讀書節(jié)活動策劃方案范本【7篇】(編輯修改稿)
2025-03-30 07:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 班級出兩期文學手抄報，介紹讀書方法，推薦經(jīng)典書籍。經(jīng)典詩文我朗誦在全班參與的基礎上，選出代表誦讀（集體展示評比）經(jīng)典感受我推薦：舉行推薦好書活動，《我喜歡的一本書》讀書沙龍，說出推薦詞和閱讀感受。（精彩的可以制作PPT）經(jīng)典時刻我編輯：捕捉經(jīng)典閱讀的瞬間（上交照片）。經(jīng)典記憶我銘刻：優(yōu)秀摘抄評比展示（集體展示評比）經(jīng)典印象我常帶：制作個性書簽，評比。七、總結(jié)階段：整理讀書節(jié)活動內(nèi)容、活動展板、材料等上交級部，級部根據(jù)內(nèi)容、形式、效果等開展評比。評選班、年級、家庭“書香少年”、“書香班級”、“書香家庭”。經(jīng)典詩文誦讀大賽評選出獎項若干；級部組織兩次優(yōu)秀手抄報展板展示。讀書節(jié)活動策劃方案篇3為慶祝第__個“世界讀書日”，深入推進書香校園建設，讓師生在讀書中學會思考，在讀書中開拓視野，讀出人生風景線，讀出生活新感悟,學校決定開展系列讀書活動，具體如下：一、活動主題讓讀書成為習慣。二、理念宣傳書籍點亮人生，書香美化校園與名著為伴，塑造美好心靈；與經(jīng)典同行，打好人生底色開卷有益，多識良師益友；學海無涯，心系萬里長歌三、活動時間20__年4月9日——4月24日四、內(nèi)容與形式（一）系列活動之一：經(jīng)典進校園活動參加對象：市新華書店、高一高二各班級活動內(nèi)容：各類名著進校園展銷，同學們開放閱讀，隨意認購?；顒有问剑耗昙壗M織，班級輪流。（二）系列活動之二：專題展示評比參與對象：高一高二各班級活動內(nèi)容：營造讀書氛圍，暢談閱讀感想?；顒有问剑喊嗉壐髯詼蕚洌昙壗M織評比。（三）系列活動之三：讀書漂流活動參與對象：高一高二各班級活動內(nèi)容：分為班級內(nèi)部漂流和班級之間漂流，班級內(nèi)部漂流形式為每位同學挑選一本最喜愛的書，放到班級讀書角，并在書后粘貼一個信封，信封內(nèi)放上讀書卡片，采取讀書接力，每一位讀過書的同學在卡片上寫上讀書心得，分享閱讀，分享快樂；班際漂流，各自選擇班級，相互漂流。標上班級、姓名，做好記錄，防止丟失。活動形式：班級組織，年級抽查。（四）系列活動之四：讀書知識競賽活動參與對象：高一高二各班級活動內(nèi)容：各班級利用班會課或閱讀，活動形式：請老師出題或發(fā)放小紙條，明確類別，同學互相出題形成題庫。形式可分：必答題，簡答題，風險題；題型可有填空，選擇，判斷，連線，繪畫意境辨識（如詩詞意境辨識詩句），電影鏡頭辨識（如名著電影說出原著作者書名），英文翻譯（出示英文唐詩，說出中文詩句）。班級內(nèi)部評比。（五）系列活動之五：“與經(jīng)典為伴”讀書故事分享活動參與對象：高一高二各班級活動內(nèi)容：分享同學們自己在各學科、各領域的經(jīng)典閱讀故事，要是自身的真實閱讀經(jīng)歷，可以是文學名著，也可是理科名著、藝術名著、歷史名著等等。活動形式：各班通過班內(nèi)比賽（征文+現(xiàn)場講述），推選出一名讀書之星（讀書多，懂得多，能說會道），參加年級集中比賽。年級組織全體同學在三友廳集中比賽，共同分享讀書盛宴。年級現(xiàn)場比賽時，各班提供讀書故事錄像（時長不超過5分鐘，否則扣分），現(xiàn)場播放。（六）系列活動之五：“讀書好讀好書”專家講座活動參與對象：高一高二各班級活動內(nèi)容：讀書的意義、作用與方法?；顒有问剑貉埲珖膶＜襾硇Ｗ鲗ｎ}講座，在三友廳舉行。（七）系列活動之六：張高中首屆讀書大會（模仿央視詩詞大會）參與對象：高一、高二各班級（三友廳分會場舉行）活動內(nèi)容：名著常識?；顒有问剑罕卮痤}（三輪），選答題（三輪），講讀書故事（一輪，
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