20xx班主任工作參考總結(jié)－教余札記工作參考總結(jié)_0(編輯修改稿)
2025-03-30 05:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 戳她的脊梁骨，把她的不是也抖給大家瞧瞧，但我不斷做不出來?；氐郊遥移綇偷叵肓讼?，a說的一切也大多是事實。我明白，我學習不好，特別多同學看不起我，可我最敬重您，你并沒有閑（嫌）棄我。江教師，請您相信我：我一定會用行動來爭（征）服全班的。 …… 任何一個有思維的人都會被這封真誠的書信所感動。b生敢說真話實話，作文中敢于表達真情實感，這是寫作極為寶貴的財富。但是她的長處，她的閃光點，往常卻不為人知。我找了一個適宜的時機，把這封信給a看，也把這封信宣讀給全班聽。第二學月的”一幫一”接對中，a主動要求和b”接對子”。一個小小的成功，竟成了b學習的強勁動力，后來，b生的學習直線上升。
有人把塑造、改造、言論、模仿、自治時間歸結(jié)為教育的五種方式，我們千萬不要小看這五種教育方式的奇異和魅力。我想談談”模仿”這種方式。模仿即是引導學生學習和效仿別人的言行的一種教育方法。說穿了，確實是借助典范的力量，激發(fā)學消費生一種健康的心理情緒。 有時，班上發(fā)生的一些突發(fā)事件，往往會令人束手無策。接任現(xiàn)在的班級快一年，應該說班風建立的成績讓我欣慰。有一天中午，c生上交軍訓費找回的50元錢在短短的30分鐘內(nèi)不翼而飛。明查暗訪，未覺察一點破綻。但我堅信，這事系我班某同學所為。扼殺小孩的自尊，搜身什么的不顧教育規(guī)律，違法的事我不可能去做，下午想了兩節(jié)課，我苦苦思索處理征詢題的方法。放學后，我僅
范文總結(jié)相關推薦
鄂ICP備17016276號-1