【總結】國徽靈寶市實驗小學何春英北師大版三年級語文上冊第三單元污泥摔倒祖國國徽閃爍照耀微笑我會讀我知道我愿誦我來講
2024-11-11 01:57
【總結】北師大三年級數(shù)學上冊1——3單元檢測班級姓名得分一二三四五六七附加題一、看誰算對又對又快。(每題1分,共8分)340+204=299+320=630-360=
2024-11-29 04:43
【總結】 第一單元?混合運算 知識點一、 ??1、加法、減法、乘法和除法統(tǒng)稱四則運算。 ??2、在沒有括號的算式里,如果只有加、減法或者只有乘、除法,都要從左往右按順序計算。 ??3、在沒有括號的算...
2025-03-31 06:26
【總結】第一篇:北師大版三年級數(shù)學下冊教學計劃 北師大版三年級數(shù)學下冊教學計劃 新的一學期在孩子們拿到新書那一刻的歡呼聲中開始了本學期,由于學校某些人事變動,我改為擔任三年級兩個班的數(shù)學,承蒙學校領導看中...
2024-10-29 02:30
【總結】北師大三年級下數(shù)學教案范例 北師大三年級下數(shù)學教案范例1 教學目標: ,初步認識幾分之一,知道幾分之一這樣的數(shù)是分數(shù),并借助圖形明確幾分之一的含義。 ,能正確的讀、寫幾分之...
2024-12-03 22:33
【總結】第一篇:北師大版三年級數(shù)學下冊期末試卷 北師大版三年級數(shù)學下冊期末試卷 班級________姓名________成績________ 一、填空。(每空1分,共27分) ,每份是它的(),5份是...
2024-11-02 06:21
【總結】第一篇:北師大版三年級數(shù)學下冊教學計劃 北師大版三年級數(shù)學下冊教學計劃 一、學情分析 我班共有39人,大多數(shù)學生學習積極性很高,上課認真聽講,課后及時完成作業(yè),已經(jīng)形成良好的學習習慣。但仍有少數(shù)...
2024-11-04 02:07
【總結】第一篇:北師大版三年級數(shù)學下冊認識分數(shù)教案 一、單元教學目標: 1、結合具體生動的情境與直觀操作,初步理解分數(shù)的意義,能認、讀、寫簡單的分數(shù)。 2、經(jīng)歷比較分數(shù)大小的過程,能比較簡單分數(shù)的大小。...
2024-11-14 18:13
【總結】三年級數(shù)學下冊教學計劃清泉鎮(zhèn)北灘小學三年級劉華德?一、學情分析我班共有?17人,大多數(shù)學生學習積極性很高,上課認真聽講,課后及時完成作業(yè),已經(jīng)形成良好的學習習慣。但仍有少數(shù)學生,學習的自主性差,學習不主動,上課開小差,課后作業(yè)完成不及時,做作業(yè)速度很慢,正確率不高,有時甚至忘了做作業(yè)。在這學期要讓學生養(yǎng)成良好的學習態(tài)度,形成良好的學習習慣,同時
2025-08-05 03:20
【總結】北師大版數(shù)學三年級下冊1、口算整十數(shù)乘整十數(shù)。20×30=30×40=40×20=50×30=10×30=50×80=40×40=
2024-12-11 13:36
【總結】數(shù)學北師大版第六冊第一單元……3元5角點擊人物像、、,……這樣的數(shù),叫做小數(shù)。讀作:十六點八五……小數(shù)點1.06讀作:一點零六3.05讀作:三點零五0.80讀作:零點八零小數(shù)和我們以前學習的整數(shù)有什么不同?元
2024-12-11 07:17
【總結】(北師大版)三年級數(shù)學下冊期末檢測題班級姓名分數(shù)一、當回“小博士”認真填一填。23分(第2、8題2分,其余每空1分)1.讀作();74讀作()。2.
2024-12-12 20:20
【總結】北師大版數(shù)學第六冊第一單元填空:?4元8角=()元?12元6角=()元?=()元()角=()角?=()元()角=()角7474143143
2024-12-11 12:29
【總結】北師大版三年級數(shù)學下冊第三單元課題:1找規(guī)律教案:個人修改教學目標0的兩位數(shù)和三位數(shù)的乘法計算,并解釋計算的過程與方法。,探索、發(fā)現(xiàn)乘法的運算規(guī)律,發(fā)展發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力。,發(fā)展運算能力。教學重難點理解掌握兩位數(shù)成兩位數(shù)的計算方法。感受積的變化規(guī)律。教學過程:1、復習導入。1.
2025-08-05 03:24
【總結】北師大版小學三年級數(shù)學下冊教學反思唐家?guī)X小學蔡春梅“元、角、分與小數(shù)”這一單元是學生第一次學習小數(shù)。教材的設計意圖是讓學生在“元、角、分”的情境中學習小數(shù)及其簡單加減運算的初步知識。學完《買文具》后,在練習反饋中出現(xiàn)了這樣的問題:如“”讀作“三元二角一分”這也是同事們談論的話題。我認為這是學生把小數(shù)的意義與讀法混淆了,一個小數(shù)是由整數(shù)部分、小數(shù)點、和小數(shù)部分組成的。整數(shù)部分
2025-04-07 02:24