小班主題活動教學(xué)方案(通用8篇)(編輯修改稿)
2024-09-19 14:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 幼兒講述自己的家庭剛剛大家都觀看我們的 “ 快樂一家人 ” 展板，你看到了那些人呢 ?你能講講你自己家里有那些人 ?怎樣稱呼 ?通常我們在介紹朋友或家人時，要按照年齡介紹，如爺爺年紀(jì)，就先介紹爺爺奶奶，然后是爸爸媽媽，最后才是自己。 那么在你的家里誰 ?誰最矮呢 ?(指著照片說 )講故事《愉快的一天》。 (1)故事的名字是什么 ? (2)兔爺爺和兔奶奶住在那里 ?今天他們?yōu)槭裁茨敲锤吲d呢 ? (3)兔奶奶要去采蘑菇，小兔子怎么說的 ? 小兔子懂得尊重爺爺奶奶，知道他們年紀(jì)大了，行動不方便，主動幫助爺爺奶奶做事情，我們小朋友也要 向他們學(xué)習(xí)，經(jīng)常去看望爺爺奶奶，聽他們的話，關(guān)心他們，幫他們做些力所能及的事情。 活動三 我的好媽媽活動目標(biāo)： 結(jié)合三八節(jié)，引導(dǎo)幼兒了解媽媽為孩子的成長所付出的辛苦，使幼兒萌發(fā)對媽媽的熱愛之情。 發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力。 幫助幼兒了解自己的成長過程，知道三月八日，能用簡單的話對媽媽的感謝。 活動準(zhǔn)備： 邀請媽媽來園，同慶三八。 歌曲《我的好媽媽》磁帶活動過程： 組織幼兒安靜的坐好，老師請兩三個家長講一講孩子的成長過程、趣事等，使幼兒體會媽媽為自己成長付出的辛勞。 老師簡單介紹三八 節(jié)的來歷，引導(dǎo)幼兒了解三八節(jié)是媽媽的節(jié)日，啟發(fā)幼兒親親媽媽，對媽媽說句感謝的話，如： “ 謝謝媽媽，媽媽辛苦了 ” 等。 游戲：我愛媽媽。 讓幼兒和媽媽背對背坐，根據(jù)老師的提問，如：媽媽最喜歡吃什么水果 ?讓媽媽先寫出來，再請幼兒說出，看是否一致。以答對的為勝。 (要求媽媽先寫。幼兒在說 )歌表演《我的好媽媽》。 活動四 我愛爸爸媽媽社會活動：我愛爸爸媽媽 (一 )活動目標(biāo)： 學(xué)習(xí)向同伴介紹自己的爸爸媽媽，感受爸爸媽媽對自己的愛。 喜歡爸爸媽媽。 (二 )活動準(zhǔn)備： 請幼兒收集有關(guān)爸爸媽媽工作的服裝或工具一件，布置全家福照片專欄。 家長事先向孩子介紹自己的姓名、工作、住址及電話等。 準(zhǔn)備教育掛圖《社會領(lǐng)域活動：我有一個幸福的家》。 (三 )活動過程： 出示掛圖，讓幼兒觀察，設(shè)置問題：圖畫上有哪些人 ?你們家都有些誰 ?他們做什么工作 ?你們愛他們嗎 ? 請幼兒觀看 “ 全家福照片 ” 引導(dǎo)幼兒向同伴介紹自己的爸爸媽媽。 爸爸媽媽模仿秀：讓幼兒穿上爸爸媽媽的服裝，模仿自己的爸爸媽媽，請同伴猜猜，他們是做什么工作的。教師可為幼兒表演攝像。 音樂游戲：愛的禮物 (一 )活動 目標(biāo)： 學(xué)習(xí)有節(jié)奏地朗讀兒歌。 說出對媽媽的感覺，嘗試用不同方式表達(dá)對媽媽的感謝。 (二 )活動準(zhǔn)備：兒歌《小板凳》、蠟筆、圖畫紙、剪刀 (三 )指導(dǎo)要點(diǎn)： 師以談問話的形式引入活動。 問幼兒：媽媽平時很照顧我們，我們應(yīng)該怎樣跟她說話謝謝呢 ? 師與幼兒討論向媽媽表達(dá)謝意的方式。 教幼兒念兒歌《小板凳》。 與幼兒討論：除了送禮物謝謝媽媽，我們還可以做哪些事呢 ?(如捶背、幫忙拿東西 ??) 請幼兒回家除了送爸爸媽媽禮物外，也幫爸爸媽媽爺爺奶奶捶捶背或做點(diǎn)其他的事。 協(xié)助幼兒在紙上畫上自由想畫的畫畫下來，師幫幼兒寫上給媽媽的甜甜的話，回家時送給媽媽。 小班主題活動教學(xué)方案篇 6 設(shè)計意圖 : 這個故事運(yùn)用夸張的文學(xué)手法，會引領(lǐng)孩子們走進(jìn)一個美好的世界，讓他們在故事當(dāng)中感受到音樂的神奇力量，故事中，美妙動聽的音樂竟然改變了狐貍和獅子兇惡的本性，學(xué)生通過看圖講故事進(jìn)一步感受音樂的魅力，從而萌發(fā)幼兒對藝術(shù)的熱愛。 活動目標(biāo)： 使幼兒初步能夠看圖講成簡單的小故事。 體驗音樂帶給人們的快樂。 培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。 活動準(zhǔn)備： 梨子小提琴若干、課件 活動過程： 一、激趣導(dǎo)入。 師：有一只可愛的小動物要來了，你們想知道它是誰嗎 ?讓我們一起倒數(shù)五個數(shù)，歡迎它的到來好嗎 ?(師幼一起倒數(shù)迎接小松鼠的出現(xiàn) ) 二、播放課件，逐幅出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察講述。 出示第一幅圖的上半部分，讓幼兒猜測講述。 師：瞧 !它是誰呀 ?它手里抱的是什么 ?大家來猜一猜，小松鼠抱個梨會什么呢 ? 出示第一幅圖的下半部分，讓幼兒邊看圖邊欣賞小松鼠用小提琴演奏的音樂。 師：小松鼠把梨子做成了什么 ?咱們一起來聽一聽小松鼠用梨子小提琴演奏的音樂好嗎 ?(點(diǎn)擊響音樂，音符隨音樂的節(jié)奏緩慢出現(xiàn) )音樂好聽嗎 ?聽到這樣美妙的音樂，你想干什么 ?這美妙的音樂傳到森林里，森林里的小動物會怎么樣呢 ?咱們一起來看一看。 出示第二幅圖，引
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