【文章內容簡介】 喧嘩以及做有礙上課與他人自習的活動。遵守課堂紀律的建議書10目前國內的校園教室氛圍，確實讓人大跌眼界，降低了我們的學習效率，更重要的是損害了我們大學生高素質、高修養(yǎng)的形象。我相信，沒有哪一個同學希望在這樣的環(huán)境下學習。為此我們向全體學生發(fā)出如下倡議：提前10分鐘進入教室,不遲到，不早退,不曠課，有事提前辦理請假手續(xù)，不帶與上課無關的物品進教室，上課前將自己的通訊工具調至振動或靜音。儀表端莊，不穿不雅衣裝(拖鞋、背心等)進入教室，塑造大學生良好形象。課前提前擦凈黑板，主動向老師問好，下課時向老師告別并及時清理垃圾，保持教室整潔。課堂上精神飽滿，認真聽講，做好筆記，遵守課堂紀律。不在上課時睡覺或看與該節(jié)課無關的書，不玩手機，不聽音樂，不交頭接耳。不在教室課桌上亂寫亂畫，杜絕“課桌文化”。講究誠信，以積極、正確的心態(tài)對待考試，杜絕考試舞弊行為。不準將食物，零食等帶入教室。離開教室前請帶走你的垃圾，關好門窗。以文明行為，掀文明之風，以我們的先鋒行為來帶動全校學生文明行為的養(yǎng)成，積極營造健康向上的和諧校園。我們愛教室，我們愛別人，因為我們更愛我自己。讓我們積極行動起來，展現當代大學生的良好風范，從小事做起，為創(chuàng)建文明教室貢獻出自己的一份力量，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，早日收獲不一樣的命運。遵守課堂紀律的建議書11同學們：你們好!我是設計藝術學院學生會主席姚冰，我代表學生會發(fā)出如下倡議：科技是一把雙刃劍，電腦、手機等電子設備對當代大學生的學習與成長造成不利影響，為強化課堂紀律，營造良好的學習氛圍，我院特作出關于“不做低頭族，踐行沈航青年精神”的主題倡議：課堂紀律是學習的保障。自覺在上課前將手機調成靜音或關機模式，還課堂一份寧靜，自覺維護課堂秩序。上課不看不玩手機，提高課堂學習效率。學生黨員、積極分子、班級干部等以身作則，嚴以律己，杜絕課堂玩手機。強化手機學習為主，娛樂為輔，科學理智使用手機的意識。工欲善其事，必先利其器。不沉溺于三寸屏幕，強化自主學習意識，加強專業(yè)知識學習，開拓視野，全面提高綜合能力。參與學院發(fā)展建設，增強主人翁意識，做到熱愛學院，喜歡專業(yè)，團結同學，尊敬師長。積極獻言獻策。嚴格遵守學校紀律，思想積極，忠誠信仰、執(zhí)著追求，敢于擔當。踐行沈航青年精神，傳遞設藝正能量。千里之行，始于足下。我院必將堅持思想引領，牢固筑牢思想陣地。減少低頭率，加強學風建設，做有為青年，做有為學院。遵守課堂紀律的建議書12親愛的同學們：課堂教學是學院培養(yǎng)學生的主要手段，因此良好的課堂紀律無疑是學院教學成果最有力的保障。這不僅對提高與改善學院學生學習習慣有重要作用，而且對校園精神文化建設也有重要影響。相反，我們都明白一個混亂的課堂秩序會大大降低我們的教學效果，直接影響每位同學的學習狀況。針對我校目前課堂紀律混亂制約學院學風培養(yǎng)，影響學院學習氣氛改善這一現象，我校院學生會學習部在此向每位同學發(fā)出倡議：遵守課堂紀律，爭做文明大學生！一，課堂是進行學院教學的重要場所，因此請各位同學保持課堂紀律的安靜，創(chuàng)造一個嚴肅認真的學習環(huán)境。二，尊重每位任課教師，上課鈴響后，教師走上講臺，學生應全體起立向老師致敬。