讀書節(jié)活動策劃方案范本【7篇】-資料下載頁
2025-03-30 07:43本頁面
【正文】 果，異常是有課題的班級能夠研究與繪本閱讀展示相結合。，開展家長讀書心得、幼兒口述、口述故事等作品展，獎勵在活動中表現(xiàn)突出的幼兒及家長，并把班級中23名家長作品、幼兒作品上報，參加園“讀書月”活動成果展。幼兒園將對表現(xiàn)突出的幼兒及家長進行獎勵。，讓教師能夠在幼兒園論壇里及博客將自我的讀書隨想或讀書心境與大家共享。每人供給一篇讀書，優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書月”活動成果展。選出23名教師優(yōu)秀作品在表彰大會上展示。八、匯總各項活動情景，進行總結表彰，頒發(fā)獎狀。終身學習，終身閱讀，從娃娃抓起，從每個家庭抓起。我園將經過此次讀書節(jié)活動，引導孩子走進圖書的海洋，培養(yǎng)孩子的良好讀書習慣，向著幸福起航。讀書節(jié)活動策劃方案篇6一、活動主題：讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生二、活動簡介：4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，世紀星小學部特舉辦此次活動，以“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動向大家展示讀書的魅力！三、活動目的：讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣；加強讀書學習的交流四、活動主辦方：世紀星實驗學校小學部五、活動時間：20__—4—27（因讀書日恰逢調假）六、活動地點：小學部內操坪（二年級教室前）七、學生集合：付小波主任各班學生活動范圍劃分：劉小青、謝石濤、劉芳八、學生調度、紀律維持：班主任（每班用班費統(tǒng)一購買十支粗線簽名筆）九、主席臺帶領學生齊誦教師安排：蔡慧班級領誦教師：班主任、語文教師十、負責師生讀書簽名活動：低年級：劉芳、陳瓊中年級：陳穎、陳英子高年級：劉小青、喬書龍照相、電視臺攝像：謝石濤給家長發(fā)活動邀請短信：肖艷芳十一、活動總負責人：肖艷芳十二、活動流程主持人致辭，宣布儀式開始：蔡慧肖艷芳主任講話齊誦《少年中國說》譚自云校長講話唱誦《弟子規(guī)》同時師生進行簽名讀書節(jié)活動策劃方案篇7一、活動名稱讀書，那些事兒——4月23日世界讀書日系列活動二、活動內容及形式(一)讀書，那些事兒征文活動文稿來源：第一學期書香伴我行征文比賽參賽文章同學們平時所寫的(最好是閱讀莎士比亞的作品)老師們讀書那些事兒的相關文章搜集成員：陳巧瑩(預科班征文底稿)、趙佳能(財會班讀書筆記)、洪佳蓮(語文老師或其他老師所寫)搜集時間：——()第二期報刊編輯人員：主編：王夢妮、翁雪芹、賴梟楠、陳巧瑩校對：王琪、蔡巧玲、金炫圖片處理(包括攝影)：包文斌報刊編輯時間：——()(二)假如你的生活中沒有書問卷調查和學生、老師相關的讀書影響人生的問卷調查(最終《采菊》報有一版面放入問卷結果)問卷內容設想成員：黃君君、王夢妮問卷制作成員：韓光旭、陳辭寒問卷時間：——(；；；)問卷份數：100份(20份老師、高一高二各40分，注重質量，不求數量。)(三)書簽制作發(fā)揮你的聰明才智進行，運用專業(yè)知識或是與專業(yè)相關的內容，利用各種材質制作。要求：每一位成員至少制作兩張書簽；書簽要有專業(yè)特色；書簽需附上采菊兩字。書簽總量：40張書簽用途：每一位在《采菊》報中發(fā)表文章的作者送上精美版報紙時附上一張書簽，6張；可以贈送給喜歡的老師；多余的社團內部成員互贈。書簽制作總負責：__X讀書節(jié)活動策劃方案
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