中班活動(dòng)主題方案科學(xué)(通用8篇)(編輯修改稿)
2025-03-30 06:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一、問(wèn)題引入杯子里有什么?如果把水和油倒在一起，可能會(huì)怎樣?二、猜想記錄簡(jiǎn)單介紹記錄表幼兒記錄并講述自己的猜想三、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)提出實(shí)驗(yàn)要求：認(rèn)真觀察，把你看到的記錄下來(lái)。幼兒實(shí)驗(yàn)，老師觀察實(shí)驗(yàn)情況，提醒幼兒進(jìn)行記錄。四、交流、討論你看到了什么?有什么辦法讓油和水混在一起?幼兒講述自己想到的方法，教師根據(jù)幼兒的講述讓幼兒或教師進(jìn)行演示。五、提出新問(wèn)題有什么東西可以讓油和水混在一起呢?我們下次再來(lái)研究。活動(dòng)三：讓油和水混在一起活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒大膽嘗試把油和水混在一起的方法。體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：油水混合物數(shù)瓶洗潔精、肥皂粉、鹽、筷子若干記錄表、記錄筆等活動(dòng)過(guò)程：一、提出問(wèn)題師生共同回憶“油和水”的實(shí)驗(yàn)情況。上次我們做了一個(gè)油和水的實(shí)驗(yàn)，知道油是浮在水上面，那有什么辦法讓油和水混在一起呢?提出問(wèn)題老師這里有三樣?xùn)|西，請(qǐng)你們猜猜看，哪樣加到油和水里會(huì)讓它們混在一起?二、猜想、記錄幼兒猜想、記錄幼兒講述自己的猜想三、幼兒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)提出實(shí)驗(yàn)要求：(1)每種材料都要試到。(2)試一樣記一樣。(3)可以用筷子等材料進(jìn)行攪拌。幼兒實(shí)驗(yàn)，老師觀察指導(dǎo)四、交流、討論你剛才試了幾種材料?那幾種材料加到油和水里會(huì)混在一起?中班活動(dòng)主題方案科學(xué)篇6活動(dòng)準(zhǔn)備:卡通板、廢舊紙盤、色卡紙、雙面膠、彩泥、泡沫板、剪刀、錄音機(jī)、小魚的錄音、海洋垃圾的布景等。有益學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：親近大自然，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，有同情心，有初步的環(huán)保意識(shí)。知道大海中常見(jiàn)的幾種魚類的名稱及其生活習(xí)性。參與變廢為寶的活動(dòng)，會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾?；顒?dòng)過(guò)程：一、海底觀光：觀看錄象片海底世界的美麗風(fēng)光提問(wèn)：你在海底世界中看到了什么呀?小結(jié)：海底世界可真神奇，許許多多的生物都生活在大海中。二、觀看資料片：大海中的魚(片中向幼兒介紹了一些常見(jiàn)的海魚及其相關(guān)知識(shí))。提問(wèn)：生活在海底世界中最龐大的一個(gè)家族是什么家族?你們認(rèn)識(shí)哪些生活在海底的魚呢?現(xiàn)在就讓我們一起去開開眼界吧!(看)觀后提問(wèn)：生活在海里的魚可真多呀，你記住了哪些，說(shuō)說(shuō)看吧?小結(jié)：除了這些魚兒外，還有許許多多生物生活在大海里，看來(lái)海底世界真是個(gè)好大的家呀，可是小朋友們，你們知道嗎近年來(lái)由于我們?nèi)祟惒蛔⒁獗Ｗo(hù)這個(gè)家，致使海水遭受了嚴(yán)重的污染，給生活在海里的小生物帶來(lái)了災(zāi)難呢!你們聽，這是誰(shuí)在說(shuō)話?三、聽錄音：一條可憐的小魚在敘述親人、朋友和自己的不幸遭遇，由于家園受到嚴(yán)重污染，他們已經(jīng)無(wú)家可歸了，它在向小朋友請(qǐng)求幫助。四、向幼兒展示“垃圾密布”的海洋(用萬(wàn)通板和廢舊物品、果殼、易拉罐等布置而成的展板)。小魚的家變成如今這個(gè)樣子，這是誰(shuí)造成的呢?今后我們應(yīng)該怎樣保護(hù)海洋呢?現(xiàn)在，我們應(yīng)該如何幫助小魚呢?五、清理海洋垃圾，請(qǐng)小朋友用雙手清理垃圾，還魚兒一個(gè)美麗的家。六、美工活動(dòng)變廢為寶。幼兒運(yùn)用多種美工材料動(dòng)手制作，共同裝飾展板，布置美麗的海底世界。中班活動(dòng)主題方案科學(xué)篇7一、教材分析《綱要》中對(duì)科學(xué)領(lǐng)域的目標(biāo)中指出：“對(duì)周圍事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和
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