地寫(xiě)出洛陽(yáng)滿城飛花、繽紛如雪的美景。，說(shuō)明山中景色與洛陽(yáng)城的不同，花朵才剛剛綻放，可盡情欣賞?！斑€”字，詩(shī)人早上告別洛陽(yáng)城中的美景，晚上就看到了陸渾別業(yè)的美景。，山中不但春景迷人，而且春酒醉人，讓詩(shī)人不禁生出歸隱之情。（2）尾聯(lián)中的“野老”，有人認(rèn)為是詩(shī)人自己，有人認(rèn)為是山野中的尋常老人，你怎么看？請(qǐng)闡述理由。 【答案】 （1）D（2）【示例1】指詩(shī)人自己。①尾聯(lián)中的“酣歌”一詞，是承接頸聯(lián)中的“酒”而來(lái)，兩聯(lián)一以貫之，都是寫(xiě)詩(shī)人自己在山中的生活及感受；②詩(shī)人擺脫了公務(wù)的煩擾，在山中化身鄉(xiāng)野老人，怡然自得，表達(dá)了對(duì)山中生活的喜愛(ài)，對(duì)太平盛世的歌頌。 【示例2】指山野中的尋常老人。①詩(shī)人在洛陽(yáng)為官，此詩(shī)旨在歌詠太平盛世，山中之人猶如生活在堯舜時(shí)期，將“野老”理解為尋常百姓，更符合詩(shī)歌主題；②由頸聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人自己在山中的生活，到尾聯(lián)寫(xiě)山野中尋常人的生活，詩(shī)人視野有所拓寬，詩(shī)歌內(nèi)容更加豐富?！窘馕觥俊痉治觥浚?）D選項(xiàng)“讓詩(shī)人不禁生出歸隱之情。”錯(cuò)誤，由詩(shī)歌注釋“公務(wù)之暇，他常前往消閑度假。”可知，詩(shī)人是公務(wù)閑暇來(lái)山中享受休閑時(shí)光。但沒(méi)有信息體現(xiàn)“歸隱之情”。故選D。 （2） “野老”指當(dāng)?shù)鼐用?，也可兼包?shī)人自己。謂處此山中人無(wú)異于堯舜太平盛世的百姓，當(dāng)酣歌一曲，終老此地。這個(gè)結(jié)尾，不無(wú)歌詠升平的意味。但話說(shuō)得很藝術(shù)，很富詩(shī)情，并不是硬貼上去的頌圣尾巴，與全詩(shī)的內(nèi)容風(fēng)格也比較統(tǒng)一。武后統(tǒng)治時(shí)期，統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部盡管矛盾斗爭(zhēng)不斷，但社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)繁榮，詩(shī)人所歌詠的“太平”，并非純粹的粉飾之詞。 故答案為：⑴D； ⑵【示例1】指詩(shī)人自己。①尾聯(lián)中的“酣歌”一詞，是承接頸聯(lián)中的“酒”而來(lái)，兩聯(lián)一以貫之，都是寫(xiě)詩(shī)人自己在山中