三，課堂上認真聽講，專心學習，不打擾他人學習。不隨意進出教室，若有事離開必須得到老師允許。四，自動關閉手機或調為靜音，自覺關閉其他電子設備，確保不影響課堂紀律。五，嚴禁在教室內吸煙，吃早餐與零食，保持室內空氣清新。六，與課堂無關的書籍，雜志自覺勿帶入，嚴禁在課堂上聽音樂，發(fā)短信，聊天。七，學生應整齊著裝，不奇裝異服進入教室。八，課堂上應該認真筆記，積極回答老師提出的問題，形成良好的課堂互動氛圍。九，保持教室整潔，不在課桌上隨意涂寫，亂扔碎紙，吐痰，合班教室由各班班長共同協商，輪流值日，做好課前一切準備工作。十，學生因故不能上課，必須得到輔導員許可，辦理相應的請假手續(xù)。十一，保持教學樓內肅靜，不影響教學活動的正常進行。同學們，只要我們每個人每天都能堅持培養(yǎng)一點點，不久之后我們就都會養(yǎng)成一個良好的課堂習慣，這不僅提高了我們的學習效果，而且也為師大的校園精神文化建設貢獻著一份力量。讓我們都行動起來吧！遵守課堂紀律的建議書13上學是一件非常美好的事情，是一件非常光肉的事情，但是有的人不但不珍惜，還違反紀律，甚至頂撞老師，這樣的行為實在是可惡極了，這簡直就是不把老師看在眼里!有一次，我得知了一件非常令人憤怒的事情：一個沒禮貌的一個同學，居然頂撞老師，咒罵老師，當時老師的心情可想而知是傷心的。我真為那個不知羞恥的人感到悲哀，也許他應該知道什么叫沒家教，什么叫禮貌，什么叫道德……記得還有一次，我看到那個沒禮貌的同學又犯錯了，而且這一次犯的錯真不可思議。他砸爛了隔壁班的玻璃窗：下課了，那個同學在課室里打籃球，籃球一不小心掉到一樓去了，他跑去一樓，準備上二樓時，竟然把籃球從一樓扔上二樓，“啪”玻璃碎了，不止這樣，他還對著所有人喊道：“是我不小心扔到玻璃的，這是意外，我根本不知道。”意外?天哪!這難道真的是意外嗎?從一樓往二樓扔籃球已經夠嚴重的了，還死活不認賬，臉皮可真厚。最后，他的家人賠了玻璃的錢。唉，假如是聽話、有家教、有禮貌的人會這樣嗎?要是每個人都遵守紀律那該有多好啊?如果是這樣，世界就會漂亮多了!建議人：日期：遵守課堂紀律的建議書14我們中國一向以禮儀之邦、文明古國著稱于世，一直有著崇尚道德教化的優(yōu)良傳統(tǒng)。《三字經》第一句就是，“人之初，性本善”?？鬃又鲝垺盀檎缘隆?，就是說治理國家要以德為先，提出“老百姓如果沒有了羞恥心，統(tǒng)治者如果沒有了法制，那么國家就沒有希望了”。我國第一部完整的編年史《史記》強調，“德是國家的根基?！泵献右舱f只有用德去說服人們，才能做到使人心情愉快而由衷地佩服”。管子則提出：“達禮、仗義、廉潔、知羞是實現國家強大不可缺少的四個方面，如果忽視了這四個方面，國家就會走向滅亡?！彼?，“禮儀、紀律、文明”非常重要。古人都能夠崇尚禮儀、遵紀守法、講究文明，作為“生在新中國，長在紅旗下”的新世紀小學生更應該“學禮儀，守紀律，講文明”。說起禮儀，我們在1~4年級的《思想品德》、《小學生文明禮貌養(yǎng)成教育讀本》中，老師就曾教了我們許多，如《孔融讓梨》、《尊師情深》、《尊敬老人》等，教育我們做學生的必須懂得尊師敬老、知書達禮，從小養(yǎng)成文明禮貌的習慣。 俗話說得好，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。社會是無數人們 通過不同形式的紐帶關系連結起來的活的有機體。要維持這種有機體的存在和發(fā)展，不僅要有動力機制，還要有平衡機制，