20xx班主任工作范文骨干教師示范材料(編輯修改稿)
2025-03-30 05:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 看到林中王那本來憂郁的眼神一下子亮了起來。下了課，他跑來找我，“老師，我不辭職了，能夠嗎？”我說能夠，但你要學(xué)美國總統(tǒng)來個就職演說，他非常爽快的容許了。第二天的演講精彩極了，器宇軒昂，激情飛揚(yáng)。他爸爸告訴我，從沒見他如此投入過，稿子改了一遍又一遍，躺在被窩里還在練。是他第一次成功主持了我們學(xué)校第一次模仿法庭，為我校捧回第一塊山東科技創(chuàng)新大賽一等獎的獎杯。小孩已經(jīng)上高中了，家長說是老師的包容成就了小孩，是新營小學(xué)無數(shù)老師的關(guān)愛成就了小孩?！ 『髞碓儆龅綄W(xué)生打架的事，我就改變了策略，學(xué)習(xí)大教育家陶行知的方法，把小孩召集起來，“同學(xué)們，老師看到有人打架，怒氣未消，特別賦詩一首送給打架的同學(xué)，也送給同學(xué)們，標(biāo)題是，打人，你打我，我打你。打來打去，只是借別人的的手打本人?！睂W(xué)生在哈哈一笑中大概明白了什么，怒氣隨之云消霧散。后來，學(xué)生又和了一首《罵人》?！ 《?、 三次聽寫變明星 語文課上，聽寫是非常平常的事，可三次聽寫后，班里的錯字大王竟搖身一變成為班級明星。第四單元測試，辛昊和劉浩同學(xué)錯字最多，我沒有給家長打，我想嘗試一下沒有家長的巴掌，小孩能否本人糾錯。第一步和小孩改錯并談心。 第二步，跟蹤檢查。第二天叫辛昊上黑板聽寫，寫了5個詞，只對了一個。這不次于
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