【文章內(nèi)容簡介】 數(shù)名詞復(fù)數(shù) ， 故填years。 （3）句意： 這里沒有高樓。there be句型中的主語是名詞復(fù)數(shù)buildings，故be用are ， 故填are。 （4）句意： 其中大部分是石頭制成的。most of+范圍，……中的大多數(shù) ， 故填of。 （5）句意： 平遙是座方城。city是名詞單數(shù)，square是以輔音音素開頭的單詞，故用不定冠詞a，表示泛指 ， 故填a。 （6）句意： 這座城市周圍有一堵墻。根據(jù)描述客觀事實(shí)用一般現(xiàn)在時，主語是第三人稱單數(shù)city，故謂語是單三式，故填has。 （7）句意： 你不要錯過平遙的美食。mustn39。t是情態(tài)動詞其后是動詞原形，故填miss。 （8）句意： 從太原乘公共汽車不到2個小時。bus是名詞，其前是所有格，2基數(shù)詞后是名詞復(fù)數(shù)，故此處是名詞復(fù)數(shù)的所有格 ， 故填 hours39。 （9）句意： 如果你乘火車，它將花費(fèi)更少的時間，如果你想去平遙乘火車只需要一個半小時。此處的一個半小時比2個小時少，故是比較級，little的比較級是less ， 故填less。 （10）句意：如果你乘火車，它將花費(fèi)更少的時間，如果你想去平遙乘火車只需要一個半小時。if 引導(dǎo)的條件狀語從句，時態(tài)是主將從現(xiàn)，故主句是一般將來時will+動詞原形 ， 故填will take。 【點(diǎn)評】考查語言綜合運(yùn)用能力，注意謂語的時態(tài)，比較級，詞性，連詞搭配等多種用法。7．閱讀下面短文，在空白處填入一個適當(dāng)?shù)脑~，或填入括號中所給單詞的正確形式。 This is ________（I） friend. ________（he） name is Jim Green. He39。s ________English boy. He39。s thirteen years old. He39。s in No 10 Middle School. He is ________Class Two. Grade Seven. He and I ________（be） in the same class, but in different rows. This is my ________（China） teacher. She is a woman. Her ________is Gao Ling. She is thirty ________（year） old. She39。s a good teacher. She is my good friend, ________. We love ________（she） very much.【答案】 my；His；an；in；are；Chinese；name；years；too；her 【解析】【分析】文章大意：文章介紹了作者的朋友，吉姆格林，還有他的語文老師高玲老師。 （1）句意：這是我的朋友。I 在句中作定語，因此使用形容詞性物主代詞my，故答案是my。 （2）句意：他的名字是吉姆格林。he作定語修飾name，因此使用形容詞性物主代詞his，位于句首首字母大寫，故答案是His。 （3）句意：他是一個英國男孩?？杖碧幮枰谠~，表示數(shù)量，English是以元音音素開始的單詞，英雌使用an，故答案是an。 （4）句意：他在七年級二班。在某一個班級應(yīng)使用介詞in，故答案是in。 （5）句意：我和他在同一個班級。主語He and I是兩個人，按照復(fù)數(shù)對待，be的形式為are，故答案是are。 （6）句意：這是我的語文老師?？杖碧幨且粋€限定詞修飾teacher，因此使用Chinese，故答案是Chinese。 （7）句意：他的名字是高玲。根據(jù)Gao Ling，可知空缺處填“姓名”，姓名name，可數(shù)名詞，這只指的是語文老師的名詞，因此使用單數(shù)形式，故答案是name。 （8）句意：他三十歲了。year年，在這里表示年齡，根據(jù)thirty可知，應(yīng)使用復(fù)數(shù)形式，故答案是years。 （9）句意：他也是我的好朋友。句子結(jié)構(gòu)完整，空缺處需要一個起強(qiáng)調(diào)作用的詞，考慮句子結(jié)構(gòu)可知，應(yīng)使用副詞too，故答案是too。 （10）句意：我們非常喜歡她。she 在句中作love的賓語，因此使用賓格人稱代詞，故答案是her。 【點(diǎn)評】考查詞匯在語篇中的運(yùn)用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素，最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。8．用be動詞的適當(dāng)形式補(bǔ)全短文。 Hello, everyone. My name ________ Betty and I ________ from Wuhan. There ________ two new students in our class. They ________ Kate and Ken. Kate ________ twelve. She ________ from America. Ken is eleven. He is from England. We ________ in Class 5 Grade 1. Kate can speak a little Chinese, but Ken can39。t. They live in Guangzhou with their parents. Ken39。