春節(jié)班級(jí)教育主題活動(dòng)方案(通用8篇)(編輯修改稿)
2025-04-05 21:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動(dòng)準(zhǔn)備 幼兒春節(jié)活動(dòng)的照片?！ 』顒?dòng)過程 一、師幼談話 教師與幼兒互相問春節(jié)好?！ 。?）教師：現(xiàn)在，餓哦們都來說一說自己是在哪里過的春節(jié)好嗎？ 讓幼兒互說，激發(fā)講述情趣?！ 。?）你是在哪里過春節(jié)的？春節(jié)你去了哪里玩？ 和誰去的？看到了什么？ ?。?）春節(jié)你吃過什么好吃的東西？ 二、生活講述 老師知道春節(jié)大家都拍了照片，我們一起來看一看好嗎？ 大家把春節(jié)照的照片拿出來，然后找朋友，一起看?！ 。ㄐ∨笥炎杂山Y(jié)伴互相觀賞） 幼兒講述自己在春節(jié)時(shí)的有趣的事情。 三、交流討論 你們想不想把自己的照片貼到主題墻上，讓大家一起來欣賞呢？ 我們都來看看小朋友的照片，了解春節(jié)有趣的事吧?！ ∷?、延伸活動(dòng) 幼兒邊看邊講述自己過春節(jié)的有趣事?！ 〈汗?jié)班級(jí)教育主題活動(dòng)方案5 一、活動(dòng)目標(biāo) 初步學(xué)習(xí)兒歌，理解兒歌內(nèi)容，發(fā)準(zhǔn)兒歌語音?！ 「鶕?jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試仿編詩歌?！ 芬忾喿x賀年卡上的語言，產(chǎn)生關(guān)心他人的情感?！ 《⒒顒?dòng)流程 各種賀年卡、幼兒用書人手一份活動(dòng)過程： ?。ㄒ唬┙M織幼兒與同伴交流自己的賀年卡 教師聽幼兒講述賀年卡上的內(nèi)容，請個(gè)別幼兒在集體面前交流自己的賀年卡?！ 煟耗銕淼馁R年卡上有什么？賀年卡里說了什么？ 教師有表情地朗讀詩歌?！ 煟涸姼枥镎f了什么？ ?。ǘ┯變洪喿x《賀年卡》 師：打開書本，看看詩歌里講了什么？小雪花有幾個(gè)瓣？它們飄到哪里去了？又變成了什么？這張賀年卡是送給誰的？上面寫了哪些祝福的話？ 教師帶領(lǐng)幼兒一起朗誦詩歌，在幼兒朗誦時(shí)，注意提醒幼兒發(fā)準(zhǔn)兒歌話音?！ 。ㄈ┮龑?dǎo)幼兒仿編詩歌 師：假如你有一張賀年卡，你想送給誰？在賀年卡上寫上哪些祝福的話？ 鼓勵(lì)幼兒將賀年卡送給不同的人，說出不同的話?！ 〗處熞龑?dǎo)幼兒將他人編的兒歌一起讀一讀?！ 〈汗?jié)班級(jí)教育主題活動(dòng)方案6 設(shè)計(jì)意圖 春節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日，孩子們都有過大年的快樂體驗(yàn)。《春節(jié)歌謠》風(fēng)趣地將過年的一些民俗習(xí)慣融入兒歌，通過活動(dòng)，孩子們將更進(jìn)一步地了解春節(jié)的一些風(fēng)俗，同時(shí)更能激起他們對(duì)文學(xué)作品的興趣?！ 』顒?dòng)目標(biāo) 看看、講講中理解兒歌的內(nèi)容，嘗試?yán)收b并表演這首兒歌?！ ◇w驗(yàn)感受春節(jié)的歡樂氣氛。 活動(dòng)準(zhǔn)備 欣賞過故事“年的傳說”?！ 〗虒W(xué)掛圖、幼兒用書《春節(jié)歌謠》、錄音磁帶、各種小動(dòng)物角色圖片?！ 』顒?dòng)過程 一、聽辯聲音，激發(fā)興趣： 價(jià)值取向：由鞭炮聲引發(fā)幼兒的回憶和聯(lián)想，進(jìn)而進(jìn)入準(zhǔn)春節(jié)的主題。 提問： ?。ㄟh(yuǎn)處傳來熱鬧的背景音樂和鞭炮聲）讓幼兒猜猜：“是什么事那么熱鬧??？” 人們是怎樣過春節(jié)的？ 小結(jié)：春節(jié)又叫中國年，是我國
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