科學(xué)秀方案(精品10篇)(編輯修改稿)
2025-03-30 07:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 進(jìn)去，仔細(xì)觀(guān)察土豆能否浮起來(lái)?如果浮起來(lái)用“↑”(往上的箭頭)表示，如果沉下去用“↓”(往下的箭頭)表示，并記錄你用了幾勺鹽。，教師觀(guān)察指導(dǎo)。，交流、討論。：原來(lái)要讓土豆浮起來(lái)，加一點(diǎn)點(diǎn)鹽是不行的，要有一定量的鹽。三、再次實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。，讓你的土豆也浮起來(lái)。其他小朋友可以去幫幫他們。?，交流。四、延伸，還有什么溶化在水中，也會(huì)使土豆浮起來(lái)?，明天把結(jié)果告訴我們?？茖W(xué)秀方案篇5活動(dòng)目標(biāo)：。，并愿意用語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。活動(dòng)準(zhǔn)備：，1塊方糖?；顒?dòng)過(guò)程：1. 觀(guān)察方糖溶解過(guò)程，引起興趣。教師：桌上有什么?糖是什么樣子的?如果把糖放到水里會(huì)怎么樣?(幼兒大膽猜測(cè))。先讓幼兒品嘗一下水，明確水是沒(méi)有甜味的，然后讓幼兒將方糖放入水中，觀(guān)察糖在水中的變化，幼兒自由表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn)。教師：你們剛才看到方糖放到里怎么樣了?教師：方糖真的沒(méi)有了嗎?猜一猜，它到哪里去了?教師：水應(yīng)該是什么味道的?讓幼兒再次嘗一嘗水的味道。，拓展幼兒經(jīng)驗(yàn)。教師：除了糖。你還知道什么東西像糖一樣在水里會(huì)化掉呢?教師：這些飲料是什么?拿出各種事先沖好的各種飲料，引導(dǎo)幼兒猜測(cè)。每組幼兒自由選擇一種飲料粉末進(jìn)行嘗試?；顒?dòng)延伸：引導(dǎo)幼兒觀(guān)察顆粒狀的飲料，溶化時(shí)水的顏色變化狀況?？茖W(xué)秀方案篇6【內(nèi)容與要求】在游戲中，觀(guān)察與辨別動(dòng)物的不同皮毛，發(fā)現(xiàn)其明顯的花紋特征。愿意用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句把自己的發(fā)現(xiàn)告訴大家?！净顒?dòng)模式】感知體驗(yàn)式【運(yùn)用策略】情境貫穿策略，音畫(huà)結(jié)合策略?！驹O(shè)計(jì)思路】小班幼兒喜歡親近各種常見(jiàn)的動(dòng)物，對(duì)動(dòng)物明顯特征的關(guān)注更多來(lái)源于皮毛花紋的辨別，但是對(duì)于較相似的花紋會(huì)出現(xiàn)混淆，因此有必要開(kāi)展此次活動(dòng)，以“互動(dòng)式多媒體設(shè)備”為依托，引導(dǎo)幼兒在觀(guān)察、比較中辨別動(dòng)物的不同皮毛，發(fā)現(xiàn)花紋的明顯特征。本次活動(dòng)是小班教研實(shí)踐活動(dòng)的第三研，在前兩研的基礎(chǔ)上，以多媒體課件的進(jìn)一步調(diào)整激發(fā)了幼兒參與活動(dòng)的興趣，同時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題為：部分幼兒對(duì)點(diǎn)狀和塊狀花紋的辨認(rèn)度有困難。第三環(huán)節(jié)中動(dòng)物舞會(huì)出現(xiàn)提供動(dòng)物過(guò)多，幼兒挑選有難度等現(xiàn)象。因此作以下調(diào)整：(1) 將舞蹈音樂(lè)進(jìn)行創(chuàng)編修改：歌詞內(nèi)容為可替換的“我們穿著點(diǎn)點(diǎn)衣，快來(lái)跳個(gè)舞”，以歌詞引導(dǎo)幼兒進(jìn)行辨別，指向明確。(2) 調(diào)整第二環(huán)節(jié)的重點(diǎn)提問(wèn)等，突出“點(diǎn)點(diǎn)”“塊狀”“條紋”三種花紋的比較觀(guān)察。(3) 對(duì)部分動(dòng)物的花紋進(jìn)行更清晰的呈現(xiàn)，突出塊狀與點(diǎn)狀的不同。(4) 第三環(huán)節(jié)中提供與前環(huán)節(jié)不同的動(dòng)物每人一份，增加層次性和挑戰(zhàn)度，是活動(dòng)的進(jìn)一步驗(yàn)證?！静牧吓c環(huán)境創(chuàng)設(shè)】課件：動(dòng)物花花衣小動(dòng)物圖片每人一份【活動(dòng)過(guò)程】一、認(rèn)識(shí)朋友情境導(dǎo)入：導(dǎo)入語(yǔ)：動(dòng)物王國(guó)要舉行舞會(huì)，看看哪些動(dòng)物朋友來(lái)了，和他們打個(gè)招呼吧。小結(jié)：想?yún)⒓游钑?huì)的動(dòng)物朋友可真多，有老虎、獵豹、斑點(diǎn)狗等。二、邀請(qǐng)朋友找找花花衣：要求：找找身上有花紋的動(dòng)物參加舞會(huì)。將邀請(qǐng)函和動(dòng)物連接。嘗試用較完整的句子邀請(qǐng)動(dòng)物朋友：___，你有花花衣，請(qǐng)你來(lái)跳舞。區(qū)分花花衣(1)點(diǎn)狀花紋：1)重點(diǎn)提問(wèn)：舞臺(tái)比較擁擠，這次請(qǐng)穿著小小的，一點(diǎn)一點(diǎn)衣服的朋友來(lái)跳舞，該請(qǐng)誰(shuí)?(斑點(diǎn)狗、獵豹)2)課件驗(yàn)證3)小結(jié)：原來(lái)斑點(diǎn)狗和獵豹穿著點(diǎn)點(diǎn)花紋的衣服，一點(diǎn)一點(diǎn)真可愛(ài)。(2)條狀花紋1)重點(diǎn)提問(wèn)：斑馬也等不及了，它身上的花紋像什么?誰(shuí)的花紋和斑馬的一樣?2)課件驗(yàn)證3)小結(jié)：原來(lái)斑馬和老虎穿著條紋的衣服，一條一條真神氣!(3)塊狀花紋：1)重點(diǎn)提問(wèn)：還剩下兩個(gè)動(dòng)物朋友，它們的衣服和點(diǎn)點(diǎn)的衣服有點(diǎn)像，但是不一樣，看看有什么不一樣?2)觀(guān)察比較3)小結(jié)：原來(lái)，奶牛和長(zhǎng)頸鹿的花紋大大的，一塊一塊的，穿著塊塊
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