【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 綻開了！一朵、兩朵、嬌小而醒目地點(diǎn)綴在萬綠叢中。幾天后，到了盛花期，那時(shí)，你若從花生地走過，一眼便可見到那些小小的黃花疏密有致地灑在橢圓形的綠葉中，綠里透黃，猶如翠綠的大毯子上鑲著粒粒金燦燦的寶石。微風(fēng)吹過，送來縷縷清香，沁人心脾。 花生花沒有婀娜的姿態(tài)，看上去的確比不上櫻花牡丹、白蓮，不過記得一位名人說過：不是因?yàn)槊利惒棚@de________可愛，而是因?yàn)榭蓯鄄棚@de________美麗，我也并非初次看到花生就覺de________它美麗。我對(duì)它產(chǎn)生特殊的感情，是有一段經(jīng)歷的。 三年前，我和媽媽路過一塊花生地，看見那星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花，剛伸手去采一朵玩玩。不要采 媽媽制止我 花生的花 不像桃花 梨花 花生的花 沒有一朵是空花 開一朵花 地下就長(zhǎng)一顆花生 你采掉一朵 就要少長(zhǎng)一顆花生 “是真的？” “媽媽還會(huì)騙你？孩子，桃花、梨花容易謝，即使結(jié)出果子，也掛在枝頭，可是花生花卻很謙虛，它把果實(shí)埋在地上，不讓人知道花生果子是自己的功勞。” 媽媽的話使我感到驚奇，同時(shí)也引起了我的深思。多可愛的小黃花！千千萬萬朵小花默默de________凋謝，最后鉆入土里長(zhǎng)出千千萬萬顆花生。 從此，我對(duì)花生產(chǎn)生了特殊的感情，每看到它，我就聯(lián)想到那些樸實(shí)無華、不慕名利、默默無聞地為人類貢獻(xiàn)自己的千千萬萬個(gè)普通勞動(dòng)者。（1）根據(jù)拼音，在文中橫線上寫上漢字。 （2）給短文中畫橫線的部分加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 （3）照樣子，仿寫詞語。 濕漉漉________（4）花生花有哪些特點(diǎn)？ （5）讀了短文后，對(duì)你有什么啟發(fā)？ 【答案】 （1）的|得|得|得|地（2）“ ， ”， “， 、 ， ， 。 ， 。 ， ?！保?）慢吞吞；熱騰騰；沉甸甸（4）略（5）做人要謙虛樸實(shí)，要有奉獻(xiàn)精神。 【解析】【分析】（1）“的”后面跟的都是名詞，“地”后面跟的都是表示動(dòng)作的詞，“得”前面跟的多數(shù)是動(dòng)詞，后面跟的都是形容詞，表示怎么怎么樣的。結(jié)合語境辨析。 （2）分析句子中分句之間的關(guān)系,根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各自的作用,能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 （3）本題主要考查學(xué)生對(duì)變換形式的疊詞的積累和運(yùn)用情況。從給出的詞語“濕漉漉”來看，是ABB式結(jié)構(gòu)，即第二個(gè)和第三個(gè)字是一樣的。 （4）解答時(shí)要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容，再用簡(jiǎn)潔的語言概括出來即可。 （5）本題考查概括文章給人的啟示和道理。學(xué)生通過感知文本內(nèi)容，繼而理解文本的中心主題以及作者所要抒發(fā)的感情。 故答案為：（1）的、得、得、得、地 （2）“ ， ”， “， 、 ， ， 。 ， 。 ， 。” （3）慢吞吞；熱騰騰；沉甸甸 （4）略 （5）做人要謙虛樸實(shí)，要有奉獻(xiàn)精神。 【點(diǎn)評(píng)】（1）考查學(xué)生對(duì)的 地 得的用法的掌握。要求學(xué)生能判斷，會(huì)應(yīng)用。 （2）此題主要考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握及運(yùn)用。 （3）分析要仿寫的詞語，從中找出規(guī)律，找出規(guī)律，問題就迎刃而解了，在學(xué)習(xí)的過程中要學(xué)會(huì)積累好詞好句，為寫作奠定基礎(chǔ)。 （4）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。 （5）只要觀點(diǎn)正確，表述合理，文通句順即可。6．閱讀下文，回答問題小黃牛找食吃 小黃牛一天天長(zhǎng)大了。有一天，牛媽媽對(duì)小黃牛說：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)高了，長(zhǎng)結(jié)實(shí)了，不能老是跟著媽媽過日子，應(yīng)該自己生活了?！毙↑S牛點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此它就開始自己過日子了。 一天，小黃牛慢悠悠地來到一戶農(nóng)民伯伯的院子里。院子里長(zhǎng)滿了向日葵。葉子綠綠的，厚厚的，像豬八戒的大耳朵。