20xx高三語文教學(xué)復(fù)習(xí)參考計(jì)劃1)(編輯修改稿)
2025-03-30 06:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了什么，文章思路和構(gòu)造，文章重點(diǎn)和特點(diǎn)）→上課第二環(huán)節(jié)進(jìn)入答題，進(jìn)展答題程序與方法指導(dǎo)（要求學(xué)生通讀標(biāo)題，把握每個(gè)命題指向；審清每個(gè)試題的題意，明確解答要求；鎖定每個(gè)標(biāo)題的研讀區(qū)間，探究答案；分析解答要點(diǎn)，標(biāo)準(zhǔn)表述）→課末小結(jié)環(huán)節(jié)，歸納文章閱讀程序和解答試題根本步驟→布置課外訓(xùn)練作業(yè)?！ 、劬C合試卷評(píng)講課。 評(píng)講試題要走出對(duì)答案和就題論題的教學(xué)方式。評(píng)講時(shí)，一要留意突出重點(diǎn)。錯(cuò)誤面大的標(biāo)題、分值大而得分率不高的標(biāo)題、新題型的標(biāo)題、思維難度較高的標(biāo)題應(yīng)該成為評(píng)講的重點(diǎn)。二要留意將錯(cuò)誤緣故的分析和運(yùn)用根底知識(shí)解答結(jié)合起來，使訓(xùn)練起到強(qiáng)化和運(yùn)用知識(shí)的作用。 ?、茏魑闹笇?dǎo)課 作文指導(dǎo)與訓(xùn)練，既要分散又要相對(duì)集中，既要系統(tǒng)化又要系列化。即作文指導(dǎo)與訓(xùn)練分成幾個(gè)相對(duì)獨(dú)立的板塊（即系列化），穿插于各項(xiàng)專題復(fù)習(xí)之間，每次訓(xùn)練要保證相對(duì)集中的時(shí)間對(duì)某一板塊進(jìn)展整體指導(dǎo)（即系統(tǒng)化）?！ 〗o學(xué)生訓(xùn)練的標(biāo)題，老師必須先做一遍，不選錯(cuò)題、無答案題，對(duì)偏題、過難題做適當(dāng)處理?！ ≌J(rèn)真進(jìn)展質(zhì)量分析，采取對(duì)缺差情況采取補(bǔ)救措施 每次模仿考試之后要認(rèn)真采集數(shù)據(jù)，對(duì)學(xué)生個(gè)體和班級(jí)集體情況進(jìn)展質(zhì)量分析，全面清晰地理解每個(gè)小題的答題情況和每個(gè)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，從而對(duì)一個(gè)階段的復(fù)習(xí)作出小結(jié)，發(fā)覺咨詢題，及時(shí)采取補(bǔ)救措施。 五、備考措施 1．強(qiáng)化合作認(rèn)識(shí)。 做到精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，資源共享。老師分工負(fù)責(zé)相關(guān)專題，全體老師集體討論，力爭(zhēng)為學(xué)生提供最新的學(xué)習(xí)素材；研究復(fù)習(xí)備考中發(fā)覺的新咨詢題，
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