【總結】平行四邊形復習提高專題訓練一、填空題1.如圖,BD是平行四邊形ABCD的對角線,點E、F在BD上,要使四邊形AECF是平行四邊形,還需要增加的一個條件是 _________?。ㄌ钜粋€即可) 2.如圖,已知矩形ABCD,對角線AC、BD相交于O,AE⊥BD于E,若AB=6,AD=8,則AE= ____?。?.如圖,以△ABC的三邊為邊在BC的同一側分別作三個等邊三角形,即△AB
2025-04-16 23:06
【總結】初二數(shù)學高老師平行四邊形專題講義一、學習目標復習平行四邊形、特殊平行四邊形性質與判定,能利用它們進行計算或證明.二、學習重難點重點:性質與判定的運用;難點:證明過程的書寫。三、本章知識結構圖1.平行四邊形是特殊的;特殊的平行四邊形包括、、。2.梯形(是否)特殊平行四邊形,
2025-08-05 05:48
【總結】九年級數(shù)學(上)第三章證明(三)-平行四邊形的判定駛向勝利的彼岸學好幾何標志是會“證明”?證明命題的一般步驟:?(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結論(求證);?(2)根據(jù)題意,畫出圖形;?(3)結合圖形,用符號語言寫出“已知”和“求證”;?(4)分析題意,探索證明思路(由“因”
2024-12-08 07:58
【總結】卓越個性化教學講義學生姓名年級授課時間教師姓名課時教學目標讓學生進一步理解平行四邊形的有關性質,掌握平行四邊形、矩形、菱形、正方形、梯形的判定重點難點重點:平行四邊形的性質,平行四邊形的判定;矩形的性質及判定;菱形的性質及判定;正方形的性質及判
2025-07-24 00:11
【總結】第20講平行四邊形專題復習課堂檢測一、選擇題1.下列說法中錯誤的是( ?。〢.平行四邊形的對角線互相平分B.有兩對鄰角互補的四邊形為平行四邊形C.對角線互相平分的四邊形是平行四邊形D.一組對邊平行,一組對角相等的四邊形是平行四邊形2.已知平行四邊形一邊長為10,一條對角線長為6,則它的另一條對角線α的取值范圍為( )A.4<α<
2025-04-17 00:59
【總結】平行四邊形拔高訓練題□ABCD中,AE、BF分別平分∠DAB和∠ABC,交CD于點E、F,AE、BF相交于點M.?(1)試說明:AE⊥BF;?(2)判斷線段DF與CE的大小關系,并予以說明.,點E、F分別在邊AB、BC上.?(1)若AB=10,AB與CD間距離為8,AE=EB,BF=FC,求△DEF的面積.?
2025-03-25 01:18
【總結】看一看初中數(shù)學資源網(wǎng)兩組對邊分別平行四邊形平行四邊形平行四邊形用符號“”表示,例如平行四邊形ABCD可記做“”ABCD∠A與∠C,∠B與∠D叫做對角AB與CD,AD與BC叫做對邊∠A與∠B,∠C與
2025-07-24 01:22
【總結】2020-2021初三培優(yōu)易錯試卷平行四邊形輔導專題訓練及詳細答案 一、平行四邊形 1.(問題情景)利用三角形的面積相等來求解的方法是一種常見的等積法,此方法是我們解決幾何問題的途徑之一. ...
2025-03-30 22:23
【總結】2020-2021初三培優(yōu)易錯試卷平行四邊形輔導專題訓練及答案解析 一、平行四邊形 1.如圖1,正方形ABCD的一邊AB在直尺一邊所在直線MN上,點O是對角線AC、BD的交點,過點O作OE⊥M...
2025-04-01 22:02
【總結】中心對稱與平行四邊形的判定知識歸納1.中心對稱圖形的定義:把一個圖形繞著某一個點旋轉180°,如果旋轉后的圖形能夠與原圖形重合,那么就說這個圖形是中心對稱圖形,這個點就是它的對稱中心.分析:一個圖形;圍繞一點旋轉1800;重合.2.思考:中心對稱與中心對稱圖形有什么區(qū)別和聯(lián)系?1)區(qū)別:中心對稱是指兩個全等圖形之間的位置關系,成中心對稱的兩個
2025-03-25 01:19
【總結】執(zhí)教:徐娟(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)分類回憶:長方形和正方形的特征是什么?對邊相等,四個角都是直角的四邊形都是長
2024-11-20 23:57
【總結】 平行四邊形的判定學前溫故新課早知邊形的定義:有兩組對邊分別 的四邊形叫做平行四邊形.?邊形的性質:平行四邊形的兩組對邊分別 且 ,兩組對角分別 ,對角線 .?平行平行相等相等互相平分學前溫故新課早知邊
2025-06-12 12:04
【總結】專題平行四邊形中的簡單證明一、平行四邊形的性質1.在平行四邊形ABCD中,將沿AC對折,使點B落在B’處,AB’和CD相交于點O,求證:OD=OB’。2.如圖,在ABCD中,點E、F是AC上兩點,且AE=CF,求證:3.如圖,在ABCD的紙片沿EF折疊,使點C與點A重合,點D落在點G處。(1)求證:AE=AF;(2)求證:二、
【總結】初二數(shù)學高老師特殊平行四邊形專題講義一、學習目標復習平行四邊形、特殊平行四邊形性質與判定,能利用它們進行計算或證明.二、學習重難點重點:性質與判定的運用;難點:證明過程的書寫。三、本章知識結構圖四、知識要點:特殊平行四邊形的性質與判定1.矩形:(1)性質:具有平行四邊形的所有性質。另外具有:四個角都是,對角線互
2025-03-25 05:55
【總結】1、如圖1,E,F(xiàn)是正方形ABCD的邊上兩個動點,滿足AE=DF,連接CF交BD于G,連接BE交AG于點H(1)求證:AG⊥BE;(2)如圖2,連DH,若正方形的邊長為4,則線段DH長度的最小值是多少??.2、如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,BC=5,∠C=30°.點D從點C出發(fā)沿CA方向以每秒2個單位長的速度向點A勻速運動,同
2025-07-26 08:13