小黃牛又餓又渴，揚(yáng)起頭就要吃。這時(shí)，它想起牛媽媽的話：“孩子，農(nóng)民伯伯種的莊稼，我們都不能吃它的葉子，葉子沒了，莊稼就不能活了，那農(nóng)民伯伯吃什么呢？”小黃牛就到別的地方去找食了。 小黃牛拖著癟癟的肚子，走呀走呀，來到一棵老榆樹下。茂盛的老榆樹像一把大綠傘，遮護(hù)著它的身子。它感到?jīng)隹鞓O了。小黃牛餓壞了，張開嘴就要啃樹皮吃。這時(shí)，遠(yuǎn)處來了幾個(gè)農(nóng)民伯伯，他們干活累了，正要到老榆樹下歇息乘涼。小黃牛想：如果我啃了樹皮，樹不就死了嗎？那農(nóng)民伯伯還怎么乘涼呢？ 小黃牛為自己能替別人著想感到高興，突然間像長(zhǎng)了好多力氣，決心向草原前進(jìn)，去找自己能吃的青草。它來到草原，東瞅瞅，西看看，終于找到了媽媽帶它吃過的草，葉子細(xì)長(zhǎng)，綠綠的，軟乎乎的。一嚼起來，又香又甜，還流著汁水呢！它高興得又蹦又跳，痛痛快快地吃了個(gè)飽。 傍晚的時(shí)候□小黃?；氐郊依铩醺嬖V媽媽哪種綠葉能吃□哪種綠葉不能吃的理由□牛媽媽聽了□高興得眉開眼笑□一個(gè)勁地夸它□真是個(gè)能吃苦又懂事的好孩子□小黃牛得到媽媽的夸獎(jiǎng)□高興極了□（1）給短文的最后一個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 （2）按事情的發(fā)展順序，用“‖”把短文分成三段，并概括段意。第一段：________第二段：________第三段：________（3）用橫線劃出文中的兩個(gè)比喻句。 （4）舉例說明小黃牛能吃苦又懂事，要抓住文中的關(guān)鍵語句，用自己的語言敘述。 【答案】（1）傍晚的時(shí)候 ，小黃?；氐郊依?，告訴媽媽哪種綠葉能吃 ，哪種綠葉不能吃的理由 。牛媽媽聽了。 高興得眉開眼笑 。一個(gè)勁地夸它， 真是個(gè)能吃苦又懂事的好孩子！ 小黃牛得到媽媽的夸獎(jiǎng)高興極了?。?）牛媽媽要小黃牛開始自己過日子；小黃牛雖餓了但不吃農(nóng)民伯伯的莊稼，不啃樹皮，只吃青草；小黃牛懂事了，牛媽媽很高興。（3）葉子綠綠的，厚厚的，像豬八戒的大耳朵。茂盛的老榆樹像一把大綠傘。（4）小牛替別人著想。 【解析】【分析】本題是閱讀理解。（1）根據(jù)語境填寫正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2）通讀全文，理解文章意思，再給文章分段。（3）從文中找出比喻句。比喻：即表示兩種不同程度的事物，彼此之間有相似點(diǎn)，使用一事物來比方另一事物的修辭方法。（4）根據(jù)文章內(nèi)容解答?！军c(diǎn)評(píng)】此類題型主要是結(jié)合文章或材料內(nèi)容進(jìn)行分析。找出解答題目的關(guān)鍵詞語、句子或段落作出相關(guān)思路指導(dǎo)。7．閱讀短文，回答問題。撒尿的孩子 在一本新到的《小螺號(hào)》上，我看到一張有趣的照片。照片上是一個(gè)小男孩。他卷頭發(fā)，翹鼻子，大眼睛，一臉調(diào)皮相。這是一座塑像，媽媽說是青銅鑄造成的。這小男孩渾身光溜溜的，連條游泳褲都不穿，正在撒尿。剛一看到，我都替他害臊呢！可聽了他的故事后，我立即非常尊敬他了。 媽媽說，他叫于廉，是比利時(shí)人。有一天晚上，小于廉睡得迷迷糊糊地起來小便，忽然他看見侵略軍正在點(diǎn)導(dǎo)火索。導(dǎo)火索點(diǎn)著了，火苗索索地爬向炸藥。炸藥一響，城市就完了，全市的居民也要完了。怎么辦？小于廉急中生智，對(duì)準(zhǔn)導(dǎo)火索撒尿！導(dǎo)火索的火苗被尿澆滅了。就在這時(shí)，侵略軍發(fā)現(xiàn)了于廉，把他殺害了。 為了______這位小英雄，比利時(shí)人民請(qǐng)雕塑大師為他鑄造了一個(gè)銅像，______在比利時(shí)的首都布魯塞爾城中。 媽媽說，于廉站在那兒已經(jīng)有300多年了。在大雪紛飛的寒冬，人們怕他受凍，紛紛送衣服給他，各種各樣的衣服都有：有國(guó)王的王服，有禁衛(wèi)軍的禮服，有工人勞動(dòng)時(shí)穿的工作服，還有我們中國(guó)人民送給他的一套紅緞子衣服呢！人們都知道他并不需要衣服，可還要送給他。 （1）選擇合適的詞語填在文中的橫線上。思念紀(jì)念挺立屹立為了________這位小英雄，比利時(shí)人民請(qǐng)雕塑大師為他鑄造了一個(gè)銅像，________在比利時(shí)的首都布魯塞爾城中。 （2）根據(jù)意思從文中找到相應(yīng)的詞語。在緊急中想出好的應(yīng)付辦法。________ （3）認(rèn)真朗讀第二自然段，你讀懂了什么？ （4）人們知道于廉不需要衣服卻還要送給他，是因?yàn)槭裁矗? 【答案】（1）紀(jì)念；屹立（2）急中生智（3）小于廉用自己的尿澆滅了導(dǎo)火索的火苗，救了全市的人，他自己卻被侵略者殺害了。（4）因?yàn)槿藗儽挥赂业挠诹袆?dòng)了，被于廉的智慧打動(dòng)了，被于廉那種強(qiáng)烈的愛國(guó)心打動(dòng)了，所以明知道于