做好“學困生”轉(zhuǎn)化的工作體會(編輯修改稿)
2025-03-31 22:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學困生不是感到自己暫時的落后是“一種不幸”，是“低人一等’，而是從自己在老師幫助、鼓勵下所取得的進步中看到希望，充滿信心；從自己長于別人的地方感受到自己的存在和價 二、動之以情、曉之以理 在給后進生做思想工作時我努力做到”動之以情，曉之以理”，從思想觀念上去正確引導他們；從情感上主動與他們溝通；從生活上去關(guān)心、照顧他們；在學習上偏愛他們。使學困生從心靈深處受到感動。從而使他們更接近你、信任你、聽你的話，使他們成為自己的知心朋友。同時，在教育的過程中注重擺事實、講道理，以理服人，讓他們心服口
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