人教小學(xué)五年級下冊數(shù)學(xué)期末測試(附解析)完整(編輯修改稿)
2025-03-31 22:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 1（沏茶）＝10（分鐘）故選：B?！军c睛】此題為時間優(yōu)化問題，最主要找到燒水的同時洗茶杯、找茶葉即可達到最優(yōu)化狀態(tài)。8．C解析：C【詳解】36247。62＝62＝12（平方厘米）答：表面積增加了12平方厘米．故選：C．9．9800 1500 【分析】體積容積單位中，1升＝1000毫升，1立方分米＝1000立方厘米；時間單位換算中，1小時＝60分鐘；長度單位中，1千米＝1000米，據(jù)此可得出答案?！驹斀狻?升20毫升＝3020毫升；＝9800立方厘米；35分鐘＝35247。60＝小時；＝1500米?！军c睛】本題主要考查的是單位間的換算即分數(shù)、小數(shù)，解題的關(guān)鍵是熟記各單位間的轉(zhuǎn)換進率，進而得出答案。10．5 【分析】分數(shù)中，分子小于分母的分數(shù)為真分數(shù)；分子大于或等于分母的分數(shù)為假分數(shù)，由此可知a是大于0的整數(shù)，當(dāng)a＞5時，是真分數(shù)，所以a＝6時，是最大的真分數(shù)；當(dāng)a≥5時，是假分數(shù)，所以a＝5時，是最小的假分數(shù)?！驹斀狻坑煞治隹芍?，當(dāng)a＞5時，是真分數(shù)，如果是最大真分數(shù)，則a＝6當(dāng)a≥5時，是假分數(shù)，如果是最小的假分數(shù)，則a＝5?！军c睛】本題主要考查真分數(shù)假分數(shù)的定義，熟練掌握它們的定義并靈活運用。11．9 9 【分析】既是3的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)，個位上的數(shù)字是0或5，各個位上的數(shù)字和是3的倍數(shù)，即1＋□＋5是3的倍數(shù)，然后選擇一個最大的即可；并把符合要求的其中一個三位數(shù)分解質(zhì)因數(shù)?！驹斀狻?□5既是3的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)，□里可以填（0，3，6，9）；最大可以填（9）；105＝357【點睛】本題需要熟練的掌握5倍數(shù)的特點，根據(jù)這個特點找出最簡便的解決途徑。12．15 【分析】求兩個數(shù)最大公因數(shù)也就是這兩個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)的連乘積，最小公倍數(shù)是公有質(zhì)因數(shù)與獨有質(zhì)因數(shù)的連乘積求解；當(dāng)兩個數(shù)是倍數(shù)時，最大公因數(shù)是較小的數(shù)，最小公倍數(shù)是較大的數(shù)，據(jù)此解答。【詳解】12＝22316＝222212和16的最大公因數(shù)是：22＝4；15是5的倍數(shù)，5和15的最小公倍數(shù)是15?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是靈活應(yīng)用求兩個數(shù)最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)的方法。13．6【分析】要使每個班每個小組的人數(shù)相同，每組最多有多少人，就是求兩個班人數(shù)的最大公因數(shù)，用分解質(zhì)因數(shù)的方法求得即可?！驹斀狻?8＝2222342＝23742和48的最大公因數(shù)是：23＝6【點睛】掌握全部共有的質(zhì)因數(shù)（公有質(zhì)因數(shù)）相乘的積就是它們的最大公因數(shù)。14．5cm3【分析】根據(jù)從正面看到的圖形可得，這個圖形的下層有3個，中間上層有1個正方體；結(jié)合從上面、左面看到的圖形可知里面一排中間還有1個，據(jù)此可知：最少3＋1＋1＝5個小正方體，據(jù)此即可解答。【詳解】根據(jù)分析可得：3＋1＋1＝5（個），如下圖所示：513＝5（cm3）【點睛】此題主要考查根據(jù)三視圖確定幾何體，意在培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和空間想象的能力。15．385【分析】正面和底面之和為132平方厘米，所以長寬＋長高＝長（寬＋高）＝132，把132分解因數(shù)為：132＝22311，又因為長、寬、高都是質(zhì)數(shù)，故長＝11，寬＋高＝12，同樣1解析：385【分析】正面和底面之和為132平方厘米，所以長寬＋長高＝長（寬＋高）＝132，把132分解因數(shù)為：132＝22311，又因為長、寬、高都是質(zhì)數(shù)，故長＝11，寬＋高＝12，同樣12只能分成5＋7，所以這個長方體的三個棱長分別為17，由此可以解決問題。【詳解】132＝1112＝11（5＋7），所以長
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