s mother ________ a teacher. Kate39。s father ________ a teacher too. Kate and Ken ________ studying in the same school. On Sundays, they often play football with their Chinese friends. They love China and their Chinese friends.【答案】 is；am；are；are；is；is；are；is；is；are 【解析】【分析】文章大意：文章介紹了貝蒂和他的新同學(xué)凱特和肯的個人情況。 （1）句意：我叫貝蒂，主語my name是第三人稱單數(shù)，be的形式為is，故答案是is。 （2）句意：我來自武漢。主語I 為第一人稱單數(shù)，be的形式為am，故答案是am。 （3）句意：我們本有兩個新學(xué)生。students為復(fù)數(shù)，be的形式為are，故答案是are。 （4）句意：他們是凱特和肯。主語they為復(fù)數(shù)，be的形式為are，故答案是are。 ???????（5）句意：凱特十二歲。主語Kate是第三人稱單數(shù)，be的形式為is，答案是is。 ???????（6）句意：他來自美國。主語she為第三人稱單數(shù)，be的形式為is，故答案是is。 ???????（7）句意：我們在一年級五班。主語we為復(fù)數(shù)，be的形式為are，故答案是are。 ???????（8）句意：肯的媽媽是個老師。主語 Ken39。s mother 是第三人稱單數(shù)，be的形式為is，故答案是is。 ???????（9）句意：凱特的爸爸也是個老師。主語 Kate39。s father 是第三人稱單數(shù)，be的形式為is，故答案是is。 ???????（10）句意：凱特和肯在同一所學(xué)校學(xué)習(xí)。主語 Kate and Ken是復(fù)數(shù)，be的形式為are，故答案是are。 【點(diǎn)評】本題考查單詞在語境中的運(yùn)用，需要根據(jù)單詞在語境中的詞性進(jìn)行必要的變形，同時熟記固定打配合基本句型。9．語法填空 Dear Dora, How are you? We are having a good time here. Yesterday, we ________（go） to Disneyland. We had ________much fun. I met Mickey Mouse. My parents took a photo of ________（we） together. It39。s ________（like） a dream world here! I ________（buy） a few things from a store. I bought you a Tshirt. I think you39。ll like it. Tomorrow, we39。ll go down south ________a famous park called Everglades. After that we are going ________（drive） to the beach. I hope I can find some ________（shell）.Well, time to go. I39。ll see you when I ________（get） home. By the way, thanks for ________（take） care of my cat!Yours,Susan【答案】 went；so；us；like；bought；to；to drive；shells；get；taking 【解析】【分析】文章大意：蘇珊給朵拉寫了一封信，介紹了昨天她去迪士尼游玩的情形，并說明天南下去一個叫做沼澤地的著名的公園，然后開車去海濱撿貝殼。 （1）句意：昨天，我們?nèi)チ说鲜磕?。根?jù)yeaterday，可知句子時態(tài)為過去時，go的過去式為went，故答案是went。 （2）句意：我們玩的那么開心。那么so，修飾much，表示程度，故答案是so。 ???????（3）句意：我父母給我們一起照了照片。of，介詞，后跟賓格人稱代詞，應(yīng)使用us，故答案是us。 ???????（4）句意：這兒像一個夢想的世界。be like，像……，故答案是like。 ???????（5）句意：從商店我買了一些東西。根據(jù) I bought you a Tshirt. 可知，前一句為過去時，buy的過去式為bought，故答案是bought。 ???????（6）句意：明天我們將要南下去一個叫做沼澤地的著名的公園。go不及物動詞，后跟to引出去的地點(diǎn)，故答案是to。 ???????（7）句意：之后，我們打算開車去海邊。be going to do sth，打算做某事，應(yīng)使用動詞不定式to drive，故答案是to drive。 ???????（8）句意：我希望能找到一些貝殼。shell可數(shù)名詞，根據(jù)some，可知使用復(fù)數(shù)形式shells，故答案是shells。 ???????（9）句意：當(dāng)我到家時，我會去看你。本句為在時間狀語從句，時間狀語從句應(yīng)遵循主將從現(xiàn)的原則，主語I 是第一人稱，動詞使用原形。故答案是get。 ???????（10）句意：順便說一聲，謝謝你照看我的貓。for是介詞，介詞后的動詞使用ing形式。故答案是taking。 【點(diǎn)評】考查詞匯在語篇中的運(yùn)用能力，答題時首先要跳過空格掌握其大意，然后根據(jù)文章，字斟句酌逐一作答，主意考慮句型，語