【文章內(nèi)容簡介】 的寫作教學任務(wù)，又在某種程度上彌補了本冊教材課文教學與寫作訓練脫節(jié)的缺乏，學生的寫作水平較過去都有了一定的提高，寫出了不少有思想、有情感、有文采的好文章?！　《?、在處理新教材的課文教學方面，充分認識到了本冊課本以文學鑒賞為主要教學任務(wù)的特點，為配合教學，先后請了山東師大中文系的教授呂家鄉(xiāng)先生和宋遂良先生前來給學生作了“詩歌鑒賞”和“散文鑒賞”兩個專題講座，獲得了特別好的效果。　　三、組織了兩次文學活動。一次是詩歌朗讀會，一次是詩歌背誦競賽。兩次活動都遭到了學生的歡迎。在詩歌朗讀會上，學生積極上臺，深情朗讀本人精選的詩歌作品，所有的人都沉醉在詩歌的誘人境地中。在詩歌背誦競賽中，學生們將“課下十年功”展示于“課上的一分鐘”中，讓詩歌內(nèi)化為本人的精神以后，又外現(xiàn)為一種氣質(zhì)。　　四、按照“教學大綱”有關(guān)課外閱讀的要求，較有效地組織了學生的課外閱讀活動。我不斷地把大綱推薦的閱讀篇目介紹給學生，要求他們制定可行的讀書計劃，利用零碎時間讀名著，并通過考試的方式檢查他們的閱讀情況?！　∪狈Φ膸c：　　一、在學生習作的講評方面做得還特別不夠，客觀緣故是時間少，主觀緣故是本人的注重程度不夠，沒有擠出時間來完成好這一項特別有意義的工作?！　《?、對學生的課后作業(yè)檢查的力度還不夠，使得一部分學生沒有按時保質(zhì)保量地完成作業(yè)，在期末考試中就表露出來了?！　∪?、本人有了“老朽”的感受，常想得過且過，對新事物(如計算機知識和操作、新教材中的詩歌背誦、新概念作文等)有些不以為意了?！　【涂偨Y(jié)到這里吧，工作和生活都依然要向前的?！　“嘀魅喂ぷ骺偨Y(jié)　　xx年——2021學年第一學期　　作為班主任的根本任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針，按照德、智、體全面開展的要求，來施行對班級的教育和治理工作，使每一位學生都得到健康全面開展。本著這個原則我做了如下己方面的工作：　　一、對學生進展思想品德教育　　(1)思想品德教育　　這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級工作的重點。首先要關(guān)懷保護學生，再對他們進展思想品德教育。教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而發(fā)奮向上的思想。加強集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，構(gòu)成一個恪守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進展思想品德教育時，要有的方矢，按照德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒?！　?2)對學生進展量化考核　　按照學校《行為標準》的要求對學生進展量化打分，班干部和學生代表輪番做文明監(jiān)視崗人員，做好記錄，把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件，強化道德行為標準的作用，提高學生思想品德素養(yǎng)。　　二、注重班委班風建立　　現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個成功的班級，班主任首先要選擇一些品學兼優(yōu)、責任心強、樂意為同學效勞的學生擔任班隊干部，進展培養(yǎng)和教育，使之成為同學的典范，帶動其他同學不斷進取，構(gòu)成正確的集體言論和優(yōu)良的班風?！　?1)、選拔培養(yǎng)班干部　　在班干部的產(chǎn)生過程中，我認為老師的包辦代替，必定會使班干部失去群眾根底，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的!但是，單純的所謂的民主，讓學生完全自決，一些學生往往會傾向選舉本人的好朋友，以便在以后的班級治理中得到照顧，同樣有缺乏。比擬好的方法應(yīng)該是先民主后集中，即先讓學生進展投票選舉，再由老師權(quán)衡。為了使學生的選舉結(jié)果更具代表性，我讓大家在規(guī)定的時間內(nèi)推薦20位同學上來，然后再按所得票數(shù)的多寡進展陳列，前12位的同學始得中選，如此能夠最大限度地讓學生發(fā)表意見，而且選出的干部往往又比擬理想。最后再依照所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及才能的差異進展分工，優(yōu)化班委會組合。實踐證明，在民主選舉的根底上，通過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會，得到了同學們的信任和擁護，具有較強的戰(zhàn)斗力。　　班主任對班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進展教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體效勞的榮耀感和責任感，要求他們努力學習、團結(jié)同學、以身作則，鼓舞他們既要大膽工作，又要嚴格要求，留意工作方法。所以，選出的干部畢竟不是完人，因而對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予詳細的指導(dǎo)和協(xié)助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部本人放手不管。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及詳細措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改良，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學中的不良行為。而關(guān)于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓舞他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的治理工作?！　〉谒钠焊叨嘀魅喂ぷ骺偨Y(jié)　　從接任這個班的班主任以來，做了我認為一切該做的工作，如今已經(jīng)能理解班級每一位學生的思想情況及學習情況，高二班主任工作總結(jié)。學期初我結(jié)合本班的實際制定了實在可行的班級工作計劃，基于有的放矢、因材施教的工作思路，努力實現(xiàn)積極、務(wù)實、高效的工作方式。獲得了一定的教育教學效果?，F(xiàn)就本學期班級工作總結(jié)如下，向領(lǐng)導(dǎo)和同仁匯報。懇盼各位不吝賜教，批判指正。，樹立良好班風開學之初，拿到班級學生名單時，我就多方面搜集學生材料，理解我所要教育對象的盡可能詳細的信息。然后對每一個學生的材料進展細心分析：理解學生高一時的表現(xiàn)，理解學生品德適應(yīng)和性格特點，分析期末成績特點，理解學生愛好和興趣。開學后，將我所理解和分析的信息與學生形象互相印證，從而獲得學生的整體的印象。開學第一天讓學生寫自我介紹，本人認真閱讀，每個同學的介紹都給了批語。如此就根本掌握本班學生特點，從而為我制定班級工作目的和選擇工作方法提供了可靠的依照。現(xiàn)50班的同學來自原高一不同的班級，彼