幼兒園小班體育游戲方案最新匯總(編輯修改稿)
2025-03-30 07:21 本頁面
【文章內容簡介】 快樂。本次活動以運動為載體，通過創(chuàng)設游戲情景、師生扮演角色，使幼兒主動參與活動，體驗運動的快樂，獲得一些簡單的分類經驗?；顒右婚_始，我以猜謎的方式引出可愛的動物形象——小青蛙，吸引幼兒的注意力。接著，我又以扮演小青蛙和媽媽一起練本領的口吻引出活動的主題?；顒拥幕静糠郑以O計了找路——捉蟲——送蟲三個主要的環(huán)節(jié)，期間環(huán)環(huán)相扣，層層遞進，不僅關注幼兒運動能力的培養(yǎng)，同時也融入了科學、社會、情感等多個領域的課程目標，使活動既呈現開放性，又富有整合性。在創(chuàng)設運動環(huán)境時，我投放了多種體育器械，并充分考慮到了孩子的個體差異，使材料的投放既富有層次性，又具有挑戰(zhàn)性，讓豐富的運動環(huán)境激發(fā)幼兒參與活動的積極性?；顒觿屿o交替、有情有趣，體現了高密度、低強度的活動原則。整個活動師生間的積極互動，讓孩子在輕松、愉悅的氛圍中自然而然地獲得多種經驗，從而有效地完成預期的教學目標?；顒幽繕耍涸谟螒蚯榫爸芯毩曌?、鉆、爬等多種動作，嘗試縱跳接物。對兩種不同顏色的物體進行分類，體驗共同游戲的快樂。活動準備：小青蛙胸飾每人一個、紅黃蟲子是幼兒人數的2——3倍、錄音、桶、各種體育器械等?；顒舆^程：一、活動導入夏天來了，有一位會游泳、會捉蟲、唱起歌來呱呱的小動物可忙壞了?你們猜它是誰呢?(小青蛙)我們也來做小青蛙(配戴胸飾)，和媽媽一起練本領，好嗎?二、游戲活動(一)分散游戲寶寶真棒，你們看那邊有草地、有小河、有荷葉……，我們一起去找蟲吃吧!(師帶領幼兒到各區(qū)域去尋找)，提醒幼兒注意安全。(二)集體游戲叮呤呤——電話鈴響了。師述：青蛙寶寶，電話響了，快，我們一起來聽聽是誰的電話呀?(師作聽電話狀)喂，兔媽媽啊!好的，沒問題。剛才，兔媽媽打來電話，說它的莊稼地里有很多害蟲，請你們幫助它捉害蟲，你們愿意嗎?找路不過，去兔媽媽家要經過兩條路，你們先看看自己穿的衣服是什么顏色的?再看看，這兩條路一樣嗎?(一條紅，一條黃)那你們找一找，哪條路是紅衣服的寶寶的?(幼兒尋找發(fā)現)為什么?(因為紅衣服的顏色和路的顏色是一樣的)，那黃衣服寶寶的路是哪一條呢?小結：寶寶真聰明，你們發(fā)現衣服的顏色和路的顏色原來是一樣的。找好了路，寶寶們，我們出發(fā)了。(幼兒在老師的帶領下一個跟著一個爬過小路，
高考資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1