20xx班主任工作范文如何管理上課不遵守課堂紀(jì)律的學(xué)生(編輯修改稿)
2025-03-30 06:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 紀(jì)律。 除了多關(guān)懷學(xué)生還要多關(guān)懷所任教班級(jí)的事務(wù)。由于分工的不同，任課老師不是班主任，關(guān)于班里的事務(wù)關(guān)注較少。但是從搞好課堂紀(jì)律的角度出發(fā)，新老師作為任課老師這一點(diǎn)應(yīng)該要做好。我所教的某個(gè)班級(jí)，桌椅總是擺放不整齊。上課時(shí)我的第一件事確實(shí)是要求他們做好這些事。班里面得了榮譽(yù)我及時(shí)鼓舞，出現(xiàn)咨詢題我提出建議或協(xié)助處理。學(xué)生感受得到老師不是只關(guān)懷所任教科目的成績(jī)，對(duì)本人班級(jí)也特別關(guān)懷，情感上就愿意接近老師、配合老師。這個(gè)班有幾個(gè)學(xué)生確實(shí)比擬愛講話，但是特別多時(shí)候不用我出聲其他的學(xué)生會(huì)立即協(xié)助制止?！ 〉谌?，培養(yǎng)學(xué)生尊重別人的認(rèn)識(shí)和適應(yīng) 新老師在操縱課堂紀(jì)律時(shí)普遍遇到的咨詢題是“一放就亂”。依照課改精神，課堂必須注重師生互動(dòng)、生生互動(dòng)。在互動(dòng)的過程中，難免會(huì)人多口雜，而一些愛講話的學(xué)生也往往趁機(jī)搗亂。假如不加以制止，這種現(xiàn)象極可能愈演愈烈，課堂紀(jì)律放了就收不回來。針對(duì)這種情況，新老師要在平時(shí)就培養(yǎng)學(xué)生尊重別人的認(rèn)識(shí)和適應(yīng)。詳細(xì)而言，確實(shí)是嚴(yán)格要求學(xué)生恪守發(fā)言紀(jì)律，有秩序地發(fā)言，不隨意插嘴和打斷別人的發(fā)言。操作時(shí)按照年齡特點(diǎn)，初一舉手發(fā)言。只要老師鼓舞得好，剛上中學(xué)
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