20xx門鈴閱?讀答案精選(編輯修改稿)
2025-03-30 06:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 東西不賣。也許你外公會喜歡這個小收音的?！睘榱俗屌⒛芾斫?，帕皮告訴小女孩這個門鈴如何在本人家里這些年以及不想賣的緣故。小女孩抬頭看了看老人，眼里含著一大滴淚珠，甜甜地說：“我想我明白了，感激您?！? ⑻突然，帕皮想到本人除了未住在一起的女兒，其余的家人都沒了，即便女兒也有十年未見面了。他想，為什么不把門鈴傳給一個能和親人分享的人呢? ⑼“等等，小小姐?！本驮谂⑾蜷T外走的時候，也確實是正當(dāng)老人將要最后一次聽到鈴響的時候，老人喊住了她，“我決定賣鈴鐺了。給你手絹，擤擤鼻涕?！? ⑽小女孩拍起手來：“哦，感激您，先生，外公會特別歡樂的?！薄昂美?，小小姐，好啦?！迸疗土诉@個小孩，感受特別不錯，然而，他明白本人會想那個門鈴的?！澳阋欢ㄒ婺阃夤９芎媚莻€鈴鐺，也也替我保管好那個鈴鐺，好嗎?”老人一絲不茍地又一次擦拭了鈴鐺，然后把它放進(jìn)一個牛皮紙袋里。 ⑾“哦，我保證?！毙∨⒄f。她抬起頭看了看帕皮，再一次小聲征詢：“多少錢啊?”“哦，我看一下，你想花多少錢?”帕皮笑著征詢道。 ⑿女孩從口袋里拿出一個小零錢袋，然后舉起來2元47分硬幣，放在柜臺上。對本人的大腦是否健全稍稍質(zhì)疑后，帕皮說：“小小姐，今天是你的幸運日，那個鈴鐺正好2元47分。”⒀那天晚上，帕皮預(yù)備關(guān)門的時候，覺察本人在想那個門鈴。他想到那個小孩，不明白她的外公是否喜歡她的禮物。因而，如此可愛的小孩買的任何東西他都會珍惜的。 ⒁就在這時，帕皮覺得本人聽到了鈴聲。他又一次質(zhì)疑本人的大腦是否正常，然后朝門口走去。小女孩就站在門口，正在一邊按門鈴，一邊甜甜地笑。 ⒂帕皮慢步走向小孩時，有些困惑不解：“這是什么，小小姐?你改變主意了嗎?”“沒有。”女孩咧嘴笑了，“媽媽說這是給您的?！? ⒃帕皮還沒來得及再說一句，小孩的母親走了進(jìn)來，忍住眼淚小聲說：“你好，爸爸。”⒄這一聲“爸爸”讓帕皮的眼中頓時噙滿淚水。小女孩在一旁悄悄地說：“給你，外公。給你手絹，擤擤鼻涕。”閱讀題：。(3分)⑵段中畫線句子有什么作用?(3分)，請加以品析。(3分)老人一絲不茍地又一次擦拭了鈴鐺，然后把它放進(jìn)一個牛皮紙袋里。⑿和⒁段中帕皮兩次“質(zhì)疑”的詳細(xì)緣故。(4分)⒄段中畫線句子運用了什么人物描寫方法?有什么作用?(4分)6.“門鈴”在選文中屢次出現(xiàn)，有什么作用?(2分)，請找出其中兩點并加以分析。(4分)參考答案：，最后又得到了門鈴并與親人團(tuán)聚。，交代了天氣的晴朗，襯托了人物愉快的心情。，表現(xiàn)了帕皮對鈴鐺的珍愛和不舍。4.(12)段中“質(zhì)疑”的緣故：本人要這么廉價地把門鈴賣給小女孩。(14)段中“質(zhì)疑”的緣故：門鈴已經(jīng)賣出去了，但是現(xiàn)在又聽到了鈴聲。表現(xiàn)了小女孩的可愛和對外公的關(guān)心。與前文帕皮的話相照應(yīng)。6.(1)是全文的線索。(2)是連接帕皮和親人情感的紐帶。：帕皮是個仁慈的人。盡管他特別珍惜鈴鐺，但為了成全小女孩
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