家長(zhǎng)會(huì)情況匯報(bào)(編輯修改稿)
2025-04-01 01:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 收獲： 知道了什么案例必須是在具體情境下的。感謝顏麗、肖靜、孫小龍老師?！ ±沓隽舜笾铝鞒蹋骸肮适吕锏闹饕逃龁?wèn)題是什么——它產(chǎn)生的原因可能是什么（從學(xué)生、家庭、學(xué)校三方面分析）——有什么具體的策略可以解決”。感謝楊主任提前指點(diǎn)我。 真切感受到501班家長(zhǎng)整體素質(zhì)比較高，大家對(duì)案例式家長(zhǎng)會(huì)比較感興趣，下次繼續(xù)召開(kāi)有了群眾基礎(chǔ)?！ 「兄x屈艷麗、劉媛、王瓊、王書(shū)銘、楊珍球、熊晶艷老師積極參與小組討論，并給出具體意見(jiàn)。感謝孫小龍、向方杰老師全程參與并辛苦工作。 三點(diǎn)說(shuō)明： 有老師在會(huì)議開(kāi)始前說(shuō)為什么沒(méi)有給老師們印發(fā)材料？待會(huì)家長(zhǎng)問(wèn)我們，我怎么說(shuō)啊？我是這樣想的，我們老師看到這5個(gè)相對(duì)簡(jiǎn)單的故事，應(yīng)該是能迅速進(jìn)入專業(yè)工作者角色的?！ ∫呀?jīng)明確邀請(qǐng)大家進(jìn)入到小組里參與到小組里討論，貢獻(xiàn)您的智慧，指導(dǎo)我們家長(zhǎng)的成長(zhǎng)，您應(yīng)該迅速的根據(jù)自己興趣點(diǎn)加入一個(gè)小組。 有老師說(shuō)，不應(yīng)該將學(xué)校也放在討論的三個(gè)方向里？孩子成長(zhǎng)難道僅僅是家長(zhǎng)、孩子自己的事情嗎？學(xué)校教育、教師行為難道都是完美的？我的初衷是，不僅是家長(zhǎng)受教育，我們老師更要受到教育。我個(gè)人是受益很多，只要您認(rèn)真聽(tīng)，其實(shí)家長(zhǎng)
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1