促進大學生就業(yè)的措施(編輯修改稿)
2025-03-30 06:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 能低用的怪現(xiàn)象?！ 《母咝Ｗ陨矸治龃髮W生就業(yè)問題的原因 (一)學科和專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理 隨著我國高等教育規(guī)模的擴大，我國大學畢業(yè)生數(shù)量急劇增加。在擴招競爭中，幾乎所有高校都進行著外延式的發(fā)展，無暇顧及專業(yè)設置、教學內(nèi)容和教學方法的改進和發(fā)展，結(jié)果導致了大學生就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾，即人才的層次結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)和素質(zhì)結(jié)構(gòu)很不合理。由于高校的擴招基本是在原有學科專業(yè)結(jié)構(gòu)框架內(nèi)進行，忽略市場需求，僅以學校條件為依據(jù)設立專業(yè)。這些專業(yè)的課程內(nèi)容和教學手段又嚴重滯后于市場，學不能用，用非所學。畢業(yè)生社會適應性差，就業(yè)競爭力不強，致使部分專業(yè)畢業(yè)生相對過剩，就業(yè)困難?！ ?二)就業(yè)指導力度不夠 就業(yè)指導是幫助畢業(yè)生順利就業(yè)不可或缺的學校常規(guī)性工作。目前從總體上看，學校就業(yè)指導工作尚缺乏系統(tǒng)性、規(guī)范性、針對性。不少高校專職指導人員不足，更談不上建立一支學歷結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)合理的專職大學生就業(yè)指導隊伍。另外，就業(yè)指導的專項經(jīng)費投入嚴重不足。真正的就業(yè)指導內(nèi)容僅限于在畢業(yè)班開設就業(yè)指導課，偶爾開設幾次就業(yè)講座或設個就業(yè)咨詢，或舉行就業(yè)形勢報告等。學生得不到來自學校的更全面、更具體的幫助?！ ∪?、全方位多舉措促進大學生就業(yè) (一)學?！ ?，實行招就結(jié)合 從近幾年來看，高校培養(yǎng)的畢業(yè)生同社會需求之間的矛盾是畢業(yè)生就業(yè)難的重要因素之 一。由于對社會需求預測不夠準確，布局不夠合理。當市場上出現(xiàn)了某些搶手的專業(yè)，各高校不顧自身條件，一哄而上，盡量擴大招生規(guī)模，而學校的培養(yǎng)周期長，社會需求瞬息萬變，學生臨畢業(yè)時，原來的熱門專業(yè)則變成了冷門，甚至造成供大于求，造成新的就業(yè)難和人才資源的巨大浪費。所以，高校要重視就業(yè)市場的信息反饋，做到招就結(jié)合。以社會需要為目標，培養(yǎng)計劃要有預見性。做到招生工作與畢業(yè)生就業(yè)工作相結(jié)合，依據(jù)市場需要來預測需求專業(yè)、需求人才數(shù)量，適時調(diào)整招生結(jié)構(gòu)?！ 。鰪娛袌鲠槍π浴 W科專業(yè)結(jié)構(gòu)不盡合理是影響當前高校畢業(yè)生就業(yè)的又一個重要因素。由于受傳統(tǒng)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的影響，高等學校的學科專業(yè)表現(xiàn)出明顯的滯后性和重復性。為適應社會的需要，調(diào)整優(yōu)化現(xiàn)有學科專業(yè)結(jié)構(gòu)，要加強市場調(diào)研，做好科學預測和規(guī)劃，從宏觀上控制和把握學科專業(yè)的總體平衡。高校要加強對傳統(tǒng)學科專業(yè)的改革和調(diào)整，使之符合時代發(fā)展的要求。要積極開發(fā)適應現(xiàn)代科技、經(jīng)濟發(fā)展需要的新興學科、高新技術(shù)學科、邊緣學科、交叉學科等學科專業(yè)?！ 「咝４髮W生職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)得到
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