北師大一年級數(shù)學下冊重點知識預習(編輯修改稿)
2025-03-31 22:09 本頁面
【文章內容簡介】 小數(shù) = 相差數(shù)誰比誰多幾，或誰比誰少幾。求大數(shù)列加法。求小數(shù)或相差數(shù)列減法。（4）原有 借出 = 剩下用了多少，求還剩多少時用列減法應用題解題時候，要根據(jù)已知條件正確列式（１）總分關系（加、減法）部分數(shù)＋另一部分數(shù)＝總數(shù)總數(shù)－部分數(shù)＝另一部分數(shù)① 問題中出現(xiàn)“一共、共、全長、原來等” 表示總數(shù)時，列加法。② 問題中出現(xiàn)“還剩、剩下、余下、第一次、第二次、用去、吃了等”表示部分數(shù)時，列減法。（２）大小關系（加、減法）大數(shù)－小數(shù)＝相差數(shù)大數(shù)－相差數(shù)＝小數(shù)小數(shù)＋相差數(shù)＝大數(shù)①、“多”字或“少”字后面的數(shù)是差數(shù)。②、“比”字左、右兩邊的數(shù)分別是大數(shù)、小數(shù)。求大數(shù)列加法，求小數(shù)或差數(shù)列減法。2第二單元單觀察物體通過觀察實物，體會到從兩個方向（前〈后〉面或側面）觀察物體所看到的形狀可能是不同的。會辨認從兩個方向觀察到的單一物體的形狀，連線時，要抓住物體的每個方向的特點。3第三單元生活中的數(shù)數(shù)數(shù)的方法有：一個一個的數(shù)，1,2,3,4,5,6,7,8,9,10，……兩個兩個的數(shù)，1,3,5,7,9,11,13,15,17,19 … 或2,4,6,8,10,12,14,16,18,20…五個五個的數(shù)，5,10,15,20,25,30,35,40……十個十個的數(shù)，10,20,30,40,50,60,70，……數(shù)位、基數(shù)、序數(shù)計數(shù)器上從右邊起第三位是百位。從右往左的數(shù)
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