20xx高三級?下學期語文教案精選(編輯修改稿)
2025-03-30 06:29 本頁面
【文章內容簡介】 的。如，談到恒星的死亡(歸宿)引出黑洞，為宇宙中暗物質的存在尋找理論支持。如，談到現(xiàn)存宇宙對初始密度的極度敏感，引出了”人擇原理”等等。這些相關的闡述，或從對立面凸顯觀點，或從縱深面強化觀點，使論證豐富多彩。 (3)這篇講演在語言上具有如何樣的特點? 【明確】講演是面對面的交流，這種交流又是單向度的，假設不留意講演的語言藝術，就達不到的表達效果。這篇講演，除了推理嚴謹外，語言幽默也是其突出的特點。幽默的語言制造出一種輕松愉快的氣氛，更具有親和力，使所闡發(fā)的事理更容易為聽眾接受。如，談到輪賭盤的旋轉具有混沌性質，作者說即便是物理學家也不能計算出它”出來的數(shù)字，否那么的話，物理學家就會在賭場發(fā)財”，這就生動地說明了什么是混沌現(xiàn)象。如，文章最后一句話：”因而我正是繼承那些巫師或預言者的良好傳統(tǒng)，兩方下賭注，以保萬無一失?！奔嬗型诳嗯c幽默，對宇宙今后命運的推斷采取了審慎態(tài)度?！ 〔贾米鳂I(yè) 完成”研討與練習一、二”?！酒扛呷昙壪聦W期語文教案 教學目的 。 ，初步理解魔幻現(xiàn)實主義小說的特征?！ ！ 。M一步提高學生的文學審美才能?！ 〗虒W過程 第一課時 導入新課 1966年，馬爾克斯的《百年孤單》一出版，首印的8000冊僅在布宜諾斯艾利斯一地半月內便搶購一空。隨后一版再版，拉美凡能看書的人差不多都讀過這部小說。小說特別快被譯成30多種文字，席卷歐美，轟動世界。 一部小說為什么會產生這么大的阻礙?讓我們一起走進《百年孤單》，去探求它的緣由?！ 《⒑喗樽髡呒澳Щ矛F(xiàn)實主義小說 三、學生自讀小說，熟悉故事情節(jié)，編寫故事梗概 四、分析課文中哪些地點表達了魔幻現(xiàn)實主義手法 明確：如本書寫外部文明對馬貢多的侵入，是現(xiàn)實的，但又魔幻化了：吉卜賽人拖著兩塊磁鐵“……挨家串戶地走著……鐵鍋、鐵盆、鐵鉗、小鐵爐紛紛從原地落下，木板因鐵釘和螺釘沒命地掙脫出來而嘎嘎作響……跟在那兩塊魔鐵的后面亂滾”。又如遠征隊的人“一個個像夢游病人似的，借助著螢火蟲微弱的閃光，在這惡夢般的天地中行進。他們不能往回走，由于有一種新的植物轉眼間就會長大起來，不一會就會把他們邊走邊開的小路封閉了”等等，這些奇幻的要素與真實的描寫水乳交融在一起，使作品呈現(xiàn)出一個似真似幻、亦真亦幻的魔幻世界，增添了許多奇異氣氛和拉丁美洲的地域色彩?！ ∥?、把握布恩地業(yè)怪誕、夸大的行為和烏蘇拉理智、堅決的表現(xiàn)，從而體會烏蘇拉在家庭中所起的作用。 明確：對布恩地亞來說，科學的探究曾經是高于一切的。“他的想像常常超越大自然的智慧，甚至比奇觀和魔術走得更遠”，因而他用“魔鐵”來開采地底下的黃金。奇異的放大鏡，使他不惜用三塊金幣把它換來，用來試驗作戰(zhàn)武器，盡管他“多處灼傷，經久方愈”，也不能阻礙他的獻身精神。對航海儀器的著迷，讓他在長達數(shù)月的雨季中閉門不出，整夜整夜地觀測星辰的挪動，甚至不為妻子的狂怒所嚇退。煉金術更讓他癡迷無比，他把三十枚金幣投進燒鍋，跟銅屑、雄黃、硫磺、鉛等一起熔化，最后終使烏蘇拉的這筆寶貴的遺產變成了一團粘在鍋底里挖不下來的鍋巴。小說細膩地表達出布恩地亞天才的想象力已經超越了大自然的制造力和人類科學認識的極限，從而步入了高高在上的奇異的無人之境?！ 跆K拉不斷理智地對待在丈夫身上發(fā)生的一切。她由“勸阻不了”“傷心腸哭”“被這危險的制造嚇壞了”。進而“忍不住了”“吼叫著”“把觀像儀摔在地上打得粉碎”。繼而“對吉卜賽人沒好印象”“不理他那一套，帶小孩祈禱去了”，組織“全村人反對他們(吉卜賽人)”。對布恩地亞的冒險，“
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